cinemática exercicios 2020_aluno

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ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO “PROFª. ANA TELES”
DISCIPLINA: FÍSICA				 			 PROFESSOR: JÚLIO
1º ANO		 					 TURMA: ___________
aluno:___________________________________________nº_______
EXERCÍCIOS PARA A 1ª AVALIAÇÃO (cinemática básica)
01. (UFMG) observe esta figura.
Daniel está andando de skate em uma pista horizontal. No instante t1, ele lança uma bola, que, sobe verticalmente. A bola sobe alguns metros e cai, enquanto Daniel continua a se
mover em trajetória retilínea, com velocidade constante.
No instante t2, a bola à mesma altura de que foi lançada. Despreze os efeitos da resistência do ar.
Assim sendo, no instante t2, o ponto em que a bola estará, mais provavelmente é:
a) K							b) L							c) M
d) qualquer um, dependendo da velocidade de lançamento.
e) nada se pode afirmar.
2. (UEM-PR) um trem se move com velocidade horizontal constante. Dentro dele estão o observador A e um garoto, ambos parados em relação ao trem. Na estação, sobre a plataforma, está o observador B, parado em relação a ela. Quando o trem passa pela plataforma, o garoto joga uma bola verticalmente para cima.
Desprezando a resistência do ar, podemos afirmar que:
(01) o observador A vê a bola se mover verticalmente para cima e cair nas mãos do garoto.
(02) o observador B vê a bola descrever uma parábola e cair nas mãos do garoto.
(04) os dois observadores veem a bola se mover numa mesma trajetória
(08) o observador A vê a bola descrever uma parábola e cair atrás do garoto.
(16) o observador B vê a bola se mover verticalmente e cair atrás do garoto.
Dê com resposta a soma dos números associados às proposições corretas.
a) 3			b) 11			c) 20			d) 26			e) 31
3. Leia com atenção a tira da Turma da Mônica mostrada a seguir e analise as afirmativas que se seguem, considerando os princípios da Mecânica Clássica.
I. Cascão encontra-se em movimento em relação ao skate e também em relação
ao amigo Cebolinha.
II. Cascão encontra-se em repouso em relação ao skate, mas em movimento em relação ao amigo Cebolinha.
III. Em relação a um referencial fixo fora da Terra, Cascão jamais pode estar em
repouso.
Estão corretas:
a) apenas I		b) I e II		c) I e III		d) II e III		e) I, II e III
4. (Cefet-PR) imagine um ônibus escolar parado no ponto de ônibus e um aluno sentado em uma de suas poltronas. Quando o ônibus entra em movimento, sua posição no espaço se modifica: ele se afasta do ponto de ônibus. Dada esta situação, podemos afirmar que a conclusão ERRADA é que:
a) o aluno que está sentado na poltrona, acompanha o ônibus, portanto também se afasta do ponto de ônibus.
b) podemos dizer que um corpo está em movimento em relação a um referencial quando a sua posição muda em relação a esse referencial.
c) o aluno está parado em relação ao ônibus e em movimento em relação ao ponto de ônibus, se o referencial for o próprio ônibus.
d) neste exemplo, o referencial adotado é o ônibus.
e) para dizer se um corpo está parado ou em movimento, precisamos relacioná-lo a um ponto ou a um conjunto de pontos de referência.
5. (UFMG) Júlia está andando de bicicleta com velocidade constante, quando deixa cair uma moeda. Tomás está parado na rua e vê a moeda cair.
Considere desprezível a resistência do ar. Assinale a alternativa em que melhor estão representadas as trajetórias da moeda, como observadas por Júlia e por Tomás.
6. Sobre os conceitos de cinemática, assinale o que for correto.
01) diz-se que um corpo está em movimento, em relação àquele que o vê, quando a posição desse corpo está mudando com o decorrer do tempo.
02) um corpo não pode estar em movimento em relação a um observador e estar em repouso em relação a outro observador.
04) a distância percorrida por um corpo é obtida multiplicando-se a velocidade do corpo pelo intervalo de tempo gasto no percurso, para um corpo em movimento uniforme.
08) a aceleração média de um corpo é dada pela razão entre a variação da velocidade do corpo e o intervalo de tempo decorrido.
16) o gráfico da velocidade em função do tempo é uma reta paralela ao eixo dos tempos, para um corpo descrevendo um movimento uniforme.
Dê com resposta a soma dos números associados às proposições corretas.
a) 9			b) 17			c) 25			d) 29			e) 31
7. (FUVEST-SP-010) Astrônomos observaram que a nossa galáxia, a Via Láctea, está a 2,5.106 anos-luz de Andrômeda, a galáxia mais próxima da nossa.
Com base nessa informação, estudantes em uma sala de aula afirmaram o seguinte:
I. A distância entre a Via Láctea e Andrômeda é de 2,5 milhões de km.
II. A distância entre a Via Láctea e Andrômeda é maior que 2.1019 km.
III. A luz proveniente de Andrômeda leva 2,5 milhões de anos para chegar à Via Láctea.
Está correto apenas o que se afirma, em:
Dado: 1 ano tem aproximadamente 3.107 s.
a) I. 			b) II. 			c) III.			d) I e III. 			e) II e III.
8. (Ufsm-RS) Num jogo de futebol, um jogador faz um lançamento oblíquo de longa distância para o campo adversário, e o atacante desloca-se abaixo da bola, em direção ao ponto previsto para o primeiro contato dela com o solo.
Desconsiderando o efeito do ar, analise as afirmativas:
I – Um observador que está na arquibancada lateral vê a bola executar uma trajetória parabólica.
II – O atacante desloca-se em movimento retilíneo uniformemente variado para um observador que está na arquibancada lateral.
III – O atacante observa a bola em movimento retilíneo uniformemente variado.
Está(ão) CORRETA(S)
a) I. 			b) II. 			c) I E II.		d) I e III. 		e) II e III.
9. (UFGRS-RS) um caminhoneiro parte de São Paulo com velocidade escalar constante de módulo igual a 74km/h. No mesmo instante parte outro de Camaquã, no Rio Grande do Sul, com velocidade escalar constante de 56km/h.
Em que cidade eles se encontrarão?
a) Camboriú 	b) Garopaba 	c) Laguna		d) Araranguá 		e) Torres
10. (UFMG-MG) Ângela e Tânia iniciam, juntas, um passeio de bicicleta em torno de uma lagoa. Neste gráfico, está registrada a distância que cada uma delas percorre, em função do tempo:
Após 30 minutos do início do percurso, Tânia avisa a Ângela, por telefone, que acaba de passar pela igreja. Com base nessas informações, são feitas duas observações:
I. Ângela passa pela igreja 10 minutos após o telefonema de Tânia.
II. Quando Ângela passa pela igreja, Tânia está 4 km à sua frente.
Considerando-se a situação descrita, é CORRETO afirmar que
a) apenas a observação I está certa.                      b) apenas a observação II está certa.
c) ambas as observações estão certas.                    d) nenhuma das duas observações está certa.
e) nenhuma das observações é correta.
11. Em uma prova de 100m rasos, o desempenho típico de um corredor padrão é representado pelo gráfico a seguir: 
Baseado no gráfico, em que intervalo de tempo a VELOCIDADE do corredor é aproximadamente constante?
a) Entre 0 e 1 segundo.          	b) Entre 1 e 5 segundos.           c) Entre 5 e 8 segundos. 
d) Entre 8 e 11 segundos.	e) Entre 12 e 15 segundos.
12. Os gráficos na figura representam as posições de dois veículos, A e B, deslocando-se sobre uma estrada retilínea, em função do tempo. A partir desses gráficos, é possível concluir que, no intervalo de 0 a t,
a) a velocidade do veículo A é maior que a do veículo B.
b) a aceleração do veículo A é maior que a do veículo B.
c) o veículo A está se deslocando à frente do veículo B.
d) os veículos A e B estão se deslocando um ao lado do outro.
e) a distância percorrida pelo veículo A é maior que a percorrida pelo veículo B.
13. Ana (A), Beatriz (B) e Carla (C) combinam um encontro em uma praça próxima às suas casas. O gráfico, a seguir, representa a posição (x) em função do tempo (t), para cada uma, no intervalo de 0 a 200 s. Considere que a contagem do tempo se inicia no momento em que elas saem de casa. Referindo-se às informações, é correto afirmar que, durante o percurso:
a) a distância percorrida por Beatriz é maior do que a percorrida por Ana.
b) o módulo da velocidade de Beatriz é cinco vezes menor do que o de Ana.
c) o módulo da velocidade de Carla é duas vezes maior do que o de Beatriz.
d) adistância percorrida por Carla é maior do que a percorrida por suas amigas.
e) os módulos das velocidades é o mesmo para todas as amigas.
14. Uma pessoa passeia durante 30 minutos. Nesse tempo ela anda, corre e também para por alguns instantes. O gráfico representa a distância (x) percorrida por essa pessoa em função do tempo de passeio (t). Pelo gráfico pode-se afirmar que, na sequencia do passeio, a pessoa:
a) andou (1), correu (2), parou (3) e andou (4).
b) andou (1), parou (2), correu (3) e andou (4).
c) correu (1), andou (2), parou (3) e correu (4).
d) correu (1), parou (2), andou (3) e correu (4).
e) não parou em todo o percurso.
15. Um objeto se desloca em uma trajetória retilínea. O gráfico a seguir descreve as posições do objeto em função do tempo. 
Analise as seguintes afirmações a respeito desse movimento:
I. Entre t = 0 e t = 4s o objeto executou um movimento retilíneo uniformemente acelerado.
II. Entre t = 4s e t = 6s o objeto se deslocou 50m.
III. Entre t = 4s e t = 9s o objeto se deslocou com uma velocidade média de 2m/s.
Deve-se afirmar que apenas
a) I é correta.       				b) II é correta.      				c) III é correta.
d) I e II são corretas.      		e) II e III são corretas. 
16. Com relação ao movimento de um ponto material numa trajetória orientada são feitas três afirmações:
I – Se o movimento se dá no sentido da trajetória a variação de espaço é positiva.
II - Se o movimento se dá em sentido oposto ao da trajetória, a variação de espaço é negativa.
III – No Sistema Internacional (SI), o espaço é medido em quilômetros.
Assinale:
a) se apenas as afirmações I e II forem corretas.
b) se apenas as afirmações I e III forem corretas.
c) se apenas as afirmações II e II forem corretas.
d) se as três afirmações forem corretas.
e) se as três afirmações forem incorretas.
17. Assinale a alternativa que apresenta a história que melhor se adapta ao gráfico.
a) assim que saí de casa lembrei que deveria ter enviado um documento para um cliente por e-mail. Resolvi voltar e cumprir essa tarefa. Aproveitei para responder mais algumas mensagens e, quando me dei conta, já havia passado mais de uma hora. Saí apressada e tomei um táxi para o escritório. 
b) saí de casa e quando vi o ônibus parado no ponto corri para pegá-lo. Infelizmente o motorista não me viu e partiu. Após esperar algum tempo no ponto, resolvi voltar para casa e chamar um táxi. Passado algum tempo, o táxi me pegou na porta de casa e me deixou no escritório. 
c) eu tinha acabado de sair de casa quando tocou o celular e parei para atendê-lo. Era meu chefe, dizendo que eu estava atrasado para uma reunião. Minha sorte é que nesse momento estava passando um táxi. Acenei para ele e poucos minutos depois eu já estava no escritório. 
d) tinha acabado de sair de casa quando o pneu furou. Desci do carro, troquei o pneu e finalmente pude ir para o trabalho. 
e) saí de casa sem destino – estava apenas com vontade de andar. Após ter dado umas dez voltas na quadra, cansei e resolvi entrar novamente em casa. 
18. Dois automóveis, A e B, partem num mesmo instante de uma cidade X com destino a outra cidade Y distante 420 km de X. O automóvel A faz o percurso em5 horas e o B, em 6 horas. Pode-se afirmar que:
a) o automóvel B percorreu uma distância maior que a percorrida por A.
b) a velocidade escalar média de B é maior que a de A.
c) é possível que, em algum momento, B tenha sido mais veloz que A.
d) A esteve sempre na frente de B.
e) A e B não pararam nenhuma vez durante a viagem.
19. A função de movimento S = f(t) de uma partícula tem a representação gráfica a seguir. Tendo como referência esse gráfico, são feitas as seguintes afirmações sobre o movimento dessa partícula. 
I. A partícula parte da origem S0 = 0 em t0 = 0 e atinge a posição S1 com velocidade constante em movimento progressivo.
II. Entre os instantes t1 e t3, a partícula realiza movimento retilíneo uniforme progressivo.
III. A partir do instante t3, a partícula inicia seu retorno à posição inicial S0, com aceleração negativa em movimento retilíneo retardado.
Assinale a alternativa correta: 
a) apenas a afirmação I está correta.
b) apenas as afirmações I e II estão corretas.
c) apenas as afirmações I e III estão corretas.
d) as afirmações I, II e III estão corretas.
e) apenas a afirmação III está correta. 
20. O gráfico a seguir apresenta o movimento de um carro. Em relação ao tipo de movimento nos trechos I, II e III, assinale a alternativa correta. 
a) I – acelerado; II – repouso; III – MRUv.
b) I – retrógrado; II – repouso; III – retrógrado.
c) I – retrógrado; II – MRU; III – retrógrado.
d) I – progressivo; II – repouso; III – progressivo.
e) I – progressivo; II – repouso; III – retrógrado.
21. A gripe é uma infecção respiratória aguda de curta duração causada pelo vírus influenza. Ao entrar no nosso organismo pelo nariz, esse vírus multiplica-se, disseminando-se para a garganta e demais partes das vias respiratórias, incluindo os pulmões.
O vírus influenza é uma partícula esférica que tem um diâmetro interno de 0,00011 mm.
Em notação científica, o diâmetro interno do vírus influenza, em mm, é
a) 1,1×10-1				b) 1,1×10-2				c) 1,1×10-3
d) 1,1×10-4				e) 1,1×10-5
22. Um ponto material se move em uma dimensão tal que sua posição em função do tempo é dada pelo gráfico a seguir: 
Considere as afirmativas:
I. No trecho 0A, a velocidade é constante e a aceleração é nula.
II. No trecho BC, a velocidade é nula.
III. No trecho CD, a velocidade é nula.
IV. No trecho EF, o movimento da partícula ocorre no sentido positivo do eixo X.
V. A velocidade, em todos os trechos é positiva.
VI. A aceleração média, no trecho BD, é nula.
Estão corretas apenas as afirmativas: 
a) I e II.		b) I e V.		c) V e VI.		d) III e IV.		e) II e III. 
23. Leia a charge:
Pode-se afirmar que a memória do laptop do personagem pode ser escrito em notação científica como:
a) 8.109		b) 2.106		c) 2.105		d) 8.106		e) 8.107
24. Observe a tirinha: 
Da análise da tirinha pode-se afirmar que o Cebolinha, o Cascão e o coelhinho da Mônica estão:
a) em movimento.							b) em repouso.
c) só o coelhinho está em movimento.				d) todos estão em movimento.
e) o Cebolinha está em movimento em relação ao Cascão e ao coelhinho.
25. Leia o trecho da música Mil Anos Luz, a seguir da Banda Darvin
Mil Anos Luz
Mais um dia se passou e a janela nao se abriu
ainda sou motivo de piada
Diferente dos demais, num lugar escuro e frio
a mil anos luz da minha casa
Ahh... Eu não sou daqui, você não viu o q eu vi
e não sabe o que acontecerá
Ahh... Não quero te ver, até você aprender
O termo “dez mil anos luz” usado na música indica que o mesmo é uma medida de:
a) tempo.	b) distância.		c) aceleração.		d) velocidade.	e) luminosidade.
26. Muitos estudiosos têm descrito a espécie humana como uma doença planetária, muito semelhante ao cancro. Considerando o crescimento da civilização algo maligno, que está destruindo o ecossistema global. Esta analogia a primeira vista pode ser descabida e absurda, mas é espantosamente correta.
Esperemos que esta chocante analogia não se estenda à sua característica última: as células cancerosas acabam por morrer ao matar o seu hospedeiro. 
As células cancerosas não podem, obviamente, pensar, mas o Homem pode construir uma sociedade que se assemelhe mais a um tecido saudável, sem crescimento bruto e produzindo menos resíduos.
A população mundial consiste no número total de habitantes do planeta Terra, quantidade essa que atingiu, em 2013, a marca de 7,2 bilhões de habitantes, conforme dados divulgados pelo Fundo de População das Nações Unidas (FNUAP). Segundo estimativas da Organização das Nações Unidas (ONU), a Terra terá pouco mais de 9 bilhões de habitantes em 2050.
