a) As sentenças II e IV estão corretas b)Somente a sentença I está correta c)Somente a sentença IV está correta d)As sentenças I e III estão corretas

Falando teoricamente sobre a Pedagogia dos surdos, as escolas modernas de surdos são as que adotaram, na "teoria", mecanismos para o desenvolvimento da ordem social democrática e igualitária para moldar o sujeito para atender tal ordem. Os conteúdos do currículo moderno para surdos eram voltados para a audição e a fala e minimizados os conteúdos do currículo escolar por se acreditar que os surdos tinham menos capacidade de aprendizagem. Defende-se que a pedagogia dos surdos é uma investida no sentido de construir um contexto educacional condizente com a experiência visual, das políticas e das histórias passadas aos alunos surdos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:

I- A pedagogia dos surdos, diferentemente da pedagogia tradicional, ultrapassa os muros da escola, mas sem uma missão claramente definida.

II- A pedagogia dos surdos não é diferente da pedagogia tradicional por ultrapassar os muros da escola, mas tem uma nova visão educacional.

III- A pedagogia dos surdos é concatenada à pedagogia tradicional porque ultrapassa os muros da escola, mas não tem uma nova visão.

IV- A pedagogia dos surdos, diferentemente da pedagogia tradicional, ultrapassa os muros da escola, tem uma nova visão.