estrategia leitura

O processo de leitura, que envolve a compreensão e a interpretação textual é algo que precisa ser ensinado, haja vista o aluno necessitar aprender como isso se dá, e quais são as etapas para se chegue à formação de um aluno dito leitor competente, o também chamado leitor em potencial ou o dito bom leitor. Os alunos necessitam, para isso, passar por diferentes etapas, compreender diferentes estratégias, as quais são postas em ação antes, durante e depois da leitura do texto. A aplicação de vários procedimentos e estratégias para a formação de um aluno leitor constituem possibilidade de proporcionar meios de amadurecimento e de construção da autonomia para o leitor que se encontra em processo de formação. No que se refere ao aluno dito bom leitor, analise as sentenças a seguir:

I- O dito bom leitor é o que tem capacidade de compreender que no texto está presente uma ideologia.

II- O dito bom leitor é o que tem capacidade plena de interpretar um texto.

III- O dito bom leitor é o que é capaz de ver no texto uma possibilidade única de sentido.

IV- O dito bom leitor é capaz de compreender, ou ver, no texto as marcas do autor.

V- O dito bom leitor sabe que o autor do texto não deixa marcas para que o leitor possa formular hipóteses.

Assinale a alternativa CORRETA: