Utilizaremos, para essa questão, conceitos de trigonometria, geometria e sistemas lineares.
Considerando um triângulo de lados a, b, c, onde c é a hipotenusa, e a e b os dois catetos.
Pelo enunciado, obtemos, inicialmente, um sistema linear com 2 equações e 3 incógnitas.
Mas como o triângulo é retângulo em c, temos que:
Assim, obtemos um sistema com 2 equações e apenas duas incógnitas.
E agora resolvemos:
Multiplicando cada termo por a² e simplificando as expressões, chegamos na equação abaixo:
Simplificando a segunda equação por 2, temos:
Obtemos dois valores possíveis para um dos catetos do triângulo.
Com o valor de a, agora podemos encontrar o valor de b.
Com dois valores para cada cateto do triângulo, precisamos voltar à equação inicial e testar os valores. Vamos utilizar a equação inicial abaixo:
Como todos os valores para a e b satisfazem a equação inicial, temos duas respostas possíveis.
Concluímos, então, que os lados do triângulo em questão podem medir:
ou
Utilizaremos, para essa questão, conceitos de trigonometria, geometria e sistemas lineares.
Considerando um triângulo de lados a, b, c, onde c é a hipotenusa, e a e b os dois catetos.
Pelo enunciado, obtemos, inicialmente, um sistema linear com 2 equações e 3 incógnitas.
Mas como o triângulo é retângulo em c, temos que:
Assim, obtemos um sistema com 2 equações e apenas duas incógnitas.
E agora resolvemos:
Multiplicando cada termo por a² e simplificando as expressões, chegamos na equação abaixo:
Simplificando a segunda equação por 2, temos:
Obtemos dois valores possíveis para um dos catetos do triângulo.
Com o valor de a, agora podemos encontrar o valor de b.
Com dois valores para cada cateto do triângulo, precisamos voltar à equação inicial e testar os valores. Vamos utilizar a equação inicial abaixo:
Como todos os valores para a e b satisfazem a equação inicial, temos duas respostas possíveis.
Concluímos, então, que os lados do triângulo em questão podem medir:
(ou)
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