EDUCAÇÃO, ECONOMIA E POLÍTICA

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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia o fragmento sobre o modo de produção e responda:  o que desta questão relata a passagem de um modo de produção para outro?
(...) O Mestre sapateiro curtia o couro dos animais, cortava,tingia,construía as fôrmas de madeira para a fabricação dos sapatos, costurava-os, pregava os solados, fazia o acabamento e, ainda, os vendia em seu estabelecimento. É claro que este era um processo lento, e um número reduzido de pares de sapatos era produzido. Com o desenvolvimento do comércio, no entanto, uma nascente classe de comerciantes começou a ter pressa. Quanto mais sapatos vendidos, mais lucro. Os comerciantes passaram então a contratar fabricantes de sapatos e reuni-los em galpões onde pudessem fiscalizar a produção e cobrar a agilidade necessária. Ao fazerem isso, começaram a entender o processo de fabricação do sapato e perceberam que seria possível agilizar a produção se as tarefas fossem divididas entre os trabalhadores. Cada um faria apenas uma etapa, pois seria bem mais ágil apenas cortar o couro, ou apenas costurar, repetidas vezes, em vez todos realizarem todas as etapas e passarem de uma tarefa para outra. E seria bem mais simples, também, que os novos trabalhadores que iam sendo contratados tivessem que aprender o processo todo. (...) (RODRIGUES, p.38, 2011)
Marque a opção que descreve esta passagem, respectivamente:
		
	
	Capitalista para o feudal
	
	Escravista para o primitivo
	 
	Feudal para o capitalista
	
	Feudal para o escravista
	
	Primitivo para o feudal
	Respondido em 11/10/2021 00:22:20
	
	Explicação:
O fim do Império Romano determinou a criação de uma hierarquia feudal, assentada na fidelidade e na proteção dos mais fortes com os mais fracos
A base da formação econômica germânica é o campo
A propriedade da terra toma forma de feudos (diferentes em tamanho e organização), que consistem em extensões de terra arável concedidas aos vassalos em troca de fidelidade ao senhor e de proteção militar.
A base de sustentação dessa economia é o servo, que diferentemente do escravo, não é propriedade do seu senhor. Ele estava ligado à terra em que trabalhava.
A divisão social do trabalho no sistema germânico se sustenta em três pilares: o clero, os nobres e os servos. Não havia mobilidade social entre essas classes.
O sistema germânico com sua organização social lançou as bases do capitalismo.
O desenvolvimento das cidades nos últimos séculos do feudalismo, juntamente com o progresso das corporações de ofício possibilita a formação de trabalhadores livres.
O surgimento das cidades e o fortalecimento do comércio propiciam uma nova perspectiva de trabalho e de vida para os servos, que aos poucos se desvinculam da servidão e caminham para as cidades, aumentando a categoria dos trabalhadores urbanos e livres.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	No capitalismo, os meios de produção passam a pertencer à burguesia. Como conseqüência desse processo, o homem que não possui os meios de produção se vê obrigado a vender a única coisa que lhe restou, a força de trabalho, que vende no mercado em troca de:
		
	
	lucros
	 
	salário
	
	recursos materiais
	
	aluguéis
	
	juros
	Respondido em 11/10/2021 00:24:36
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A crise de 1929 foi intensa e profunda e marcou a modificação do papel do Estado na manutenção das bases sociais e econômicas capitalistas. Sobre a crise de 1929 é possível afirmar que: I) Essa crise se caracterizou pela superprodução, pela ampliação dos estoques, pela diminuição do consumo e dos lucros II) A crise atinge a bolsa de valores, as ações despencam e o mercado entra em colapso. III) A crise causou ociosidade produtiva e desemprego generalizado Assinale a opção correta:
		
	 
	somente a alternativa II é verdadeira
	 
	Todas as alternativas são verdadeiras
	 
	somente as alternativas II e III são verdadeiras
	 
	somente as alternativas I e III são verdadeiras
	 
	somente as alternativas I e II são verdadeiras
	Respondido em 11/10/2021 00:30:08
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O período ocorrido logo após a IIª Guerra Mundial, onde se verificou, nos principais países capitalistas, uma parceria bem sucedida entre a política social e a política econômica ficou conhecida como:
		
	
	perestroika
	
	milagre dos bancos
	
	época do petróleo
	 
	anos dourados
	
	anos de chumbo
	Respondido em 11/10/2021 00:31:07
	
	Explicação:
Anos Dourados.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Segundo a Wikipédia: Modo de produção em economia, é a forma de organização socioeconômica associada a uma determinada etapa de desenvolvimento das forças produtivas e das relações de produção. Reúne as características do trabalho preconizado, seja ele artesanal, manufaturado ou industrial. São constituídos pelo objeto sobre o qual se trabalha e por todos os meios de trabalho necessários à produção ( instrumentos ou ferramentas, máquinas, oficinas, fábricas, etc.)
A seguir, faremos uma breve sinopse do filme ¿Tempos Modernos¿, de Charles Chaplin:
 
