a) Os paradigmas em torno da EJA estão sustentados na percepção de que o adulto educando não pode ser tratado como alguém que está “atrasado” em seu processo de formação, como se fosse um sujeito fracassado, de quem se está dando uma segunda chance de aprender o que não aprendeu na infância.
b) A formação dos estudantes se da, prioritariamente, em sua experiência cotidiana e nas relações com o mundo que o rodeia;
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar