curso: formação de mediadores de educação para patrimônio

Para desenvolver atividades efetivas de educação para o patrimônio, conforme discutimos nesse módulo, o ideal é que:

Escolha uma:

a. As atividades se integrem à vida das pessoas a partir da fase juvenil, pois os jovens poderão intervir de forma mais consciente na sociedade.

b. A preocupação maior deve ser do poder público, tanto no reconhecimento como na proteção do patrimônio.

c. A comunidade deve se apropriar do patrimônio cultural e exercer o seu poder de resguardar, transmitir e ressignificá-lo.

d. A Educação Patrimonial deve ser um mecanismo importante na construção da cidadania, por ser uma prática que se preocupa com que os habitantes da cidade se apropriam dos conceitos exclusivamente colocados pelo poder público como patrimônio