Vale observar que as chamadas nações desenvolvidas têm hoje 22% da população mundial, porém consomem 88% dos recursos naturais mundiais e ainda 73% da energia.
Devido a este e outros motivos é que os problemas ambientais atingiram uma proporção tal que exigem atenção de todos os quadrantes da sociedade. Com início nos anos 80 do século XX, o movimentoda sustentabilidade não busca soluções para problemas específicos, mas uma coexistência pacífica do Homem com o ambiente. Significando que se deve ir ao encontro das necessidades humanas atuais sem reduzir a qualidade de vida das gerações futuras e do ambiente em que elas viverão. Esta coexistência só será atingida com a utilização de tecnologias "verdes" (que usam energias renováveis e reciclam materiais), que originam uma economia sustentável, produtora de riqueza e postos de trabalho para muitas gerações, sem degradar o meio ambiente.
Segundo o texto qual será a ordem de grandeza do crescimento populacional mundial entre 2013 e 2050.
a) 106hab.		b) 107 hab.		c) 108 hab.		d) 109 hab.		e) 1010 hab.
27. Leia a charge:
Pode-se afirmar que a ordem de grandeza de informações que podem ser armazenadas no smartphone do personagem é.
a) 109			b) 108			c) 107			d) 106				e) 105
28. (CESGRANRIO-RJ) A uma altura de 20 m do solo, abandona-se uma pedra. A gravidade local vale 10 m/s2. Com relação a esse movimento, adotando-se para cima o sentido positivo do movimento, o gráfico da função que associa a altura da pedra ao tempo de queda corresponde a um
a) segmento de uma reta crescente com coeficiente angular igual a 5. 
b) segmento de uma reta decrescente com coeficiente angular igual a – 5. 
c) segmento de uma reta vertical. 
d) trecho de uma parábola cuja concavidade está voltada para baixo. 
e) trecho de uma parábola cuja concavidade está voltada para cima. 
29. (UFF-RJ) Após um ataque frustrado do time adversário, o goleiro se prepara para lançar a bola e armar um contra-ataque. Para dificultar a recuperação da defesa adversária, a bola deve chegar aos pés de um atacante no menor tempo possível. O goleiro vai chutar a bola, imprimindo sempre a mesma velocidade, e deve controlar apenas o ângulo de lançamento. A figura mostra as duas trajetórias possíveis da bola num certo momento da partida.
Assinale a alternativa que expressa se é possível ou não determinar qual destes dois jogadores receberia bola no menor tempo. Despreze o efeito da resistência do ar.
(A) Sim, é possível, e o jogador mais próximo receberia a bola no menor tempo.
(B) Sim, é possível, e o jogador mais distante receberia a bola no menor tempo.
(C) Os dois jogadores receberiam a bola em tempos iguais.
(D) Não, pois é necessário conhecer os valores da velocidade inicial e dos ângulos de lançamento.
(E) Não, pois é necessário conhecer o valor da velocidade inicial.
30. Observe a tirinha.
Da análise física da mesma podemos concluir que:
a) todas as pessoas estão em movimento;		b) os prédios estão em repouso;
c) as arvores estão paradas;				d) o notbook e o celular estão em movimento;
e) o notbook e o celular estão em repouso um em relação ao outro.
31. Para melhorar a mobilidade urbana na rede metroviária é necessário minimizar o tempo entre estações. Para isso a administração do metrô de uma grande cidade adotou o seguinte procedimento entre duas estações: a locomotiva parte do repouso em aceleração constante por um terço do tempo de percurso, mantém a velocidade constante por outro terço e reduz sua velocidade com desaceleração constante no trecho final, até parar. 
Qual é o gráfico de posição (eixo vertical) em função do tempo (eixo horizontal) que representa o movimento desse trem?
a) b) c) 
d) e) 
32. Um carro passa por um radar colocado em uma estrada longa e retilínea. O computador ligado ao radar afere que a equação horária obedecida pelo carro é dada por x(t) = 2 + 70t + 3t2, onde x é medido em km e t em horas. Considerando que o carro é equipado com um limitador de velocidade que não permite que ele ultrapasse os 100 km/h e que no instante t = 0 h o carro passa exatamente em frente ao radar, é correto afirmar que:
(01) o radar está a 2 km do início da estrada (km zero).
