Avaliação - Profissão Docente

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20/10/2021 13:35 UNIMESTRE - Sistema de Administração de Aprendizagem
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RAZO
 -
SUA MELHOR NOTA
 10
NOTA MÁXIMA
 10
NOTA NA TENTATIVA
 10
1. A construção da identidade do profissional docente possui dois aspectos que devem ser levados em consideração ao se
reavaliar sua função na sociedade, sendo necessário...
 ignorar o aspecto externo, ou seja, o que o conjunto da sociedade pensa sobre o profissional docente.
 ignorar o aspecto interno (o cotidiano escolar) e o imaginário do professorado sobre sua própria
profissão.
 relacionar os aspectos externo e interno, pois só assim teremos a total dimensão da identidade
docente. (Alternativa correta)
 não discutir a identidade do profissional docente, o que atrasaria a luta por melhores condições de
trabalho.
2. Em relação à expansão sem precedentes dos meios de comunicação de massa e sua influência no processo de ensino e
aprendizagem e na profissão docente, é correto afirmar que...
 conclui-se que, no geral, os profissionais de ensino e as escolas estão atualizando suas informações no
cotidiano e, principalmente, o material didático em relação ao uso das tecnologias de informação.
 com a Terceira Revolução Industrial houve um descompasso entre escola e informação. Professores e
instituições de ensino não conseguiram acompanhar o ritmo dos meios de comunicação. (Alternativa correta)
 escolas e professores precisam atualizar-se para acompanhar a chamada "era digital", pois, em breve,
haverá a substituição do homem pela máquina e do cérebro pelo computador portátil.
 de um modo geral os professores estão encarando com tranquilidade a chegada das tecnologias de
informação, e não parece ter havido um impacto significativo na profissão docente.
3. SOBRE OS PRINCIPAIS PROBLEMAS QUE O PROFESSOR ENFRENTA ATUALMENTE, ANALISE OS ITENS: 
I. Preocupação, por parte do professor, mais com o “como” ensinar do que com “o quê” ensinar, isto é, substituindo o
fundamental (os conteúdos) pelos acessórios (os procedimentos e as técnicas). 
II. Falta de fortalecimento da construção do conhecimento, na medida em que nossa sociedade não leva a sério a
necessidade de formação e o nível cognoscitivo do professorado – caberia aos docentes valorizar as prerrogativas de sua
própria formação didático-pedagógica. 
III. Súbita necessidade de aumento do número do professorado em virtude da maior demanda de mão-de-obra que reduz o
nível de exigências na seleção e na formação dos profissionais. 
IV. A manipulação ideológica da educação e da imagem do professor, frequentemente envolvida em campanhas políticas. 
Estão corretas:
 apenas I e III.
 apenas II, III e IV.
 apenas I, II e III. (Alternativa correta)
 apenas II e IV.
4. DURANTE O SÉCULO XX, 
a profissão docente sofreu um período de diversas transformações que principiaram por duas reformas de suma
importância para a história da educação brasileira como um todo. Tais reformas são de:
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 Fernando de Azevedo, em 1933, e Caetano Campos, em 1935.
 Anísio Teixeira, em 1932, e Getúlio Vargas, em 1933.
 Fernando de Azevedo, em 1940, e Anísio Teixeira, em 1942.
 Anísio Teixeira, em 1932, e Fernando de Azevedo, em 1933. (Alternativa correta)
5. SOBRE AS CARACTERÍSTICAS TRAZIDAS PELA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO DE 1996,
ANALISE OS ITENS A SEGUIR: 
I. A centralidade atribuída à administração escolar nos programas de reforma, elegendo a escola como núcleo do
planejamento e da gestão. 
II. O financiamento per capita, com a criação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de
Valorização do Magistério (Fundef), por meio da Lei 9.424/96. 
III. A regularidade e ampliação dos exames nacionais de avaliação (Saeb, Enem, ENC), bem como a avaliação institucional
e os mecanismos de gestão escolares que insistem na participação da comunidade. 
