PRÁTICA DE ENSINO EM ORGANIZAÇÕES NÃO ESCOLARES 2

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isc.: PRÁTICA DE ENSINO EM ORGANIZAÇÕES NÃO ESCOLARES    
	Aluno(a): RAIANE SILVA DOS SANTOS
	201907166459
	Acertos: 6,0 de 10,0
	01/06/2023
		1a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A educação é algo muito além da escola, o pedagogo a estuda, nota como se materializa e se vincula e por isso é importante em ambientes corporativos. Referente à ao conceito de educação corporativa, julgue os itens a seguir:
I - A educação corporativa e Treinamento e Desenvolvimento (T&D) são processos idênticos e estão voltados para o desenvolvimento de competências;
II - A educação corporativa traz uma preocupação mais ampla e abrangente com a formação de todos os seus profissionais, se comparada ao processo de Treinamento e Desenvolvimento (T&D), atuando de maneira proativa e estratégica por natureza.
Assinale a alternativa correta.
		
	
	Ambos estão incorretos.
	
	As afirmativas não dialogam, apesar de corretas.
	 
	Ambos estão corretos.
	 
	Apenas II encontra-se correto.
	
	Apenas I encontra-se correto.
	Respondido em 01/06/2023 21:14:08
	
	Explicação:
O item I encontra-se incorreto. A educação corporativa pode ser considerada uma evolução direta do processo de T&D, mas sua natureza é mais estratégica, por atuar pautada nas competências pessoais e organizacionais.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia o texto, a seguir.
Investir em educação corporativa é importante não apenas para elevar as habilidades da equipe, mas também para obter níveis mais altos de engajamento do colaborador.
Disponível em https://blog.solides.com.br/saiba-o-que-e-educacao-corporativa/.  Acesso em 30 nov 2021.
As organizações devem se preocupar com o gerenciamento do seu recurso intelectual, a fim de mapear o que se sabe e aquilo que se precisa conhecer. Esse processo é conhecido como:
		
	 
	Gestão do conhecimento.
	
	Teoria da criação do conhecimento.
	
	Gestão de pessoas.
	
	Gestão pedagógica.
	
	Gestão dos recurso humanos.
	Respondido em 01/06/2023 21:14:32
	
	Explicação:
A gestão do conhecimento é uma estratégia para administrar o conhecimento e a aprendizagem organizacionais, criando condições para que a organização possa utilizar a informação e o conhecimento adequados aos seus processos e projetos.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia o texto, a seguir.
Com colaboradores mais capacitados, o foco da empresa fica na produtividade e na competitividade do mercado, já que as organizações que programam um sistema de educação corporativa agilizam os processos e aumentam a qualidade dos seus resultados
Disponível em https://blog.solides.com.br/saiba-o-que-e-educacao-corporativa/.  Acesso em 30 nov 2021.
Referente do conhecimento organizacional, julgue os itens a seguir:
I - O conhecimento e a aprendizagem são relevantes para os trabalhadores e por isso devem ser desenvolvidos em sua formação inicial, apenas;
II - O compartilhamento e a gestão do conhecimento são atribuições exclusivas das instituições formais de ensino (escolas, universidades).
Assinale a alternativa correta.
		
	
	Ambos estão corretos.
	 
	Ambos estão incorretos.
	
	Apenas I encontra-se correto.
	
	As afirmativas não dialogam, apesar de corretas.
	
	Apenas II encontra-se correto.
	Respondido em 01/06/2023 21:15:03
	
	Explicação:
Ambos os itens estão incorretos. O conhecimento encontra-se em transformação, por isso o trabalhador precisa estar em constante desenvolvimento, num movimento continuado. Nesse sentido, além de sua formação inicial, também demanda por uma especialização contínua, que pode ser oferecida no próprio ambiente de trabalho ou nas universidades corporativas, escolas de governos ou centros de treinamento.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O atendimento pedagógico domiciliar deve ser desenvolvido por um profissional habilitado, uma vez que ele possui formação para entender a condição da criança e suas necessidades. Dentre as opções, a seguir, qual é esse profissional?
		
