pergunta
Educação especial é a prática de educar os alunos de uma forma que atenda as suas diferenças individuais e necessidades. Idealmente, esse processo envolve o arranjo individualmente planejado e sistematicamente monitorado de procedimentos de ensino, equipamentos e materiais adaptados e ambientes acessíveis.
Essas intervenções destinam-se a ajudar indivíduos com necessidades especiais a alcançar um nível mais alto de auto-suficiência pessoal e sucesso na escola e em sua comunidade, que pode não estar disponível se o aluno tiver acesso apenas a uma educação típica em sala de aula. Necessidades especiais comuns incluem dificuldades de aprendizagem, distúrbios da comunicação , distúrbios emocionais e comportamentais (como ADHD ), deficiências físicas.
Os alunos com esse tipo de necessidades especiais provavelmente se beneficiarão de serviços educacionais adicionais, como diferentes abordagens para o ensino, o uso de tecnologia, uma área de ensino especificamente adaptada ou uma sala de recursos .
Educação especial é a prática de educar os alunos de uma forma que atenda as suas diferenças individuais e necessidades. Idealmente, esse processo envolve o arranjo individualmente planejado e sistematicamente monitorado de procedimentos de ensino, equipamentos e materiais adaptados e ambientes acessíveis.
Essas intervenções destinam-se a ajudar indivíduos com necessidades especiais a alcançar um nível mais alto de auto-suficiência pessoal e sucesso na escola e em sua comunidade, que pode não estar disponível se o aluno tiver acesso apenas a uma educação típica em sala de aula. Necessidades especiais comuns incluem dificuldades de aprendizagem, distúrbios da comunicação , distúrbios emocionais e comportamentais (como ADHD ), deficiências físicas.
Os alunos com esse tipo de necessidades especiais provavelmente se beneficiarão de serviços educacionais adicionais, como diferentes abordagens para o ensino, o uso de tecnologia, uma área de ensino especificamente adaptada ou uma sala de recursos .
Educação especial é a prática de educar os alunos de uma forma que atenda as suas diferenças individuais e necessidades. Idealmente, esse processo envolve o arranjo individualmente planejado e sistematicamente monitorado de procedimentos de ensino, equipamentos e materiais adaptados e ambientes acessíveis.
Essas intervenções destinam-se a ajudar indivíduos com necessidades especiais a alcançar um nível mais alto de auto-suficiência pessoal e sucesso na escola e em sua comunidade, que pode não estar disponível se o aluno tiver acesso apenas a uma educação típica em sala de aula. Necessidades especiais comuns incluem dificuldades de aprendizagem, distúrbios da comunicação , distúrbios emocionais e comportamentais (como ADHD ), deficiências físicas.
Os alunos com esse tipo de necessidades especiais provavelmente se beneficiarão de serviços educacionais adicionais, como diferentes abordagens para o ensino, o uso de tecnologia, uma área de ensino especificamente adaptada ou uma sala de recursos .
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