(02) se a velocidade máxima permitida no trecho for de 60 km/h, o condutor será multado por excesso de velocidade.
(04) a velocidade do carro aumenta a uma taxa de 6 km/h em cada hora.
(08) após 1 hora o carro passará pela cidade mais próxima do radar, que se encontra a 73 km do mesmo.
(16) após 5 horas o controlador de velocidade será acionado.
Dê como resposta a soma das afirmativas corretas.
a) 9			b) 17			c) 25			d) 29			e) 31
33. (Ufmg-MG) Clarissa chuta, em sequência, três bolas – P, Q e R -, cujas trajetórias estão representadas nesta figura:
Sejam t(P), t(Q) e t(R) os tempos gastos, respectivamente, pelas bolas P, Q e R, desde o momento do chute até o instante em que atingem o solo. Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que
a) t(Q) > t(P) = t(R)         b) t(R) > t(Q) = t(P)         
c) t(Q) > t(R) > t(P)         d) t(R) > t(Q) > t(P)           
e) t(R) = t(Q) = t(P)
34. Na figura a seguir são dadas as distâncias percorridas por um carro, em movimento retilíneo uniformemente variado, em intervalos de tempo de 1 segundo.
Com relação ao que foi dado, assinale as alternativas corretas:
(01) o carro possui movimento retardado.
(02) o carro parará no instante t = 5 s.
(04) ao parar, o carro terá percorrido uma distância igual a 50 m.
(08) a aceleração do carro é, em módulo, igual a 4 m/s2.
(16) a velocidade inicial do carro é igual a 20 m/s.
(32) até o instante t = 0,5 s, o carro terá percorrido 9 m.
(64) de 0 a 2 s a velocidade média do carro é igual a 16 m/s.
Dê como resposta a soma das afirmativas corretas.
a) 19			b) 37			c) 56			d) 89			e) 95
35. O gráfico a seguir apresenta o movimento de um carro. Em relação ao tipo de movimento nos trechos I, II e III, assinale a alternativa correta. 
a) I – acelerado; II – repouso; III – MRUv.
b) I – retardado; II – repouso; III – retrógrado.
c) I – acelerado; II – MRU; III – retrógrado.
d) I – acelerado; II – repouso; III – progressivo.
e) I – acelerado; II – repouso; III – retrógrado.
36. (UFJF-MG) Um astronauta está na superfície da Lua, quando solta simultaneamente duas bolas maciças, uma de chumbo e outra de madeira, de uma altura de 2,0 m em relação à superfície. Nesse caso, podemos afirmar que:
a) a bola de chumbo chegará ao chão bem antes da bola de madeira
b) a bola de chumbo chegará ao chão bem depois da bola de madeira.
c) a bola de chumbo chegará ao chão um pouco antes da bola de madeira, mas perceptivelmente antes.
d) a bola de chumbo chegará ao chão ao mesmo tempo que a bola de madeira.
e) a bola de chumbo chegará ao chão um pouco depois da bola de madeira, mas perceptivelmente depois.
37. (PUC-RJ) Aristóteles (384 – 322 a.C.) foi para Atenas estudar com Platão e, durante seus estudos, formulou a tese de que corpos de massas diferentes caem com tempos diferentes ao serem abandonados de uma mesma altura, sem qualquer tipo de verificação experimental.
Com o desenvolvimento da Ciência e o início do processo experimental por Galileu Galilei (1564 – 1642), realizou-se um experimento para comprovar a tese de Aristóteles. Galileu verificou que soltando dois corpos de massas diferentes, com volumes e formas iguais, simultaneamente, de uma mesma altura e de um mesmo local, ambos atingem o solo no mesmo instante.
Com relação ao experimento realizado por Galileu, afirma-se que
I. a aceleração da gravidade foi considerada a mesma para ambos os corpos abandonados.
II. os corpos chegaram ao mesmo instante no solo, pois os pesos tornaram-se iguais.
III. a resistência do ar não influenciou no resultado obtido por Galileu.
Está CORRETO o que se afirma em
a) I, apenas.			b) I e II, apenas.                  c) I e III, apenas.                   
d) II e III, apenas.			e) I, II e III.
