Historia da Educação física

O corpo é elemento fundamental da disciplina de Educação Física, e concorda o destaque da disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física para uma melhor junção de saberes adquiridos, dizendo que a base para uma aprendizagem significativa está marcada na qualidade da comunicação corporal, que cada sujeito possui um tempo, uma modalidade de ser e sua maneira de participar do mundo, e por fim, que o corpo humano não é lugar de aprendizagem. Além do mais, o corpo pode se estabelecer como sujeito da história, pois é ele quem produz suas ações.

Essa disciplina, favorece a construção de saberes, além de enfatizar o tratamento interdisciplinar e contextualizar o conteúdo das áreas de conhecimento com meio e não fins, e problematizar os temas da vida cidadã, que como elos articulares potencializam princípios estruturantes sobre o corpo em movimento e práticas socioculturais.

Respondendo à pergunta, a alternativa correta é a letra D, I, II e III estão corretas, porque na Era Vargas, foi possível perceber uma grande mudança nos paradigmas da Educação Física no Brasil, identificada, por exemplo, pela obrigatoriedade desta disciplina no ensino secundário. Além do mais, foi identificado uma nova abordagem da Educação Física nas escolas brasileiras, vindas diretamente da Europa, principalmente com a mentalidade da importância em formar atletas, estimulando a competitividade.