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qual a resposta dessa pergunta? “[...] noção de tempo histórico: - começar trabalhando com duas ideias de tempo"

💡 1 Resposta

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CLAUDIA TRAMPUSCH

Questão 2/5 - Projetos Interdisciplinares Entre História e Geogra fia

Consider e o s eguin te fr ag men to de te xto:

“Contr a o e xc ess o de es pec iali zação, de fr ag men tação, essas f ormas de

interaç ão b usc am no vas f or mas de sab er e de con hecer. O des af io resi de

não apen as na rea li zação de u m diálo go inte lect ua l, mas na tent ati va de

instaur ar u ma no va men ta li da de c ientí fi c a, [. .. ]”.

Após e sta av al iação, c aso q ueir a ler o te xt o int eg ralme nte, ele es tá di spo ní vel e m: PAV IANI, J a ym e. PE IXOTO , Aro mil da Gr ass otti. Int e rdisciplin aridad e:

conceito e di st inçõe s. Ca xi as do S ul, RS: E ducs, 20 08, 2. e dição e re vista.

Consider an do o fr agmento de te xto e os c on teúdos do te xto - b ase

Mu lt id isc ip linar ida de, Interdisc iplinar idade e Tr ansd iscip li nar ida de no

Ensin o sobr e a or ige m do c aráter fragmen tado do curr íc ulo, assina le a

alternati va c or reta:

Nota: 20. 0

A

O caráter fra gme nto do c ur r íc ulo te m or ige m na insp iração de c ur r íc ulos de inst ituições fo r mado ras da e lit e.

B

O caráter fra gme nto do c ur r íc ulo s ur giu da e xigê nc ia mate r ia l de for mação dos ind ivíd uos q ue a so c iedade mod er na impôs à e sco la.

Vo cê ace rto u!

Co me ntário : Segund o o texto- base : “Este c a ráte r fra gme nta do e de sa rtic ula do tem or igem na e xigênc ia ma teria l de forma ç ão dos in d iv íduos q ue a

soc iedade mode rna , co m suas forma s de orga n iza çã o socia l, impôs à s inst itu iç õe s educ ac iona is , inc lusive à es cola e m todos os n íve is. ” ( texto-bas e, p.

174).

C

O caráter fra gme nto do c ur r íc ulo base ia - se na s prá t icas soc ia is de a lunos e pro fesso res q ue e xige m for maç ão ma is c r ít ica.

D

O caráter fra gme nto do c ur r íc ulo é baseado na s re lações soc ia is co nt rad itór ia s q ue co nd uze m à tr a ns for ma ção do curr íc ulo.

E

O caráter fra gme nto do c ur r íc ulo s ur giu nos es t udos de pesq uisas e e ns ino da s c iê nc ias mode     verdadeira letra B 

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