O modelo curricular de Tyler apresenta, o inicio das ideias curriculares no sentido de uma padronização dos ensinamentos aos alunos, por meio de normas e diretrizes específicas acerca dos conteúdos e do processo educacional.
Por conta disso o modelo considerado tradicional por Tyler, baseia se em uma visão mecanicista e cujo objetivo era simplesmente a memorização dos conteúdos como como única forma de aprendizado.
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