	
	O médico que acompanha diariamente a criança e que conhece todo o diagnóstico.
	
	D Terapeuta Ocupacional, pois a criança vai precisar de reabilitação funcional.
	
	E O psicólogo que busca entender o sofrimento psíquico da criança, após sua saída do hospital.
	 
	O professor capacitado, designado pela autoridade competente.
	
	A enfermeira responsável pela oferta da medicação prescrita para a criança.
	Respondido em 01/06/2023 21:15:22
	
	Explicação:
O processo de acompanhamento da Pedagogia hospitalar não se encerra nos muros do hospital, mas também está presente no processo de transição de retorno desta criança ao seu ambiente cotidiano escolar. Para este fim, há um professor com formação na área de educação, um pedagogo por exemplo, alguém que tenha feito formação de professores e preferencialmente esteja habilitado a desenvolver essas práticas de maneira própria e singular.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Em face da internação, bem como o tempo que permanece no hospital, para tratamento da doença, a criança ou o adolescente internado podem vivenciar diferentes situações. O estagiário do campo da educação hospitalar tende a observar a seguinte situação:
		
	 
	As mudanças vivenciadas na internação tendem a ser significativas na vida individual e social de crianças e adolescentes, tornando-se para sempre um aluno com necessidades educacionais especiais.
	
	Com a internação, a realidade do aluno enfermo se transforma, em função da inserção em um espaço-ambiente acolhedor e em que ele confia.
	 
	A internação hospitalar tende a gerar sofrimento psíquico, ansiedade, depressão, regressão e rejeição as atividades lúdicas propostas pela equipe.
	
	A internação hospitalar é enfrentada pela criança e pelo adolescente como uma condição natural e esperada, pois há a compreensão da necessidade de cuidados médicos.
	
	No hospital, como é um ambiente novo, o aluno enfermo expressa profundo apego físico e emocional com as pessoas na internação.
	Respondido em 01/06/2023 21:16:01
	
	Explicação:
A chegada ao ambiente hospitalar oferece uma situação de sofrimento e desconfiança para a criança. Ainda que o hospital tenha um importante projeto de educação, com participação ativa do estagiário, não há garantias do sucesso ou do conforto e segurança, do ponto de vista da criança.
O estagiário não pode contar com adolescentes ou crianças que considerem normal elas estarem no hospital, por exemplo. Ou nem sempre será possível observar a identificação de natural de jovens com jovens, em um ambiente hospitalar. Mas, é importante destacar que as crianças ressignificam no sentido do atendimento da lógica de superação, por isso, o trabalho transdisciplinar, entre as diferentes equipes é fundamental, inclusive os pedagogos.
Não é possível achar que se o hospital tem um projeto ou uma brinquedoteca, a criança vai se tornar rapidamente acolhedora e vai achar aquele ambiente ótimo. Não! Ela está sob o efeito de uma situação de estranhamento crítico e é por isso que, aí sim, vai ser tremendamente recorrente que as crianças resistam, num primeiro momento, a desenvolver aquelas atividades.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	José Carlos Libâneo informa que há uma variedade de campos onde se processa a educação, por isso, o autor estabelece uma distinção entre as modalidades de prática pedagógica.  A qual ou quais modalidades o autor se refere podem ser levadas à Educação hospitalar?
I. Educação Híbrida;
II. Educação Formal;
III. Educação Não Formal;
IV. Educação Libertadora;
V. Educação Informal.
É correto o que se afirma em:
		
	
	II e V.
	
	III e V.
	 
	II, III e V.
	
	I, II e IV.
	
