As principais características das políticas educacionais durante a história republicana no Brasil eram: ensino secundário/ superior no Brasil e o movimento Brasileiro de Alfabetização.
Assim sendo, no período de 1930 as políticas educacionais eram voltadas a assuntos que envolviam a ação e implantação efetiva do ensino secundário e ensino superior no Brasil.
Dessa forma, no período de 1967 as políticas educacionais eram voltadas a assuntos visando a ensino do primeiro grau e o ensino do segundo graU.
As principais características das políticas educacionais durante a história republicana no Brasil eram: ensino secundário/ superior no Brasil e o movimento Brasileiro de Alfabetização.
Assim sendo, no período de 1930 as políticas educacionais eram voltadas a assuntos que envolviam a ação e implantação efetiva do ensino secundário e ensino superior no Brasil.
Dessa forma, no período de 1967 as políticas educacionais eram voltadas a assuntos visando a ensino do primeiro grau e o ensino do segundo grau.
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