PET 4 Educação fisica

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2º PET 4 EDUCAÇÃO FÍSICA 
COMPLETO
SEMANA 1
1 - Descreva a origem do Futebol no Brasil. Como e quando o esporte chegou, como e por que se tornou o esporte mais popular e mais praticado em nosso país.
O Futebol foi trazido ao Brasil por Charles Miller um Inglês que ao se estabelecer no Brasil em 1894, trouxe consigo uma bola de futebol e um livro de regras. O Futebol logo se tornou uma paixão nacional, sendo o esporte mais praticado e com maior número de espectadores em nosso país.
2 - Assinale (V) para sentenças verdadeiras e (F) para sentenças falsas.
( F) O Futebol foi desenvolvido pelos Ingleses em parceria com os Alemães.
(F ) Cartões vermelhos e amarelos são usados desde a primeira copa do mundo para expulsar e advertir jogadores.
( F) As equipes são formadas por 11 jogadores mais um goleiro.
( V) Um campo de Futebol pode ter largura 
máxima de 120m.
( F ) Ao arbitro assistente (bandeirinha), cabe somente a marcação do impedimento quando este acontece.
( F) Os números nas camisas são opcionais e ajudam muito os árbitros e locutores a identificaram os jogadores.
3 - “A regra é clara!” – Este é um bordão muito antigo, usado por um ex comentarista de arbitragem em jogos de Futebol. Você acha mesmo a regra do Futebol clara? Assinale a alternativa correta em relação às afirmações das regras do esporte.
a) Um campo de Futebol pode ser feito num quadrado gramado de 90m x 90m.
b) O cartão vermelho só pode ser aplicado se um jogador já tiver recebido cartão amarelo antes.
c) Um jogo de Futebol que começou as 21h, vai terminar exatamente as 22h e 30 minutos.
d) Os jogadores não são obrigados a usar camisas com numerações diferentes.
e) Toda falta dentro da área deve ser assinalado um pênalti.
RESPOSTA:
Letra E.
No futebol, o pênalti é a falta suprema para a equipe, enquanto o cartão vermelho é a punição máxima individual, aplicada para jogadores. Deve ser marcada toda vez que houver uma falta dentro da grande ou da pequena área que favoreça o time adversário ao do goleiro que defende a baliza de tal área.
SEMANA 2
1 - Cite e explique pelo menos 3 regras do Futsal que são diferentes do Futebol de campo.
RESPOSTA:
• Lateral: No Futebol o “arremesso lateral” é cobrado com as mãos. No Futsal essa cobrança é feita com os pés.
• Arremesso de meta: Diferente do “tiro de meta” do Futebol que é cobrado com os pés, no Futsal essa cobrança é feita pelo goleiro e com as mãos.
• Cartão vermelho: No Futebol se um jogador recebe cartão vermelho ele está expulso e seu time ficará com um jogador a menos até o fim do jogo. No Futsal se o jogador receber cartão vermelho, estará expulso, porém seu time ficará com um jogador a menos somente durante 2 minutos ou se seu time levar um gol. Após acontecer um ou outro, o time pode colocar um jogador reserva no lugar do jogador expulso.
2 - Numere a segunda coluna de acordo com o fundamento do Futsal retratado na primeira.
1. Passe
2. Chute
3. Finta
4. Condução
5. Drible
(1 ) Forma de tocar a bola para um companheiro mais bem posicionado.
(4 ) Forma de “carregar” a bola por toda extensão da quadra.
( 2) Forma de se finalizar a jogada tentando marcar um gol.
( 3) Forma de se livrar do adversário sem a posse de bola.
( 5) Forma de passar pelo adversário com a posse de bola.
3 - Sobre a história do Futsal podemos afirmar que:
a) Assim como o Futebol, surgiu na Inglaterra como uma variação da modalidade praticado no campo.
b) A modalidade foi criada em clubes brasileiros como forma de contornar a falta de espaço para construção de campos de Futebol.
c) O primeiro livro de regras foi publicado ainda na década de 1930, tão logo que a modalidade surgiu.
d) O nome original da modalidade no Uruguai era indoor football, no Brasil ficou conhecido como Futebol de salão e posteriormente teve o nome alterado pela FIFA para Futsal.
e) O Brasil tem 7 títulos mundiais de Futsal da FIFA, sem contar o títulos de mundiais organizados pela FIFUSA.
