Metodologia Tarefa

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Atividades da disciplina Introdução a Metodologia Científica
I-Responda qual a alternativa correta.
1-"O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e revistas, já ouviu, com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. Sobre que tipo de conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde?
A) A advertência do governo tem caráter moralista, porque preocupa-se com o mal exemplo social dessa prática para as crianças.
B) A advertência do governo tem fundamentação filosófica, porque homens não fumantes são mais felizes.
C) A advertência do governo tem caráter religioso, porque pretende associar a prática do fumo à quebra de um dogma.
D) A advertência do governo tem fundamento popular, porque o preço do cigarro não permite que todas as pessoas comprem cigarros.
E) A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um dos causadores de doenças pulmonares e altamente cancerígeno.
2-Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e:
A) finalizar o processo.
B) manter tudo como está.
C) mudar o processo.
D) argumentar sobre os dados.
E) continuar aprendendo.
3-Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo, situação difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é científico caracteriza-se:
A) Análise de obras de artes renascentistas.
B) Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido.
C) Não tem como base o senso comum.
D) Assunto sem discussão.
E) Reflete os fatos religiosos.
4 - A afirmativa: "os sujeitos antigos usavam um determinado chá para curar dor de cabeça", é um exemplo de:
A) Conhecimento Científico.
B) Conhecimento Filosófico.
C) Conhecimento Teológico.
D) Conhecimento Empírico.
E) Conhecimento Teológico-Filosófico.
5 - Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final. Para tanto, é preciso desenvolver um planejamento. Procedimento que facilita o caminho que do processo de pesquisa, conduzindo-nos de maneira clara e objetiva à realização da pesquisa. O que é indispensável ao planejamento de uma pesquisa científica ou acadêmica?
A) Manter a problematização e dispensar as hipóteses.
B) Manter a preocupação com o tema, consultar bibliografia compatível, justificar o tema escolhido, compatibilizando com os problemas formulados.
C) Manter a justificativa ,porém rejeitar os objetivos gerais e específicos.
D) Manter somente o tema e o problema.
E) Manter preocupação com o tema que deve ser sempre original ,conciliando a justificativa, problemas e objetivos.