Avaliação II

Prévia do material em texto

Avaliação II - Individual 
NOTAS E AVALIAÇÕES | Perspectivas Profissionais
1. Borges (2018, p. 20), ao explicar sobre as emoções, cita que “O Dicionário de Psicologia da Associação Psicológica Americana apresentou uma definição genérica da emoção, considerando-a como ‘um padrão complexo de reações, envolvendo elementos experienciais, comportamentais e fisiológicos, pelas quais um indivíduo tenta lidar com um assunto ou evento pessoalmente significativo".
Fonte: BORGES, V. F. Reconhecimento de expressões faciais de emoções básicas por pacientes com depressão psicótica e controles saudáveis com e sem história de estresse precoce. 2018. Tese (Doutorado em Saúde Mental) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. p. 20.
Sobre as emoções, considerando as que representam a experiência de coisas agradáveis, prazerosas e/ou divertidas, analise as opções a seguir:
I. Alegria.
II. Tristeza.
III. Raiva.
IV. Medo.
É correto o que se afirma em: 
A
I, apenas.
B
II e IV, apenas.
C
I e III, Apenas. 
D
I, II, III e IV. 
2. É importante destacar separadamente as contribuições de Paul Ekman e seus colaboradores no campo das emoções. Entre outros aspectos, eles foram responsáveis por evidenciar a universalidade de expressões faciais da emoção (Ekman; Friesen, 1971) e pelo desenvolvimento/atualização do FACS (Ekman; Friesen, 1978; Ekman et al., 2002), o instrumento mais utilizado para a mensuração do comportamento facial humano. 
Fonte: adaptado de: BORGES, V. F. Reconhecimento de expressões faciais de emoções básicas por pacientes com depressão psicótica e controles saudáveis com e sem história de estresse precoce. 2018. Tese (Doutorado em Saúde Mental) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018.
As emoções geram reflexos no corpo e especialmente no rosto humano. Considerando que as emoções são traduzidas em expressões faciais, sobre as descrições relacionadas à emoção da raiva, analise as opções a seguir:
I. Olhar duro.
II. Pálpebras superiores e inferiores tensionadas. 
III. Sobrancelhas abaixadas e aproximadas entre si.
IV. Aparecimento de linhas verticais entre as sobrancelhas.
É correto o que se afirma em: 
A
III e IV, apenas.
RESPOSTA CORRETA B
I, II, III e IV.
C
I, II e III, apenas.
D
II e IV, apenas.
3. As rotinas fornecem as centenas de regras tácitas de que as empresas precisam para funcionar. Elas permitem que os funcionários experimentem novas ideias sem ter que pedir permissão a cada passo. [...] Sem eles (os hábitos), a formulação e implementação de políticas ficaria perdida numa selva de detalhes. [...] Rotinas criam tréguas que permitem que o trabalho seja feito.
Fonte: DUHIGG, C. O poder do hábito: por que fazemos o que fazemos na vida e nos negócios. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012. p. 219. 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Rotinas são ineficazes para o funcionamento dos processos das organizações corporativas. 
PORQUE
II. Elas inibem que os colaboradores testem novas ideias, esses têm que solicitar autorização a cada novo passo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A
As asserções I e II são falsas.
B
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
4. Com relação às medidas comportamentais, deve-se enfatizar que as expressões faciais têm ocupado uma posição de destaque no campo das emoções (Keltner; Ekman, 2000). Isso porque, entre outros aspectos, elas podem transmitir informações sobre o estado emocional e de humor dos indivíduos (Ekman; Friesen, 2003).
Fonte: BORGES, V. F. Reconhecimento de expressões faciais de emoções básicas por pacientes com depressão psicótica e controles saudáveis com e sem história de estresse precoce. 2018. Tese (Doutorado em Saúde Mental) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. p. 26. 
Considerando que as emoções são traduzidas em expressões faciais, sobre as descrições que podemos associar à emoção do medo, analise as opções a seguir:
I. Boca aberta.
II. Sobrancelhas levantadas e aproximadas entre si.
III. Pálpebra superior levantada deixando a esclera exposta.
IV. Dentes expostos, bochechas levantadas, olhos com um brilho de satisfação.
É correto o que se afirma em: 
A
I e IV, apenas.
B
III e IV, Apenas. 
RESPOSTA CORRETA C
I, II e III, apenas.
D
II, III e IV, apenas.
5. “Emerge um novo conceito, o de trabalhabilidade, que envolve a capacidade do indivíduo de gerar renda, sem, necessariamente, possuir um vínculo empregatício. Nesse sentido, o trabalhador torna-se uma unidade de produção em si, a partir da administração de suas próprias habilidades e competências, agindo como um empreendedor” (Bulhões; Vasconcelos; Leite, 2016, p. 30).
Fonte: BULHÕES, D. M. S.; VASCONCELOS, A. B. de L.; LEITE, E. Trabalhabilidade: o caminho para o empreendedorismo. International Journal of Professional Business Review, [s. l.], v. 1, n. 1, 2016. p. 30.
A partir do conceito de trabalhabilidade, assinale a alternativa correta: 
A
A trabalhabilidade envolve a capacidade de se preservar no mesmo emprego, com a mesma função, objetivos e metas, sem mudança.
B
As tecnologias digitais desfiguram o mundo do trabalho, de modo que os trabalhadores desta era são incapazes de se adaptar e aprender.
C
A trabalhabilidade interage com as soft skills, que são habilidades interpessoais importantes para o mercado de trabalho.
D
A frase “a ignorância é uma benção” representa bem o conceito de trabalhabilidade.
6. O conceito de resiliência está envolto em ideologias relacionadas à noção de sucesso e de adaptação às normas sociais. [...] A resiliência é um fenômeno que procura explicar os processos de superação de adversidades, mas não se confunde com invulnerabilidade, porque não se trata de resistência absoluta às adversidades.
Fonte: PINHEIRO, D. P. N. A resiliência em discussão. Psicologia em Estudo, Maringá, v. 9, n. 1, p. 68, 2004.
O conceito de resiliência envolve ideologias de ajuste às normas sociais. Considerando o significado de resiliência no comportamento humano, assinale a alternativa correta:
A
Incapacidade de recuperação diante de perdas emocionais.
B
Dificuldade para se adaptar.
C
Facilidade em se recuperar diante de dificuldades vividas.
D
Incapacidade de retornar à sua forma original.
7. Ser empreendedor requer que o  sujeito desenvolva a capacidade de identificar oportunidades, consiga calcular e assumir riscos em função de suas análises e decisões e consiga gerar ações que gerem valor para os clientes. No entanto, “nem tudo são flores” quando se assume esse papel.
Fonte: adaptado de: VERAS, M. Gestão de carreiras e competências empresariais: 100 dicas práticas. São Paulo: Atlas, 2014. 200 p.
Sobre o empreendedor, assinale a alternativa correta que indique uma vantagem de ser empreendedor:
A
Pequena margem de erro.
B
Sacrifício pessoal.
C
Não há idade para empreender.
D
Sobrecarga de responsabilidade.
8. Ser empreendedor requer que o sujeito desenvolva a capacidade de identificar oportunidades, consiga calcular e assumir riscos em função de suas análises e decisões e consiga gerar ações que gerem valor para os clientes. No entanto, “nem tudo são flores” quando se assume esse papel.
Fonte: adaptado de: VERAS, M. Gestão de carreiras e competências empresariais: 100 dicas práticas. São Paulo: Atlas, 2014. 200 p.
Sobre o empreendedor, assinale a alternativa correta que indique uma vantagem de ser empreendedor:
A
Pequena margem de erro.
B
Sacrifício pessoal.
C
Não há idade para empreender.
D
Sobrecarga de responsabilidade.
9. Imagine que você, como gerente, percebe que um dos seus funcionários não está sendo produtivo, pois ele está gerenciando mal o tempo de trabalho. Você observa que há um comportamento em específico que contribui para o mal gerenciamento de tempo, dessaforma, é necessário orientá-lo da melhor forma possível para que esse comportamento não repita. 
Quais comportamentos que o funcionário realiza devem ser orientados para que ele passe a ser produtivo e melhore o seu gerenciamento de tempo?
A
Querer tomar para si muitas tarefas, sem delegá-las para outras pessoas.
B
Eliminar velhos hábitos que o fazem desperdiçar tempo.
C
Rever o planejamento todos os dias e revisá-lo conforme necessário.
D
Eliminar distrações no ambiente de trabalho.
10. “Uma nova realidade competitiva está valorizando a inteligência emocional no local de trabalho e no mercado” (Goleman, 2011, p. 105). José, Chief Operating Officer (COO), trabalha em uma startup da área de Health Tech. Supervisiona todas as operações nessa empresa. Seu papel é guiar e supervisionar as atividades de atração e fidelização de clientes. Para conseguir desempenhar seu papel à frente da equipe e no relacionamento com os clientes, José percebeu que precisa desenvolver sua inteligência emocional.
Fonte: GOLEMAN, D. Inteligência Emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011. p. 105. 
Sobre inteligência emocional, considerando a necessidade de José em desenvolver tal aspecto, analise as afirmativas a seguir:
I. Reconhecer seus próprios sentimentos.
II. Criar estratégias para se automotivar.
III. Desenvolver autoconsciência sobre seus objetivos.
IV. Deixar se levar pelas emoções em momentos desafiadores.
É correto o que se afirma em: 
A
II e III, apenas.
B
I, II e III, apenas.
C
II, III e IV, apenas.
D
I e IV, apenas.