RESPOSTA:
Letra D.
SEMANA 3
1 - O Hóquei na grama está presente nos jogos olímpicos desde 1908. O Hóquei no gelo fez sua estreia nas olimpíadas de 1920, despertando nos organizadores a criar uma versão de jogos olímpicos para esportes de gelo e neve. Assim as olimpíadas foram divididas a partir de 1924 em olimpíadas de verão e olimpíadas de inverno. Cite e explique as principais semelhanças e diferenças entre essas duas versões principais do Hóquei.
RESPOSTA:
O hóquei de campo é um esporte praticado por dois times de 11 jogadores. Uma partida é dividida em dois tempos de 35 minutos, com intervalo de 10 minutos entre elas. O jogo é praticado em um campo de grama. Conduzindo a bola com o taco, o objetivo do hóquei no campo é tentar marcar o maior número de gols possíveis. A bola utilizada é feita de plástico (PVC) e cortiça, pesa 170 gramas e tem 7 centímetros de diâmetro.
Já o hóquei no gelo é praticado em pistas de gelo com temperatura de menos 10°C ou com gelo especial. Nessa modalidade cada time tem 6 jogadores, e o objetivo é levar o disco até o gol. Para levar o disco (puck) até o gol utiliza-se um taco em forma de L, com o segurador e a lâmina (que são feitos de madeira). Cada partida tem 3 tempos de 20 minutos, com intervalos de 15 minutos. Porém, o cronômetro para quando o disco não está em jogo, nos casos de cobrança de faltas, nas discussões, comemorações após cada gol ou outro imprevisto qualquer.
2 - Associe a modalidade de Hóquei com sua respectiva característica ou equipamento.
1. Hóquei no gelo
2. Hóquei de grama
3. Hóquei indoor
4. Hóquei subaquático
5. Hóquei in-line
6. Hóquei sobre patins
(4 ) Bola de chumbo, troca constante entre jogadores titulares e reservas.
(6 ) Uso de patins quad, gols pequenos, taco formato “J” e bola de borracha.
(1 ) Uso de patins com laminas, puck (disco) e tacos em formato de “L”.
( 2 ) Ausência de patins, gols grandes e campo de jogo amplo.
( 3 ) Ausência de patins, gols grandes e campo de jogo reduzido.
( 5 ) Uso de patins “roller”, puck (disco) e taco com formato em “L”.
3 - “O jogo é disputado em dois tempos de 35 minutos por duas equipes com 11 jogadores cada. Vence quem conseguir fazer o maior número de gols possíveis. Para marcar gol é necessário que o toque final para o gol seja feito dentro da área de ataque”. Ao ler o trecho podemos concluir que a modalidade descrita é:
a) Futebol.
b) Rugby.
c) Hóquei no gelo.
d) Hóquei na grama.
e) Futebol Americano.
RESPOSTA:
Letra D.
Um jogo normal de hóquei na grama é composto por dois tempos de 35 minutos. Ou seja, termina em 70 minutos.
SEMANA 4
1 - O Frevo e o Samba são danças e ritmos tradicionais e presentes na tradicional festa de carnaval brasileira. Descreva as principais semelhanças e diferenças entre esses dois ritmos do carnaval.
RESPOSTA
: O frevo é uma dança típica do carnaval pernambucano surgida no século XIX. Diferente de outras marchinhas carnavalescas, ele é caracterizado pela ausência de letras onde os dançarinos seguram pequenos guarda-chuvas coloridos como elemento coreográfico. A palavra “frevo” é originária do verbo “ferver”, representando, desta maneira, particularidades desta dança demasiadamente frenética.
Já o samba de roda surgiu no estado da Bahia no século XIX e representa uma dança associada à capoeira e ao culto dos orixás. Surgiu como forma de preservação da cultura dos escravos africanos. O samba de roda é uma variante do samba, que embora tenha se disseminado por várias partes do Brasil, é tradicional da região do Recôncavo Baiano.
2 - Associe a dança típica às suas respectivas características.
1. Bumba meu boi
2. Quadrilha
3. Samba
4. Baião
5. Frevo
( 1 ) Representação teatral de morte e renascimento de um animal.
