É importante pensar a respeito de que modo a construção do conhecimento impacta sobre o processo avaliativo, compreender como novas práticas

É importante pensar a respeito de que modo a construção do conhecimento impacta sobre o processo avaliativo, compreender como novas práticas avaliativas questionam ou reafirmam a autoridade do educador e refletir acerca da inclusão ou exclusão dos alunos nos processos educativos.

É correto afirmar que ao longo da tradição educativa as avaliações apresentaram um caráter: 

Alternativas:

• a)
• Classificatório, seletivo e excludente.
• b)
• Exigente, emancipatório e qualificatório.
• c)
• Inflexível, diagnóstico e somativo.
• d)
• Rigoroso, libertário e obrigatório.
• e)
• 
  
• Detalhista, formativo e abrangente.