O modelo de currículo proposto por Ralph Tyler, Gesser (2002, p. 76) diz que:

Embora não hajam todas as alternativas, posso lhe assegurar que a D encontra-se como correta.

Dessa forma, o modelo curricular de Tyler representa o inicio das ideias curricularem no sentido de uma padronização dos ensinamentos aos alunos, por meio de normas e diretrizes específicas acerca dos conteúdos e do processo educacional.

Por conta disso, o modelo considerado como tradicional de Tyler, baseia-se em uma visão mecanicista e cujo objetivo era simplesmente a memorização dos conteúdos como única forma de aprendizado.