	I, II e III.
	Respondido em 01/06/2023 21:16:57
	
	Explicação:
A educação formal deve estar presente, uma vez que a escolarização não para, nem mesmo no momento de internação. É a Educação não formal, utilizando a lógica de formar o sujeito, adequar  e dar suporte a sua condição de sujeito com a constituição de espaçospróprios na área dos leitos ou ainda com brinquedotecas. Ainda se utiliza a organização de cursos, métricas para desenvolvimento da aprendizagem  quando necessária a educação formal.   A educação informal é feita pela construção do cotidiano uma vez que a criança continua precisando ser um sujeito, e respeitada como tal.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A educação formal não é adversária da educação não formal, mas sim parceira. Muitas vezes a relação entre os dois geram uma tensão e modificações históricas. Um bom exemplo pode ser visto na discussão das:
		
	 
	Cotas financeiras e étnicas nas universidades.
	
	Formações de pré-vestibulares comunitários para mulheres.
	 
	Fundações de escolas segregadas por culturas, inclusive religiosa.
	
	Bolsas de estudo por um passe para alunos pobres.
	
	Organizações como UNE - união nacional dos estudantes - e outras associações estudantis.
	Respondido em 01/06/2023 21:17:36
	
	Explicação:
A discussão das cotas parte de movimentos sociais, era uma discussão premente em projetos de inclusão defendendo a ampliação do acesso, a exclusão histórica que ele sofria. Pré vestibulares, bolsas são ações afirmativas mas sem esse diálogo direto. Diretório de alunos parte da própria relação deles, já fundações de escolas segregadas é um absurdo e nem pode ser considerada.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O professor é um sujeito que seu compromisso é confundido. Quando fazemos a analogia ao juramento de Hipócrates estamos provocando sobre o compromisso do professor. Nesse sentido, a educação e o ato de educar deve ser entendido como:
		
	 
	O desafio de se atualizar e se adequar às mudanças constantes, velocidade das transformações sociais tem suscitado uma urgência em repensar os estudos culturais.
	
	O equilíbrio entre o mercado e a sociedade sendo o professor o mediador do futuro do povo, da nação e suas práticas sociais.
	
	A atuação para que as novas demandas implicam compreender o multiculturalismo, as intolerâncias calcadas nas tradições como algo que a escola deve se opor e impedir a risco de perder a estrutura social.
	
	E rapidez com que as gerações têm sido substituídas e como o professor ficou fragilizado nesse processo.
	
	Aceitar o sacerdócio de sua profissão, pronto para servir, mesmo sem reconhecimento social e independente da remuneração por amor ao aluno.
	Respondido em 01/06/2023 21:18:09
	
	Explicação:
O juramento de Hipócrates foca no compromisso do médico em cuidar e realizar seu ofício, o do docente caracteriza o seu ofício com ode educar independente de preconceitos, segregações.  Ele não luta contra as mudanças sociais, ele não é um sacerdote em aceitação, mas um profissional estudioso e que precisa ser remunerado por isso.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Tipo de projeto que busca alcançar metas específicas por meio de atividades complexas. Estamos falando de:
		
	
	Projeto de vida
	 
	Projeto do tipo aprendizado
	 
	Projeto do tipo empreendimentos
	
	Projeto referente à vida cotidiana
	
	Projeto empresarial
	Respondido em 01/06/2023 21:19:20
	
	Explicação:
A resposta certa é a ''Projeto do tipo empreendimentos''. A principal característica do projeto do tipo empreendimento é a necessidade de se alcançar uma meta específica por meio de atividades complexas.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Um projeto de ensino pode ser aplicado em diferentes contextos e com tempo de duração variados. Isso demonstra qual característica dessa abordagem de ensino?
		
	
	Organização
	
	Inclusão
	 
	Flexibilidade
	
	Objetividade
	
	Adaptabilidade
	Respondido em 01/06/2023 21:19:46
	
	Explicação:
Uma característica do projeto é a flexibilidade, pois ele pode ser aplicado em contextos diversos, utilizando diferentes processos metodológicos e em prazos diversos, podendo ser aplicado em uma semana, um mês ou um ano, a depender da necessidade do público-alvo.