 
O filme conta a história de um operário e uma jovem. O primeiro (Charles Chaplin) é um operário empregado de uma grande fábrica. Esse operário desempenha o trabalho repetitivo de apertar parafusos. De tanto apertar parafusos, o rapaz tem problemas de stress e, estafado, perde a razão de tal forma que pensa que deve apertar tudo o que se parece com parafusos, como os botões de uma blusa, por exemplo. Ele é despedido e , logo em seguida, internado em um hospital. Após ficar algum tempo internado, sai de lá recuperado, mas com a eterna ameaça de estafa que a vida moderna impõe: a correria diária, a poluição sonora, as confusões entre as pessoas, os congestionamentos, as multidões nas ruas, o desemprego, a fome, a miséria...
 
Marque o modo de produção, que está descrito no filme:
		
	
	   Feudal
	
	 Comunista
	
	   Primitivo
	 
	 Capitalista
	
	  Escravista
	Respondido em 11/10/2021 00:33:58
	
	Explicação:
O fim do feudalismo foi propiciando uma acumulação primitiva (pelo comércio de longa distância) e a liberação da mão-de obra (pelo cercamento dos campos e a liberação dos artesãos, que perdem as condições objetivas de realizar seu trabalho).
Assim, para que o modo de produção capitalista se constitua foi necessária a presença de capital e trabalho, que ao se relacionarem, estabelecem relações de produção que operam uma separação entre os proprietários dos meios de produção (os capitalistas ou burgueses) e os não proprietários destes meios: os trabalhadores. Estes últimos, como não têm as condições objetivas de realizar um trabalho, já que não têm os meios e os instrumentos para produzirem, são obrigados a vender sua força de trabalho (isto é, sua capacidade de trabalho) para os capitalistas em troca de um salário. A classe trabalhadora ficou despossuída dos meios para sobreviver. Não tem a posse dos meios de produção. Sabe, porém realizar o trabalho. Assim, vende sua capacidade de trabalhar para a classe proprietária, que compra essa força de trabalho como uma mercadoria (MARX, ENGELS, 1980).
Esta realidade faz com que o capitalismo seja um modo de produção conflitante e contraditório, com a disputa e a luta entre estas duas classes fundamentais. Para que a classe proprietária sobreviva, ela precisa explorar a classe trabalhadora através da extração da mais valia
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Tendo como contexto a Teoria do Capital Humano, a educação e a escola cumprem o papel de:
 
		
	 
	oferecer o necessário para que o trabalhador seja um bom instrumento de produção.
 
	
	ser um lugar efetivo de formação ampla, humanitária e reflexiva para o trabalhador.
 
	
	constituir política de Estado verdadeiramente voltada ao progresso social do trabalhador.
 
	
	preparar o trabalhador para que este não fique limitadoao trabalho no chão da fábrica.
 
	
	ser espaço restrito somente às classes médias e dominantes, excluindo o trabalhador.
 
	Respondido em 11/10/2021 00:35:07
	
	Explicação:
A escola passa a ter a função de adestrar o trabalhador para o trabalho no chão da fábrica e para o consumo. Agora, ela é franqueada às classes trabalhadoras, e se torna uma política de Estado. É um espaço formal de educação que objetiva atender aos anseios das classes dirigentes na formação da mão de obra necessária à ampliação do capital. 
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre educação e trabalhos podemos afirmar que, exceto:
		
	
	As relações de produção altamente hierarquizadas passaram a dominar e a caracterizar a actual divisão do trabalho
	
	O desenvolvimento da educação acompanhou, dum modo geral, o desenvolvimento do capitalismo. Foi a necessidade de «socialização» dos trabalhadores ao processo do capitalismo industrial que impulsionou a grande expansão e crescimento da educação.
	
	A produção passou, pois, a ser um grande número de pequenas operações, cada trabalhador dedicando-se exclusivamente à repetição diária,semanal e anual de uma dessas operações
	
	No interior das empresas capitalistas, o processo de trabalho passou a caracterizar-se pela sua forma piramidal, com um grande número de trabalhadores na base, trabalhando sob controlo apertado e regras de trabalho efectivas, e um reduzido número de «técnicos» no topo
	 
	O trabalhador passou a ter cada vez mais um papel ativo e participativo dentro dos espaços produtivos exigindo deste cada vez mais um posicionamento critico
	Respondido em 11/10/2021 00:36:30
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Uma característica típica da sociedade do conhecimento é:
 
		
	 
	Transformação da informação em conhecimento, e deste em decisões de negócios.
 
