o que a pesquisadora argentina Emília Ferreiro e colaboradores disse sobre a teoria da Psicogênese da Língua Escrita :

Uma tentativa de descrever coerentemente o que é comum a todos os processos individuaisde alfabetização. Uma descrição mapeadora do percurso quecada indivíduo faz em seu processo particular de aquisição da base alfabética da escrita. Em sua origem estão duas rupturasde fundamental importância para a compreensão das questõescolocadas pela prática escolar.A primeira ruptura foi no binômio ensino-aprendizagem, considerados como processos distintos e nãonecessariamente articulados. A psicogênese da língua escritamostra que o processo de aprendizagem não é dirigido pelo processo de ensino, como se pensava, e preocupa-se emdescrevê-lo do ponto de vista do aprendiz, deixando claro queas questões relativas ao processo de ensino - apesar dascontribuições da psicologia cognitiva e da psicolingüística -são tarefa da pedagogia.