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Leia a passagem de texto a seguir: 

“Para que se compreenda o momento atual da educação física é necessário considerar suas origens no contexto brasileiro, abordando as principais influências que marcam e caracterizam esta disciplina e os novos rumos que estão se delineando”. 

^{Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: Educação física / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1997. p. 16.} 

Considerado o texto-base O(s) currículo(s) da educação física e a constituição da identidade de seus sujeitos, analise as assertivas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:

( ) Nos anos da ditadura militar, a educação física tornou-se o centro vivo da escola, sendo o professor responsável pelas atividades educativas.
( ) A educação física serviu de base para a formação de atletas, promovendo o ideal simbólico de uma nação composta por identidades lutadora e vencedora.
(  ) A educação física atendia às intenções do Estado (ditadura militar) que desenvolvia uma ideia de tecnização e neutralidade da educação.
( ) A educação física era a educação moral, formava aquilo que os educadores da época denominavam de “educação básica”. 

Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta: