A HISTÓRIA DOS ESPORTES E AS DIMENSÕES SOCIAIS (1)

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BIMESTRE 3 9º ANO 
 
 A HISTÓRIA DOS ESPORTES E AS DIMENSÕES SOCIAIS. 
 
 As raízes do desporto têm origem no início da vida primitiva com os exercícios para o corpo, 
necessários para a sobrevivência do ser humano, como as caminhadas, a caça, a natação, a defesa, e nos 
momentos de lazer, com a dança (LYRA FILHO, 1973). Assim, o esporte nasceu a partir da necessidade do 
homem de se movimentar e seu fascínio pelo jogo, que segundo relatos pode anteceder até mesmo a 
cultura (PEREIRA, 1980). Para entender a essência do esporte, e necessário vinculá-lo ao jogo, onde o 
jogo é o elo entre a cultura e o esporte (TUBINO, 1993). 
 A história do esporte divide-se em três períodos (TUBINO, 2010): 
• Esporte Antigo: até a primeira metade do século XIX. Na Antiguidade, as práticas esportivas não se 
pareciam com as que conhecemos hoje. Em razão disso, eram conceituadas como práticas pré-
esportivas, algumas eram úteis para a sobrevivência do homem, como a corrida e a caça. Outras eram 
mais uma preparação para guerras, como a esgrima e as lutas (TUBINO, 2010). Muitas dessas práticas 
pré-esportivas do Esporte Antigo desapareceram com o tempo. Outras se transformaram em Esportes 
Autótonos, que podem ser considerados “esportes puros”, isto é, esportes que continuaram a ser 
praticados ao longo do tempo sem receber influências de outras culturas. Quando os Esportes Autótonos 
permanecem como prática, mas com modificações de outras culturas, geralmente de nações 
colonizadoras, passam a ser chamados Esportes ou Jogos Tradicionais (TUBINO, 2010, p.21). 
 Os jogos gregos são considerados como as primeiras manifestações esportivas. Eram “festas populares, 
religiosas, verdadeiras cerimônias pan-helênicas, cujos participantes eram as cidades gregas” (TUBINO, 
2010, p. 22). Os Jogos Olímpicos da Antiguidade, principal manifestação esportiva de toda a 
Antiguidade, eram celebrados em Olímpia, Élida, num bosque sagrado chamado “Altis”, em homenagem 
a Zeus Horquios, a cada quatro anos. Esses Jogos eram anunciados pelos arautos (religiosos que 
ostentam um estatuto aprovado pelo Vaticano) e desenvolvidos pelos helenoices (Eram pessoas de 
grande respeito entre os gregos e que se encarregavam de todos os aspectos organizacionais, até mesmo 
treinamento dos indivíduos que participavam como árbitros ou atletas) . As principais provas eram: 
corrida de estádio, corrida do duplo estádio, corrida de fundo, luta, pentatlo é um conjunto de 5 (cinco) 
provas, onde as aptidões atléticas básicas seriam testadas: Velocidade , Força, Resistência, Impulsão e 
Agilidade, incluía uma corrida com cerca de 170-180 metros, o salto em comprimento, os lançamentos 
do disco e do dardo e uma luta livre. Corrida das quadrigas(Carro puxado por quatro cavalos) , pancrácio, 
corrida de cavalos montados, corrida com armas, corrida de bigas, pugilato e outras (TUBINO, 2010, p. 
22). Os vencedores recebiam uma cora de oliveira e varias outras recompensas. 
• Esporte Moderno: de 1820 a 1980. Segundo Bracht (2011), o esporte moderno tem como referencia 
uma atividade corporal de movimento competitiva, que surgiu na Europa no século XVIII e expandiu-se 
para o resto do mundo. Foi fundamentada em meados do Século XIX nas escolas da Inglaterra e 
pedagogicamente não restringia a competição (TUBINO, 1987). 
• Esporte Contemporâneo: de 1980 em diante. O marco do esporte contemporâneo foi a criação da 
Carta Internacional de Educação Física e Esporte, em 1978. O documento possui instruções para que 
governos e populações se referenciem nas questões relativas ao esporte para um mundo melhor. 
Diversos outros documentos foram criados posteriormente com o objetivo de reconhecer o esporte 
como um direto de todos e como um benefício para a inclusão social. 
 Acredita-se que o futebol tenha surgido por volta de 3000 a.C, na China. Os chineses praticavam 
uma mistura de jogo e treinamento militar, o qual consistia em chutar as cabeças dos inimigos mortos 
em batalha até levá-las a duas estacas fincadas no campo. No entanto, na história do futebol é possível 
encontrar outras referências de jogos semelhantes durante toda a Antiguidade, sem, claro, o detalhe das 
macabras “bolas” que os soldados chineses usavam. No Japão Antigo foi desenvolvido o Kemari (oito 
jogadores de cada lado, as bolas eram feitas de fibras de bambu), os gregos criaram o Episkiros (nove 
jogadores em cada equipe, a bola era feita de bexiga de boi), entre outros exemplos. 
 Na Idade Média, surgiu uma modalidade bastante parecida com o futebol que conhecemos 
atualmente, porém com a característica de uma descomunal violência: o gioco del calcio. Para se ter uma 
ideia, os jogadores podiam dar socos, pontapés e diversos outros golpes violentos uns nos outros com o 
fim de introduzir a bola nas barracas armadas no fundo de cada campo. Toda essa violência, que inclusive 
resultara na morte de muitos jogadores, fez com que a modalidade fosse proibida pelo rei Eduardo II. 
 Pode-se assim dizer que o gioco del calcio foi o esboço do futebol moderno, porém foi na Inglaterra, 
durante o século XVII, que o mesmo foi sistematizado e organizado, passando a ter regras claras, rígidas e 
objetivas. A contribuição dos ingleses foi especial para a história do futebol, pois se tornou fundamental 
para o avanço do esporte e sua gradual popularização. Durante toda a segunda metade do século XIX, 
vários aperfeiçoamentos foram idealizados, como a criação da figura do goleiro (1871), o tempo de 
noventa minutos (1875), o pênalti (1891), entre outros exemplos. 
 Acredita-se que o futebol tenha sido introduzido no Brasil por meio de Charles Miller, um paulistano 
que teve contato com o futebol inglês e trouxe consigo, em 1894, uma bola e um conjunto de regras do 
esporte. A primeira partida foi realizada um ano mais tarde, em 1895, entre funcionários de duas 
empresas paulistas. O primeiro esporte organizado no Brasil foi o Turfe, no Rio de Janeiro, em meados 
de 1810. Turfe é um tipo de corrida com cavalos, que era organizada por ingleses que visitavam o país. 
O evento esportivo acontecia na Praia de Botafogo, sob um sol quente de 40 graus. Antes disso, os índios 
competiam entre si usando arco e flechas, canoas (canoagem) e nadando (natação). 
Durante os anos de 394 d.C., o imperador romano Teodósio decretou que os jogos eram festas pagãs e 
que por isso deveriam ser banidas, pois era inaceitável para povos onde a religião era 
o monoteísmo. (doutrina religiosa que defende a existência de uma única divindade) 
 Os Jogos Públicos ou jogos circenses surgem na Idade Média. Estas atividades adaptaram os conceitos 
helênicos dos jogos e criaram os combates entre gladiadores. Surgiram, assim, os Torneios Medievais 
(competições de cavalarias), Jeu de Palme (jogo parecido com o tênis), Soule , Gioco del Calcio (jogo 
parecido com o futebol) e Justas. 
 Em 1896, Pierre de Coubertin (1863 – 1937) remodelou os Jogos Olímpicos e o levou de volta para 
Atenas e mais 13 nações. Os jogos teve a participação de 241 atletas e realização de 43 eventos. 
 O século XVIII passou por diversas transformações econômicas e sociais. A Inglaterra tornara-se o berço 
científico, da industrialização, urbanização e capitalismo. O país também passou a se destacar no mundo 
do esporte, principalmente o futebol. Na época, o esporte era bastante violento e por isso o professor 
Thomas Arnold sugeriu que fosse modificado para ter caráter educativo. A ideia não foi muito bem aceita 
pelos praticantes e isso acabou colaborando o surgimento de dois jogos distintos o futebol, jogado com 
os pés, e o rugby, mais violento e praticado com mãos e pés. 
 O esporte como um fenômeno sociocultural, divide-se em três dimensões sociais: esporte educacional, 
performance/ rendimento e lazer/ participação. 
O termo sociocultural é utilizado para referir-se a qualquer processo ou fenômeno relacionado com os 
aspectos sociais e culturais de umacomunidade ou sociedade. O esporte como 
manifestação sociocultural. Por se tratar de um fenômeno que exerce transmissão e renovação cultural, 
pois deriva das características de seus praticantes, o esporte transmite valores, e por isso colabora para a 
formação do caráter humano. 
https://www.maisbolsas.com.br/enem/religiao/monoteismo-crenca-em-apenas-um-deus