( 5) Roupas coloridas, ritmo intenso uso de uma sombrinha como acessório.
( 3) Uso de pandeiros, tambores e outros instrumentos de percussão.
(2 ) Vestimentas com remendos, dança típica das festas juninas.
( 4) Dança típica do nordeste brasileiro que inspirou a criação do forró.
3 - ENEM 2013: Própria dos festejos juninos, a quadrilha nasceu como dança aristocrática.oriunda dos salões franceses, depois difundida por toda a Europa. No Brasil, foi introduzida como dança de salão e, por sua vez, apropriada e adaptada pelo gosto popular. Para sua ocorrência, é importante a presença de um mestre “marcante” ou “marcador”, pois é quem determina as figurações diversas que os dançadores desenvolvem. Observa-se a constância das seguintes marcações: “Tour”, “En avant”, “Chez des dames”, “Chez des cheveliê”, “Cestinha de flor”, “Balancê”, “Caminho da roça”, “Olha a chuva”, “Garranchê”, “Passeio”, “Coroa de flores”, “Coroa de espinhos” etc. No Rio de Janeiro, em contexto urbano, apresenta transformações: surgem novas figurações, o francês aportuguesado inexiste, o uso de gravações substitui a música ao vivo, além do aspecto de competição, que sustenta os festivais de quadrilha, promovidos por órgãos de turismo.
CASCUDO. L.C. Dicionário do folclore brasileiro. Rio de Janeiro: Melhoramentos. 1976.
As diversas formas de dança são demonstrações da diversidade cultural do nosso país. Entre elas, a quadrilha é considerada uma dança folclórica por
a) possuir como característica principal os atributos divinos e religiosos e, por isso, identificar uma região.
b) abordar as tradições e costumes de determinados povos ou regiões distintas de uma mesma nação.
c) apresentar cunho artístico e técnicas apuradas, sendo também, considerada dança-espetáculo.
d) necessitar de vestuário específico para a sua prática, o qual define seu país de origem.
e) acontecer em salões e festas e ser influenciada por diversos gêneros musicais.
RESPOSTA:
Letra B.
A quadrilha pode ser considerada uma dança folclórica porque ela carrega tradições e costumes de determinados povos ou regiões. Segundo o texto, a dança quadrilha teve origem nos salões franceses, sendo posteriormente difundida por toda a Europa e chegando também ao Brasil. Aqui, porém, perdeu-se o caráter aristocrático e a quadrilha ganhou popularidade, sofrendo adaptações regionais
SEMANA 5
1 - Descreva como aconteceu o processo de adaptação de esportes para pessoas com deficiência. Qual era o contexto histórico e como os jogos evoluíram até chegar a este mega evento dos “jogos paralímpicos”.
RESPOSTA:
Historicamente, acredita-se que a origem de competições esportivas entre pessoas portadoras de deficiências tenha ocorrido nos Estados Unidos e na Inglaterra, devido ao grande número de homens que lutaram na Segunda Guerra Mundial e perderam algum membro ou sofreram algum tipo de trauma grave. Essas competições tinham como objetivo principal reabilitar os ex-combatentes, além de estimulá-los fisicamente e emocionalmente. Os primeiros jogos dessa natureza foram organizados num hospital londrino, no ano de 1948, voltado à recuperação de pessoas com lesões na medula óssea. Esse é considerado um marco do desporto adaptado. Após esse período, outros jogos foram organizados no mesmo local, porém, começava a reunir atletas de outros lugares para também participarem. Foi apenas em 1960 que ocorreu a primeira edição dos Jogos Paraolímpicos, na cidade italiana de Roma. Esse evento chegou a reunir 400 atletas, de 23 países diferentes, para disputar as competições.
2 - Assinale (V) para afirmativas verdadeiras e (F) para afirmativas falsas.
( F ) O Basquete em cadeira de rodas é um esporte exclusivo para cadeirantes e deficientes visuais.
( V) O Futebol de 5 é uma adaptação para deficientes visuais, enquanto o Futebol de 7 é adaptado para pessoas com paralisia cerebral.
( F) No Vôlei sentado as medidas da bola, dimensões da quadra e altura da rede são as mesmas do Vôlei convencional.
( V ) O Atletismo e a natação paralímpica incluem praticamente todas as deficiências; físicas, visuais, auditivas e até cognitivas.
