Educação Tecnológica - TIC's e os professores
As transformações decorrentes do avanço das TIC's têm cada vez mais exigido a formação de um professor com capacidades de mediar o processo de descoberta, assimilação e construção de novos conhecimentos. Esse professor seria o que inúmeros autores classificam como mediador. Sobre mediação pedagógica, leia os postulados dados e, em seguida, assinale a opção correta.
( ) I Uma prática, verdadeiramente mediadora, depende fundamentalmente dos meios tecnológicos, sem os quais se torna inviável o processo de interação.
( ) II A mediação não se caracteriza pela interação especialmente na experiência de aprendizagem e na transmissão cultural.
( ) III A mediação pedagógica não é possível em situações em que o professor utiliza técnicas didático-pedagógicas tradicionais.
( ) IV O uso das TIC não garante a qualificação da prática docente mediadora, podendo até mesmo ser um obstáculo a essa realização.
💡 5 Respostas
Amora Silva
resposta correta letra A
Andre Smaira
As tecnologias da informação e comunicação (TICs) têm ganhado espaço nas escolas, ganhando a atenção e o interesse dos alunos. O professor passa a ser um mediador que tem a compreensão de diferentes linguagens criando novas maneiras de compartilhar seu conhecimento. Este processo pode acontecer através de imagens, sons, textos, vídeos, simuladores e as mais diversas formas de experimento.
Sendo assim, os itens acima são:
I – Falso, pois mesmo não havendo nenhum meio tecnológico, é possível ensinar, explicar sobre o que está sendo abordado. Só não terá um crédito, um reconhecimento ou aceitação tão notável dos alunos como quando se existe um meio tecnológico.
II – Falso, a mediação deve ser feita através de interações entre os professores, as linguagens e os próprios alunos.
III – Falso, pelo mesmo motivo do ítem I.
IV – Correto, o uso dos meios tecnológicos não é uma garantia de que a prática mediadora será de qualidade. Antes, é necessário que o mediador tenha pleno conhecimento da a linguagem ou do meio tecnológico a ser usado.
Andre Smaira
As tecnologias da informação e comunicação (TICs) têm ganhado espaço nas escolas, ganhando a atenção e o interesse dos alunos. O professor passa a ser um mediador que tem a compreensão de diferentes linguagens criando novas maneiras de compartilhar seu conhecimento. Este processo pode acontecer através de imagens, sons, textos, vídeos, simuladores e as mais diversas formas de experimento.
Sendo assim, os itens acima são:
I – Falso, pois mesmo não havendo nenhum meio tecnológico, é possível ensinar, explicar sobre o que está sendo abordado. Só não terá um crédito, um reconhecimento ou aceitação tão notável dos alunos como quando se existe um meio tecnológico.
II – Falso, a mediação deve ser feita através de interações entre os professores, as linguagens e os próprios alunos.
III – Falso, pelo mesmo motivo do ítem I.
IV – Correto, o uso dos meios tecnológicos não é uma garantia de que a prática mediadora será de qualidade. Antes, é necessário que o mediador tenha pleno conhecimento da a linguagem ou do meio tecnológico a ser usado.
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