Alguem tem a resposta do estudo de caso modulo A de curriculo e sociedade?

(Não sei porque ficou com esses espaços quando copiei e colei, mas acho que dá pra entender.)

Primeiramente  a professora teri a que  realizar  pesquisas e  conversar

com especialistas para compreender o que  é o  autismo  e como  se  preparar

para trabalhar com  crianças portadoras  dele .   

Alice pode desenvolver atividades iguais para  todos,  porém para  Miguel,  

pode  fazer adaptações ou inserir  algum  recurso,  considerando assim  suas

potencialidades e dificuldades, para que possa chegar  à mesma compreensão

dos demai s al unos. P oi s o es tar e nvo l vi do e interagi ndo  co m os de mais alu nos

é de gra nde e nrique ci me nto  p ara se u desen vo l vi mento escola r e  pessoal.  

O c urr íc ulo   não é a lg o te rmi nado  que   não  possa sof rer modi ficaçõe s,

mas si m ele  de ve ser  modi fica do para ate nder  q ualq uer  al uno,  ind epe nd ente d e

sua de fici ência, p oi s o  verdadei ro c ur r íc ulo é aq uele   q ue é e laborado

cumpri nd o as  no rmas,  mas  ate ndendo  as e xig ênci as da co muni dad e escola r

em q ue  está  sendo  aplicad o.  

Po rtanto a pedag oga da esco la te m  um  papel i mpor ta nt íssi mo nesse

processo. É ela  a respo nsá vel  pelo  in termédi o. P ara  se t rabal har co m a  

i ncl usão  de c ri anças co m defici ê nci as,  de ve -se  ter um  preparo  de toda a  

equi p e, por tanto a  pedago ga deve i nce nti var,  b uscar c ursos  e capaci tações,  e  

princi p alme nte  a eq ui pe escolar es tar  uni dos em   um  úni co propósi to , para q ue  

as cri anças se  desenvo l vam  ao má xi mo e  amplie m  suas   habi lidad es e

competênci as.  

Uma esco la i nc lusi va  para c ri anças especi ai s é a q uela q ue  oferece e m

seu pro je to  pedagó gi co, curr íc u lo,  metodo logi a, a valiaçã o, capaci tação dos

profissi ona i s, prática s  he terogênea s , adaptações,  est ratégi as e mé t odos q ue

possi bi litem uma  educação  real mente i ncl usi va .