( V ) O levantamento de peso paralímpico é feito com um supino de academia, no qual o atleta deve tentar levantar a barra tirando a mesma do apoio, esticar os braços e colocá-la de volta sobre o apoio.
3 - Assinale a modalidade esportiva paralímpica em que não temos um esporte convencional adaptado para pessoas com deficiência e sim um esporte criado especificamente para atender uma determinada deficiência.
a) Bocha.
b) Goalball.
c) Remo.
d) Esgrima.
e) Rugby em cadeira de rodas.
RESPOSTA:
Letra B.
Ao contrário de outras modalidades paralímpicas, o goalball foi desenvolvido exclusivamente para pessoas com deficiência visual. A quadra tem as mesmas dimensões das de vôlei (9m de largura por 18m de comprimento).
SEMANA 6
1 - Descreva como a mídia influencia o padrão de beleza e estética. Essa influência ajuda a forma hábitos saudáveis ou simplesmente influencia na busca a qualquer custo pelo corpo perfeito sem a mínima preocupação com a saúde?
RESPOSTA:
"O público feminino é o principal alvo da mídia, que mostra uma gama de produtos e serviços estéticos (botox, lifting e plásticas em geral) para, supostamente, melhorar a performance das mulheres. Com isso, elas tornam-se escravas dessa indústria que está difundida em todos os meios de comunicação por meio de comerciais, novelas e anúncios."*
Essa influência NÃO ajuda a formar hábitos saudáveis, APENAS faz com que as pessoas fiquem obcecadas na busca pelo corpo perfeito.
"Fato é que muitas pessoas perderam o prazer de viver, tornando-se solitárias por estarem inconformadas com sua forma física e controlando os alimentos que ingerem para não engordar. Esta escravidão assassina a autoestima, produz uma guerra contra o espelho e gera uma rejeição terrível."*
2 - Assinale (S) para atitudes que tem predominância da SAÚDE e (E) para práticas que têm a predominância da ESTÉTICA.
( E) Cirurgia plástica.
( S) Alimentação orgânica.
( S) Corrida / caminhada.
( E) Suplementação alimentar.
( E) Drenagem linfática.
( S) Meditação.
3 - ENEM 2011: Na modernidade, o corpo foi descoberto, despido e modelado pelos exercícios físicos da moda. Novos espaços e práticas esportivas e de ginástica passaram a convocar as pessoas a modelarem seus corpos. Multiplicaram-se as academias de ginástica, as salas de musculação e o número de pessoas correndo pelas ruas. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO. Caderno do professor: educação física. São Paulo, 2008. 
Diante do exposto, é possível perceber que houve um aumento da procura por: 
a) exercícios físicos aquáticos (natação/hidroginástica), que são exercícios de baixo impacto, evitando o atrito (não prejudicando as articulações), e que previnem o envelhecimento precoce e melhoram a qualidade de vida. 
b) mecanismos que permitem combinar alimentação e exercício físico, que permitem a aquisição e manutenção de níveis adequados de saúde, sem a preocupação com padrões de beleza instituídos socialmente. 
c) Programas saudáveis de emagrecimento, que evitam os prejuízos causados na regulação metabólica, função imunológica, integridade óssea e manutenção da capacidade funcional ao longo do envelhecimento. 
d) exercícios de relaxamento, reeducação postural e alongamentos, que permitem um melhor funcionamento do organismo como um todo, bem como uma dieta alimentar e hábitos saudáveis com base em produtos naturais. 
e) dietas que preconizam a ingestão excessiva ou restrita de um ou mais macronutrientes (carboidratos, gorduras ou proteínas), bem como exercícios que permitem um aumento de massa muscular e/ou modelar o corpo.
RESPOSTA:
Letra E.
O texto afirma que a modernidade trouxe o corpo para evidência, no seu lado mais estético, ou seja, despido e modelado pelos físicos da moda, aumentando nas pessoas a preocupação com a aparência do corpo (mais do que com a sua saúde). A opção que indica este fato é a letra E, porque menciona a busca por aumento de massa muscular e modelagem do corpo, juntamente a uma dieta excessiva ou restrita de determinados nutrientes, o que corrobora para a ideia de objetivo estético maior que o saudável.
By thaisa freitas