A escola tradicional tinha como objetivo transmitir todo o conhecimento obtido pela humanidade de forma mecânica e fria tendo em vista apenas o crescimento do aluno por mérito próprio. A escola tecnicista era voltada para a formação de bons trabalhadores tirando do aluno o direito ao diálogo e a reflexão, não tinha nenhum vínculo com o contexto social. a Escola nova colocava o aluno como centro do processo de aprendizagem tendo como objetivo a reflexão e o pensamento crítico, dava atenção a individualidade de cada aluno.
PEDAGOGIA TRADICIONAL
O objetivo dela é a transmissão de conhecimentos acumulados, o papel do professor é como o centro de tudo ele é a enciclopédia, cabe ao educador transmitir as informações aos alunos.
O educando tem o papel de apenas ouvir em silêncio, ele é como um caderno em branco, não questiona.
A Pedagogia Tradicional tem como principio adaptar o individuo para sociedade, e fazer com que ele assimile vários conhecimentos seja referente à cultura ou ciência e o aluno que melhor adquirir estas informações estará preparado para o mercado de trabalho.
PEDAGOGIA NOVA
Já nesta pedagogia o foco não é o acumulo de informações, mas, formas e técnicas que possibilitem chegar a esses conhecimentos.
Tanto o professor como o aluno tem o mesmo valor, busca ensinar aos alunos a pesquisarem, para que possam criar o conhecimento em lugar de apenas recebê-lo.
Visa o trabalho em grupo, a dinâmica o debate, valorização experiência da pratica, o aluno tem um papel ativo e está no mesmo nível do professor podendo assim ter uma relação democrática, e estimular o senso critico.
PEDAGOGIA TECNICISTA
Eles acreditam no estimulo-resposta, ou seja, o aluno recebe a informação, na qual deverá apresentar uma resposta adequada.
O professor nessa pedagogia não é visto como enciclopédia e nem como orientador, mas como instrutor de máquina de ensino, ele treina ou adestra o aluno a realizar com êxito uma tarefa qualquer.
A visão tecnicista é a rápida profissionalização da mão de obra a partir do treinamento do aluno, não questiona, não temos aulas expositivas, nem trabalhos em grupo, o aluno na verdade se vê sozinho diante de um texto que deverá seguir com perguntas e respostas.
As diferenças são que: a tradicional visa o preparo do jovem para algo além da área aplicada da coisa, fugindo da visão positivista e formando o indivíduo de maneira crítica. A tecnicista, como disse, visa preparar a pessoa para o mercado de trabalho, ou seja, não é necessário entender ou questionar, apenas reproduzir de maneira segura, o que lhe foi pedido.
A escola nova apresenta métodos construtivistas, onde o aluno tem voz e vez, onde o ensino parte do principio e bagagens dos alunos, e assim não só o aluno aprende com o professor, mas também o professor aprende com o aluno.
A escola tradicional apresenta métodos tradicionais, onde só o professor é o retentor do saber, e o aluno só recebe ensinamentos e não tem voz para falar sua experiencias e bagagens.
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Metodologia do Ensino da Matemática I
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