IV. Uma maior centralização da organização da educação nas mãos do Estado, o que tem acarretado índices que
apresentam uma melhora significativa na qualidade da educação brasileira. 
Estão corretos:
 apenas II, III e IV.
 apenas I e III.
 apenas I, II e III. (Alternativa correta)
 apenas II e IV.
6. As reformas e a consequente expansão da Educação Básica colocaram o professor como centro do processo de
reorganização escolar, 
sendo correto afirmar que...
 o professor, diante das variadas funções assumidas pela escola pública, tem de responder a exigências
que estão além de sua formação, sendo que tais exigências contribuem para um sentimento de
desprofissionalização, perda de identidade profissional, constatação de que ensinar às vezes não é o mais
importante. (Alternativa correta)
 os professores estão totalmente aptos a enfrentar as mudanças que estão ocorrendo na educação
atualmente, fato que se demostra inquestionável se atentamos para as estatísticas sobre a qualidade e a
quantidade de alunos em idade escolar matriculados no Brasil.
 a participação da comunidade na democratização do ensino não é importante, pois, já que pagamos
muitos impostos, é dever exclusivamente do Estado tomar sobre seus ombros a responsabilidade de fazer
frente à situação educacional de nossa sociedade, proporcionando a instrução pública e universal.
 os professores encontram-se acuados frente à situação de responsabilidade e pressão exercida sobre eles,
pois a sociedade, de forma geral, entende que a educação é a principal forma de melhorar a situação atual.
7. Refletindo sobre o processo de mudança e crise pela qual a educação e a profissão docente passam, 
António Nóvoa asseverou que vivemos em uma época do "excesso dos discursos e a pobreza das práticas", com isso ele quis
referir-se...
 ao excesso de retórica do discurso científico-educacional e a pobreza das políticas educativas, dos
programas de formação de professores, das práticas associativas docentes e das práticas pedagógicas.
(Alternativa correta)
 à inexistência de qualquer forma de ambiguidade ou dicotomia entre discurso e prática nas políticas
voltadas à educação e à formação de professores.
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 ao problema específico nos Estados Unidos e europa, que transformaram a educação em mercadoria e
formação dos professores em um treinamento para adestrar indivíduos unicamente direcionados ao mercado
de trabalho.
 ao fato de que a educação no ocidente passa por transformações profundas, transformando o professor
em mero espectador do processo, e não um partícipe ativo.
8. ENTRE OS CRITÉRIOS ESTABELECIDOS PELO ARTIGO 4.º DA LEI 9.394/96, REFERENTES AO
OFERECIMENTO DA ESCOLA PÚBLICA, ANALISE OS ITENS A SEGUIR: 
I. Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, somente para os que tiverem a idade adequada. 
II. Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao Ensino Médio. 
III. Atendimento ao educando, no Ensino Fundamental público, por meio de programas suplementares de material
didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. 
IV. Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um. 
Estão corretos:
 apenas I e III.
 apenas II e IV.
 apenas II, III e IV. (Alternativa correta)
 apenas I, II e III.
9. Conforme Maurice Tardif, "a formação habitual visa habituar os futuros docentes e prática profissional de professores de
profissão e a fazer deles práticos reflexivos". A aplicação deste modelo supõe importantes transformações na prática
vigente, de modo que os programas de formação devem ser organizados...
 em função da formação científica, que vem a ser a única realmente relevante.
 em função de um novo centro de gravidade: formação cultural e formação científica. (Alternativa correta)
 tendo em vista apenas a formação prática, que é a única realmente relevante.
 em função da especificidade de cada curso,sem qualquer relação com os demais.
10. O início da profissionalização docente constitui um tempo de tensões e aprendizagens intensivas em que os professores, 
além de conseguir conhecimentos profissionais, precisam:
 questionar o conhecimento teórico.
 manter equilíbrio pessoal. (Alternativa correta)
 ser cooperativo com os colegas.
 trabalhar apenas em grupo.