Como a escola pode ser facilitadora da escuta ativa das criancas, família e corpo docente no período de pandemia?

Português

•

Outros

undefined

09/06/2021

Respostas

38 pessoas visualizaram e tiraram suas dúvidas aqui

Letícia Lacerda

09.06.2021

Criando um cronograma que inclua mais a participação dos familiares

2

0

Glau Tavares

09.06.2021

A escola como facilitadora da escutaAo invés de tentar comprimir o conteúdo em aulas de educação a distância, elas podem usar a tecnologia para ajudar famílias a trabalharem a situação vivida: “O conteúdo é a vida. Se estamos enfrentando um desafio tão grande, a preocupação conteudista é secundária.

1

0

ismael vagas

09.06.2021

familia

1

0

Responda

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

Perguntas dessa disciplina

Como a escola pode ser facilitadora da escuta ativa das criancas, família e corpo docente no período de pandemia?

o que de melhor aconteceu com você nesse período de pandemia

UNIASSELVI

Uma redação com o tema: pandemia?

Conteúdos escolhidos para você

A linguagem, em sua função simbólica pode ser definida, segundo alguns autores, como a primeira forma de expressão da criança. Além disso, a linguagem oral passa por algumas etapas, como

A linguagem, em sua função simbólica pode ser definida, segundo alguns autores, como a primeira forma de expressão da criança. Além disso, a linguagem oral passa por algumas etapas, como

UNIFATECIE

A língua pode ser comparada a um guarda-roupa, com peças para diversas ocasiões e finalidades. Essa comparação está relacionada com o conceito de adequação no uso da língua. Das alternativas a seguir,

A língua pode ser comparada a um guarda-roupa, com peças para diversas ocasiões e finalidades. Essa comparação está relacionada com o conceito de adequação no uso da língua. Das alternativas a seguir,

ESTÁCIO