Significa que o conhecimento produzido pela humanidade é patrimônio de todos. É um processo contínuo e permanece por toda a vida de cada cidadão, sempre contextualizado à sua realidade.
Aprender a conhecer é um conceito que não é fácil de descrever. Como a UNESCO coloca, “Aprender a conhecer implica aprender a aprender desenvolvendo a concentração, as habilidades de memória e a capacidade de pensar”.
Portanto, um tipo de estrutura de habilidades precisa ser construído em torno do conceito de aprendizagem para, por exemplo, dominar certas fórmulas matemáticas. É preciso se esforçar no próprio processo de aprendizado para efetivamente adquirir as habilidades certas para aprender.
Educação e, portanto, escolas e professores são atores importantes, mas também sua própria família. Afinal, as crianças aprendem primeiro com os pais e depois com os professores quando vão à escola. No que diz respeito à educação, aprender no mundo contemporâneo requer mais esforço e uma mudança de mentalidade tanto do aluno quanto do professor.
Aprender a conhecer é um conceito que não é fácil de descrever. Como a UNESCO coloca, “Aprender a conhecer implica aprender a aprender desenvolvendo a concentração, as habilidades de memória e a capacidade de pensar”.
Portanto, um tipo de estrutura de habilidades precisa ser construído em torno do conceito de aprendizagem para, por exemplo, dominar certas fórmulas matemáticas. É preciso se esforçar no próprio processo de aprendizado para efetivamente adquirir as habilidades certas para aprender.
Educação e, portanto, escolas e professores são atores importantes, mas também sua própria família. Afinal, as crianças aprendem primeiro com os pais e depois com os professores quando vão à escola. No que diz respeito à educação, aprender no mundo contemporâneo requer mais esforço e uma mudança de mentalidade tanto do aluno quanto do professor.
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Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares
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