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Processos biológicos .atividade 4

PERGUNTA 1


  1. A prófase da meiose I — ou prófase I — é dividida em cinco estágios, cada um deles designado por um termo grego. Esses termos indicam as principais características relativas à aparência ou ao comportamento dos cromossomos. Em uma dessas fases, cada par cromossômico é constituído de dois homólogos duplicados, cada um deles formado por duas cromátides-irmãs. Se contarmos os homólogos, o par é denominado um bivalente de cromossomos, mas se contarmos os filamentos, é chamado de tétrade de cromátides. Nesse momento, os cromossomos pareados podem fazer o crossing-over
  2. SNUSTAD, D. P. Fundamentos de genética. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018. 
  3. Qual é um dos efeitos esperados para o crossing-over?
  4. Reparo dos genes diferentes entre os cromossomos não homólogos.
  5. Recombinação de material genético entre os cromossomos pareados.
  6. Alongamento dos telômeros das cromátides.
  7. Multiplicação do número de centrômeros.
  8. Inversão dos braços longos e curtos de cada cromossomo.

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PERGUNTA 2


  1. O albinismo é provocado por um defeito em uma das enzimas necessárias para produzir melanina, o pigmento que escurece nossa pele, pelos e olhos. Pessoas com albinismo não produzem melanina ou produzem pequenas quantidades e, consequentemente, têm cabelo branco, pele clara e nenhum pigmento na íris dos olhos. A base genética do albinismo foi descoberta pelo médico inglês Archibald Garrod, que identificou, em 1908, que a condição era hereditária, como uma característica autossômica recessiva. 
  2. Isso significa que ____________. 
  3. PIERCE, B. A. Genética: um enfoque conceitual. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. 
  4. Assinale a alternativa cujo conceito completa a frase corretamente.
  5. quando há uma pessoa afetada pelo albinismo, somente após duas gerações haverá outra pessoa afetada na mesma família.
  6. uma pessoa que apresente albinismo não irá transmitir cópias do gene causador para seus filhos.
  7. uma pessoa só precisa ter uma cópia de uma mutação albina para apresentar o albinismo.
  8. uma pessoa vai apresentar os sinais e sintomas da doença dependendo de fatores ambientais.
  9. uma pessoa tem que receber duas cópias de uma mutação albina para apresentar o albinismo.

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PERGUNTA 3


  1. “A distribuição de cromossomos duplicados entre as células-filhas é organizada e executada por microtúbulos, que são componentes do citoesqueleto. Essas fibras, constituídas de proteínas denominadas tubulinas, fixam-se nos cromossomos e os deslocam dentro da célula-mãe em divisão” (SNUSTAD, 2018, versão online). Durante a mitose, os microtúbulos reúnem-se em um arranjo complexo denominado “fuso”. 
  2. SNUSTAD, D. P. Fundamentos de genética. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018. 
  3. Em qual das fases da mitose as cromátides irmãs são separadas pelo encurtamento das fibras do fuso?
  4. Telófase.
  5. Intérfase.
  6. Prófase.
  7. Metáfase.
  8. Anáfase.

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PERGUNTA 4


  1. A forma precisa na qual um gene é definido depende do contexto biológico. Em um nível mais simples, podemos pensar no gene como uma unidade de informações que codifica uma característica genética. Expandimos essa definição à medida que aprendemos mais sobre o que são os genes e como eles funcionam. As informações genéticas são codificadas na estrutura molecular dos ácidos nucleicos, sob a forma do ácido desoxirribonucleico (DNA). 
  2. PIERCE, B. A. Genética: um enfoque conceitual. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. 
  3. Em relação aos conceitos associados aos genes, analise as afirmações a seguir. 
  4. I. O conjunto das características físicas, bioquímicas e fisiológicas determinadas por genes pode sofrer ou não influência do meio ambiente. 
  5. II. O conjunto das informações genéticas de um indivíduo representa o seu genótipo. 
  6. III. No genótipo, há genes que determinam características recessivas e o ambiente determina as características dominantes. 
  7. IV. Genes que ocupam, nos cromossomos, o mesmo lócus no par de cromossomos homólogos, são considerados alelos. 
  8. Está correto o que se afirma em:
  9. I e II.
  10. I e IV.
  11. I, II e IV.
  12. I, II, III e IV.
  13. III e IV.


