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A prática pedagógica repetitiva se caracteriza pelo rompimento da unidade indissolúvel, no processo prático entre:

Sujeito e objeto.

Teoria e prática.

Objetividade e subjetividade.

Sujeito, objeto, teoria e prática.

Todas estão incorretas.


3 resposta(s)

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Alessandra Petniunas

Há mais de um mês

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Tatiana Geniaque

Há 1 mês

Todas estão incorretas.

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