Cerca de dois séculos se passaram e a escola se demonstrou ineficiente em sua função, pois, os t

A teoria pedagógica de vertente liberal entende que a escola é uma instituição separada da sociedade e que a educação não deve refletir nos problemas políticos e sociais, mas deve abordar apenas os conteúdos necessários para a formação de pessoas que consigam se colocar no mercado de trabalho. Entretanto, toda escola deve ser vista como uma causa da sociedade, além de uma consequência, já que a escola reflete a sociedade e também tem poder de transformar a realidade e strutura social, não sendo possível dissociar o contexto político, histórico e social de nenhum processo educacional.