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PERGUNTA 5


  1. Características autossômicas recessivas se manifestam quando dois alelos recessivos estão presentes. Nos indivíduos em que um alelo único é mutante, o normal compensa o alelo anormal, impedindo que a doença se manifeste. Como cada indivíduo herda somente um dos dois alelos de cada genitor, para que a doença autossômica recessiva se manifeste, o indivíduo deve herdar um alelo mutante de cada genitor. 
  2. BORGES-OSÓRIO, M. R.; ROBINSON, W. M. 
  3. Genética Humana
  4. . 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2013. 
  5. Após a leitura do texto, analise as gerações apontadas pelos números romanos no heredograma. 

 

  1. Fonte: BORGES-OSÓRIO; ROBINSON, 2013, p. 156.
  2. O probando 11 tem a probabilidade de ter 50% dos irmãos afetados.
  3. Genitores da prole afetada em IV são também afetados.
  4. Os indivíduos afetados são resultantes de casamentos consanguíneos.
  5. Na geração II, há irmãos afetados.
  6. Indivíduos do sexo masculino não são afetados.


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PERGUNTA 6


  1. Quando um alelo ser caracterizado como dominante, apenas uma cópia do gene anormal é necessária para que o indivíduo seja afetado. Tanto homens quanto mulheres são afetados e podem transmitir o gene para descendentes de ambos os gêneros. 
  2. SCHAEFER, G. B. 
  3. Genética

 

  1. médica
  2. . Porto Alegre: AMGH, 2015. 
  3. BORGES-OSÓRIO, M. R.; ROBINSON, W. M. 
  4. Genética Humana
  5. . 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2013. 
  6. Após a leitura do texto, analise as gerações apontadas pelos números romanos no heredograma e assinale a alternativa correta. 
  7.  
  8. Fonte: BORGES-OSÓRIO; ROBINSON, 2013, p. 153.
  9. A prole de um indivíduo afetado tem 25% de chance de também ser afetado.
  10. Um casal de heterozigotos afetados tem 75% de chance de terem filhos afetados.
  11. Somente as mulheres afetadas transmitem a condição.
  12. No heredograma as gerações afetadas estão alternadas.
  13. Os indivíduos afetados têm os dois genitores também afetados.

1 pontos  

PERGUNTA 7


  1. A gametogênese ocorre nas gônadas femininas e masculinas. Dessa forma, a ovogênese, a produão de ovócitos, ocorre nos ovários (gônadas femininas), e a espermatogênese, a produção de espermatozoides, ocorre nos testículos (gônadas masculinas). Esses processos começam quando as células diploides indiferenciadas, denominadas ovogônias ou espermatogônias, sofrem meiose e originam células haploides, que se diferenciam em gametas aptos para a fecundação. 
  2. SNUSTAD, D. P. Fundamentos de genética. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018. 
  3.  
  4. Fonte: SNUSTAD, 2018, versão online
  5. Mediante a leitura do texto e análise do esquema, julgue as afirmações abaixo: 
  6. I. Em A, temos a meiose I, na qual as células produzidas são diploides, mas ainda contêm duas cromátides-irmãs. 
  7. II. Em B, temos a meiose II, na qual há muita semelhança com a mitose, mas as células resultantes são haploides e diferentes geneticamente. 
  8. III. Em C, temos a mitose, sendo as células resultantes, aptas à fecundação. 
  9. IV. Em A, B e C, temos eventos que alteram o número de cromossomos ou de cromátides das células envolvidas. 
  10. Está correto o que se afirma em:
  11. I e IV.
  12. II e III.
  13. I e III.
  14. II, apenas.
  15. II e IV.

