As crianças autistas se comunicam com muito mais facilidade através de recursos visuais. Por isso, é importante que toda atividade seja mostrada como é feita.
Uma coisas que a escola pode fazer é montar um “perfil” da criança, para facilitar caso tenha trocas de professores.
A rotina é de extrema importância para crianças autistas, é o que dá a elas a sensação de segurança e estabilidade.
Caso a criança demonstre ansiedade ou birra, é importante, antes de tudo manter a calma. Depois, você pode tentar oferecer outros objetos para chamar a atenção da criança.
Passar uma tonelada de exercícios pode assustar e desmotivar a criança.
Ter atividades extras sempre preparadas.
Manter sempre uma linguagem simples e direta.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Não Escolares
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Não Escolares
•ESTÁCIO
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Não Escolares
•UNIP
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Não Escolares
Compartilhar