38. A seguir, apresentamos um quadro para a comparação da aceleração de alguns veículos. Para todos os casos, o teste foi realizado com os veículos acelerando de 0 a 100 km/h. Observe o tempo necessário para que todos tenham a mesma variação de velocidade:
Tomando como referência o gráfico apresentado, marque a alternativa que indica corretamente o veículo que possui maior aceleração e indique qual a relação, aproximada, entre a sua aceleração e a do veículo de menor aceleração.
a) Parati e 8 vezes maior				b) Parati e8 vezes menor
c) Corvette e 8 vezes maior			d) Corvette e 8 vezes menor
e) Corvette e 10 vezes maior
39. Um trailer é rebocado, a partir do repouso, por um carro em uma rodovia plana e retilínea, conforme ilustra a figura. A força resultante sobre o trailer mantém constantes a direção e o sentido. O módulo da força varia com o tempo, de acordo com o gráfico apresentado: Em relação a esta situação, analise:
I – O trailer é uniformemente acelerado nos seguintes intervalos de tempo: 0 a t1 e t4 a t 5.
II – A velocidade do trailer atinge seu valor máximo no instante t4.
III – No intervalo t4 a t5 a velocidade do trailer é constante, pois a força resultante sobre ele é zero. Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa I é verdadeira.
b) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
d) Todas as afirmativas são verdadeiras.
e) nenhuma afirmativa é verdadeira. 
40. (UFMG-MG) Um carro está andando ao longo de uma estrada reta e plana. Sua posição em função do tempo está representada neste gráfico:
Sejam vA, vB e vC os módulos das velocidades do carro, respectivamente, nos pontos A, B e C, indicados nesse gráfico.
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que
a) vA < vB < vC.                     b) vB < vC < vA.                     c) vA < vC < vB.                    
d) vB < vA < vC.			e) vC < vA < v. B
41. Um móvel em movimento retilíneo tem velocidade escalar variando com o tempo, de acordo com o gráfico. Podemos afirmar corretamente que entre os instantes:
a) 0 e t1 o movimento é retrógrado acelerado
b) t1 e t2 o movimento é progressivo acelerado
c) t2 e t3 o movimento é retrógrado acelerado         
d) t3 e t4 o móvel está parado
e) t4 e t5 o movimento é progressivo retardado
42. Um cientista, estudando a aceleração média de três diferentes carros, obteve os seguintes resultados:
O carro I variou sua velocidade de v para 2v em um intervalo de tempo igual a t;
O carro II variou sua velocidade de v para 3v em um intervalo de tempo igual a 2t;
O carro III variou sua velocidade de v para 5v em um intervalo de tempo igual a 5t.
Sendo, respectivamente, a1, a2 e a3 as acelerações dos carros I, II e III, pode-se afirmar que:
a) a1=a2=a3		b) a1>a2>a3		c) a1<a2<a3		d) a1=a2>a3		e) a1=a2<a3
43. (UNESP-SP) Quem está na Terra vê sempre a mesma face da lua. Isto ocorre porque:
a) a Lua não efetua rotação e nem translação.                    
b) a Lua não efetua rotação, apenas translação.
c) os períodos de rotação e translação da Lua são iguais. 
d) as oportunidades para se observar a face oculta coincidem com o período diurno da Terra.
e) enquanto a Lua dá uma volta em torno da Terra, esta dá uma volta em torno do seu eixo.
44. (PUCCAMP-SP) Em uma bicicleta que se movimenta com velocidade constante, considere um ponto A na periferia da catraca e um ponto B na periferia da roda.
Analise as afirmações:
I. A velocidade escalar de A é igual à de B.
II. A velocidade angular de A é igual à de B.
III. O período de A é igual ao de B.
Está correto SOMENTE o que se afirma em:     
a) I             b) II                c) III                  d) I e III                    e) II e III
45. (UNIFESP-SP) Pai e filho passeiam de bicicleta e andam lado a lado com a mesma velocidade.
Sabe-se que o diâmetro das rodas da bicicleta do pai é o dobro do diâmetro das rodas da bicicleta do filho. Pode-se afirmar que as rodas da bicicleta do pai giram com
a) a metade da frequência e da velocidade angular com que giram as rodas da bicicleta do filho.
b) a mesma frequência e velocidade angular com que giram as rodas da bicicleta do filho.
c) o dobro da frequência e da velocidade angular com que giram as rodas da bicicleta do filho.
d) a mesma frequência das rodas da bicicleta do filho, mas com metade da velocidade angular.
e) a mesma frequência das rodas da bicicleta do filho, mas com o dobro da velocidade angular.