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PERGUNTA 8


  1. O desenvolvimento de técnicas de cultura celular possibilitou o estudo dos cromossomos de diversos tipos celulares. Por exemplo, leucócitos humanos podem ser coletados do sangue periférico e cultivados pela estimulação de divisões celulares via tratamento químico. No meio da divisão, prepara-se uma amostragem celular para ser analisada. No procedimento, são usados compostos que impedem a formação do fuso mitótico. Dessa forma, a análise de cariótipos possibilita a confirmação de suspeitas diagnósticas e pesquisas sobre a origem de muitos distúrbios cromossômicos. 
  2. SNUSTAD, D. P.; SIMMONS, M. J. Fundamentos de Genética. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017.
  3.    

  4.    

  5.   

  6.    

  7.    

  8.    

  9. Analise, na ilustração a seguir, a formação de gametas por não disjunção na meiose I e II de um mesmo par de cromossomos hipotéticos. 
  10. Fonte: SNUSTAD; SIMMONS, 2017, p. 118. 
  11. Agora, assinale a alternativa correta.
  12. Da fecundação de A + C, teremos um zigoto com trissomia.
  13. Da fecundação de B + H, teremos um zigoto com monossomia.
  14. Da fecundação de A + G, teremos um zigoto com número normal de cromossomos.
  15. Da fecundação de C + E, teremos um zigoto com aneuploidia.
  16. Da fecundação de B + F, teremos um zigoto com monossomia.

1 pontos  

PERGUNTA 9


  1. “Se designarmos o número de cromossomos em um gameta pela letra n, o zigoto produzido pela união de dois gametas tem 2n cromossomos. Referimo-nos aos n cromossomos de um gameta como o estado haploide, e aos 2n cromossomos do zigoto como o estado diploide. A meiose – palavra derivada do grego que significa “diminuição” – é o processo que reduz o estado diploide para o estado haploide, isto é, reduz pela metade o número de cromossomos de uma célula” (SNUSTAD, 2018, versão online). 
  2. SNUSTAD, D. P. Fundamentos de genética. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018. 
  3. Em relação as afirmações a seguir, julgue-as como verdadeiras (V) ou falsas (F), e, em seguida, assinale a alternativa que representa a ordem correta. 
  4. ( ) A meiose tem papel fundamental em seres vivos que se reproduzem por gametas. Se não fosse por ela, haveria uma duplicação do número de cromossomos a cada fecundação. 
  5. ( ) A diminuição do número de cromossomos ocorre de maneira que cada uma das células haploides formadas recebe exatamente um membro de cada par de cromossomos. 
  6. ( ) O processo de meiose conta com duas divisões celulares. Antes de cada divisão, ocorre uma fase de síntese de DNA, em que há duplicação do material genético.
  7. F, F, V.
  8. V, F, F.
  9. V, V, F.
  10. V, V, V.
  11. F, V, V.

1 pontos  

PERGUNTA 10


  1. A morte celular faz parte dos processos fisiológicos dos organismos pluricelulares vivos, podendo ser programada. O termo que define esse processo programado é “apoptose”. Por outro lado, quando células morrem acidentalmente nos tecidos corporais por situações de traumas, toxinas ou estenose vascular, o termo empregado é “necrose”, sendo observados certos níveis de danos teciduais.  
  2. DE ROBERTIS, E. M.; HIB, J. Biologia Celular e Molecular. 1. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan 2014. 
  3. A partir da leitura do texto apresentado acima, considere as afirmações abaixo. 
  4. I. Na apoptose, independentemente do fator desencadeante do processo, ao final, são ativadas caspases e endonucleases. 
  5. II. A eliminação das células mortas na apoptose e na necrose é igual, envolvendo fagocitose de corpos em formas de vesículas pelos macrófagos, sem desencadear processo inflamatório. 
  6. III. Na necrose, quando a fator agressivo interrompe a produção de energia, os lisossomos perdem a capacidade de conter as hidrolases que no citosol iniciam a autólise. 
  7. IV. Na necrose, observa-se modificações citoplasmáticas como aumento de volume e aspecto coagulado ao microscópio. 
  8. Está correto o que se afirma em:
  9. I e II.
  10. III e IV.
  11. III, apenas.
  12. I, III e IV.
  13. I, II e III.


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Renan Medeiros

Nao sei
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CHRISTIANE FALSETI

Anafase
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