como referência para a estrutura básica de um programa integrado de educação ambiental e comunicação.

Marque a alternativa que apresenta corretamente os elementos que servem como referência para a estrutura básica de um programa integrado de educação ambiental e comunicação. 

Escolha uma:

a. Contexto de gestão da UC ou Mosaico; Marco conceitual; Marco normativo; Objetivo estratégico; Grupos sociais/sujeitos da ação educativa; Linhas de ação/projetos; Resultados esperados; Planejamento de Gestão; Estudo etnográfico da região; Cronograma de execução; Processo decisório com base no monitoramento e na avaliação. 

b. Contexto de gestão da UC ou Mosaico; Marco conceitual; Marco normativo; Objetivo estratégico; Grupos sociais/sujeitos da ação educativa; Linhas de ação/projetos; Resultados esperados; Indicadores e critérios de avaliação; Recursos necessários; Cronograma de execução; Processo decisório com base no monitoramento e na avaliação.

c. Contexto de gestão da UC ou Mosaico; Marco conceitual; Marco normativo; Marco epistemológico; Grupos sociais/sujeitos da ação educativa; Linhas de ação/projetos; Resultados esperados; Indicadores e critérios de avaliação; Recursos necessários; Cronograma de execução; Processo decisório com base no monitoramento e na avaliação.

d. Contexto de gestão da UC ou Mosaico; Marco conceitual; Marco normativo; Objetivo estratégico; Grupos sociais/sujeitos da ação educativa; Linhas de ação/projetos; Resultados esperados; Indicadores e critérios de avaliação; Estudo etnográfico da região; Cronograma de execução; Processo decisório com base no monitoramento e na avaliação.

e. Contexto de gestão da UC ou Mosaico; Marco conceitual; Marco normativo; Marco epistemológico; Grupos sociais/sujeitos da ação educativa; Linhas de ação/projetos; Resultados esperados; Indicadores e critérios de avaliação; Recursos necessários; Cronograma de execução; Reuniões semanais.