Segundo Vygotsky (1978), as crianças raramente evoluem muito no rumo do desenvolvimento quando seguem sozinhas; progridem quando andam de mãos

Segundo Vygotsky (1978), as crianças raramente evoluem muito no rumo do desenvolvimento quando seguem sozinhas; progridem quando andam de mãos dadas com um parceiro que é um especialista. Antonio de 4 anos e seu pai, costumam montar quebra-cabeças juntos. Antonio faz quase todo o trabalho; seu pai às vezes encontra uma peça de que Antonio necessita ou determina a posição correta de uma peça. Quando Antonio tenta montar o mesmo quebra-cabeças sozinho, raramente consegue completá-lo. A diferença entre o que Antonio consegue fazer com ajuda e o que consegue fazer sozinho define a:

a) Zona de desenvolvimento proximal.

b) Zona de conforto cognitivo.

c) Zona do discurso privativo.

d) Estratégia proximal de interpretação.

e) Estratégia de solução diferencial