46. (CPS) Um cidadão brasileiro resolve construir uma bicicleta com objetivo de contribuir para a melhoria da qualidade do ar e de sua própria saúde. A bicicleta possui uma corrente que liga uma coroa dentada dianteira (D) movimentada pelos pedais, a uma coroa localizada no eixo da roda traseira (T). O rendimento da roda traseira depende do tamanho relativo das coroas.
Dos esquemas das coroas representadas a seguir, a roda traseira que dá o maior número de voltas por pedaladas é:
a) b) c) d) e)
47. (PUC-PR) Em um planeta, isento de atmosfera e onde a aceleração gravitacional em suas proximidades pode ser considerada constante igual a 5 m/s2, um pequeno objeto é abandonado em queda livre de determinada altura, atingindo o solo após 8 segundos.
Com essas informações, analise as afirmações:
I. A cada segundo que passa a velocidade do objeto aumenta em 5 m/s durante a queda.
II. A cada segundo que passa, o deslocamento vertical do objeto é igual a 5 metros.
III. A cada segundo que passa, a aceleração do objeto aumenta em 4 m/s2 durante a queda.
IV. A velocidade do objeto ao atingir o solo é igual a 40 m/s.
a) Somente a afirmação I está correta.         
b) Somente as afirmações I e II estão corretas.
c) Todas estão corretas.                                 
d) Somente as afirmações I e IV estão corretas.
e) Somente as afirmações II e III estão corretas.
48. (ACAFE-SC) Uma melhor mobilidade urbana aumenta a segurança no trânsito e passa pela “convivência pacífica” entre carros e bicicletas.
A figura abaixo mostra uma bicicleta com as rodas de transmissão, coroa e catraca, sendo que a catraca é ligada à roda traseira, girando juntamente com ela quando o ciclista está pedalando.
Em relação à situação acima, marque com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.
(    )  A velocidade linear de um ponto na periferia da catraca é igual a de um ponto na periferia de coroa.
(    )  A velocidade linear de um ponto na periferia da catraca é menor que a de um ponto na periferia da roda.
(    )  A velocidade angular da coroa é menor que a velocidade angular da catraca.
(    )  A velocidade angular da catraca é igual a velocidade angular da roda.
 A sequência correta, de cima para baixo, é:
a) F – F – V – F          b) F – V – F – V         c) V – V – V – V
d) V – F – F – V		e) V – V – F - F
49. (ENEM-MEC) Na preparação da madeira em uma indústria de móveis, utiliza-se uma lixadeira constituída de quatro grupos de polias, como ilustra o esquema ao lado. Em cada grupo, duas polias de tamanhos diferentes são interligadas por uma correia provida de lixa. Uma prancha de madeira é empurrada pelas polias, no sentido A ë B (como indicado no esquema), ao mesmo tempo em que um sistema é acionado para frear seu movimento, de modo que a velocidade da prancha seja inferior à da lixa.
O equipamento anteriormente descrito funciona com os grupos de polias girando da seguinte forma:
a) 1 e 2 no sentido horário; 3 e 4 no sentido anti-horário.
b) 1 e 3 no sentido horário; 2 e 4 no sentido anti-horário.
c) 1 e 2 no sentido anti-horário; 3 e 4 no sentido horário.
d) 1 e 4 no sentido horário; 2 e 3 no sentido anti-horário.
e) 1, 2, 3 e 4 no sentido anti-horário.
50. (CFT-SC) Se um objeto cai, a partir do repouso, em um local onde a aceleração da gravidade tem módulo 10 m/s2, desprezando-se a resistência do ar, podemos afirmar que esse objeto:
I. adquire velocidade escalar constante de 10 m/s;
II. cai 10 metros durante o primeiro segundo;
III. tem velocidade escalar de 20 m/s após 2,0 s;
Está(ão) CORRETA(S):
a) apenas as afirmações I e II.         			b) apenas a afirmação III.         
c) apenas as afirmações II e III.        			d) apenas a afirmação I.
e) todas as afirmações.