	
	Deslocamento do eixo dos setores industriais tradicionais para setores agrícolas e extrativistas.
 
	
	Aplicação seletiva, sendo implementada somente a algumas indústrias conforme seu produto.
 
	
	Economia baseada na lógica da repetição constante do conhecimento, e pouca inovação.
 
	
	Padronizar os produtos e não mexer nas formas tradicionais de produção e vendas.
 
	Respondido em 11/10/2021 00:37:37
	
	Explicação:
Desloca eixo dos setores industriais tradicionais para setores de processos, serviços e produtos intensivos em tecnologia e conhecimento. Pode ser definida como sendo ¿uma economia onde a criação e uso do conhecimento são o aspecto central das decisões e do crescimento econômico. capacidade de criar novos mercados, criar novos produtos e, principalmente, inovar é competência indispensável para essa nova economia. Vale ressaltar que isso é aplicado a todas as indústrias, independente do produto que produzam
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	"O ato de agir sobre a natureza, transformando-a em função das necessidades humanas, é o que conhecemos com o nome de trabalho. É possível afirmar que a essência do homem é o trabalho. Isso significa que a essência humana não é, então, dada ao homem; não é uma dádiva divina ou natural; não é algo que precede a existência do homem. Ao contrário, a essência humana é produzida pelos próprios homens. O que o homem é, o é pelo trabalho. Se a existência humana não é garantida pela natureza, não é uma dádiva natural, mas tem de ser produzida pelos próprios homens, sendo, pois, um produto do trabalho, isso significa que o homem não nasce homem. Ele forma-se homem. Ele não nasce sabendo produzir-se como homem. Ele necessita aprender a ser homem. Precisa aprender a produzir sua própria existência". O texto acima chama atenção para o fato de que, na sua origem, quando os homens viviem em sociedades comunais e igualitárias : I) Existe uma relação de identidade entre trabalho e educação. II) A produção do homem é, ao mesmo tempo, a formação do homem, isto é, um processo educativo. III) Trabalho e educação correspondem a dimensões que devem permanecer desarticuladas na formação humana Assinale:
		
	
	se todas as alternativas estiverem corretas
	
	se somente as afirmativas II e III estiverem corretas
	
	se somente as afirmativas I e III estiverem corretas
	
	se somente a afirmativas I estiver correta
	 
	se somente as afirmativas I e II estiverem corretas
	Respondido em 11/10/2021 00:38:45
	
	Explicação:
O homem, para sobreviver, age sobre a natureza, transformando-a. E nesse processo se transforma a si próprio e se relaciona com os outros homens através do trabalho. Os homens, em relação, realizam trabalho, isto é, criam e reproduzem sua existência na prática diária. Fazem isto atuando na e sobre a natureza.
As mudanças na natureza do trabalho, na apropriação dos instrumentos e das relações de trabalho constituem a diversidade histórica do trabalho. Essa diversidade denuncia os processos de exploração do trabalho e do trabalhador. O trabalho, como atividade fundamental da vida humana, existirá enquanto existirmos. O que muda é a natureza do trabalho, as formas de trabalhar, os instrumentos de trabalho, as formas de apropriação do produto do trabalho, as relações de trabalho e de produção. 
As sociedades comunais primitivas, coletoras/caçadoras, as sociedades agrícolas/hidráulicas e as sociedades escravistas foram marcadas pela centralidade histórica do trabalho. De uma sociedade sem propriedade privada e baseada no trabalho coletivo, onde educação e trabalho se articulam e se identificam, a humanidade passou a experimentar relações de exploração do trabalho alheio, associada à propriedade privada de bens produzidos pelo trabalho. Neste processo histórico de socialização, aconteceram transformações e alguns homens se apoderaram da força de trabalho de outros homens, dando origem à face alienada do trabalho: foi assim no escravismo, na servidão e é assim atualmente, no capitalismo.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Favorecida pela primeira revolução industrial, com o avento das máquinas a vapor, a segunda forma de organização do trabalho denominou-se:
		
	 
	manufatura
	
	cooperativa
	
	mais valia
	
	ativista
	
	estoquista
	Respondido em 11/10/2021 00:43:20
	
	Explicação:
Evolução do capitalismo