Sobre a pluralidade cultural nas escolas, qual é a visão defendida nos PCNs?

Os PCNs preza, por objetivo, garantir aos estudantes de todo território nacional, independente da condição socioeconômica, uma gama de conteúdos necessários a formação de sua cidadania. Eles são diretrizes que buscam orientar os educadores sobre a normatização de aspectos de cada disciplina e são flexíveis ao ponto de serem adaptados às particularidades locais. Tem como função ser um referencial às práticas educativas no Brasil, sem uniformizar, mas valorizando a diversidade. Na visão dos PCNs, Pluralidade Cultural é um tema transversal que corresponde a soma das diversidades sociais, regionais e culturais do nosso país. Trata temas como a cidadania, os preconceitos, a valorização étnicas culturais, a dinâmica social, a crítica a qualquer forma de discriminação e prática excludente, o respeito aos mais diversos tipos de manifestação cultural para entendermos a origem da sociedade brasileira e a nossa identidade nacional.