Av Educação e direitos humanos

Prévia do material em texto

23/10/21, 22:24 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
FLAVIANA TIMBÓ RIBEIRO
Avaliação AV
 
 
202003133299 POLO COPACABANA - RIO DE JANEIRO - RJ
 avalie seus conhecimentos
 RETORNAR À AVALIAÇÃO
Disciplina: EEL0024 - EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS Período: 2021.3 EAD (G) / AV
Aluno: FLAVIANA TIMBÓ RIBEIRO Matrícula: 202003133299
Data: 23/10/2021 22:23:55 Turma: 9001
 
 ATENÇÃO
1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados.
2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Retornar à Avaliação".
 
 1a Questão (Ref.: 202007138361)
No que se refere aos direitos e garantias fundamentais existentes na Constituição da
República Federativa do Brasil de 1988, assinale a alternativa correta. 
O Estado pode definir uma religião oficial a ser seguida pelos seus cidadãos.
Homens e mulheres são iguais perante a Constituição, sendo uns mais iguais que
outros, e estão obrigados a agir estritamente na forma da lei. 
Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se
aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à
vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. 
Ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante. A
todos será dado o direito de livre manifestação do pensamento, sendo permitido o
uso de máscaras para resguardar o anonimato.
Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se
aos brasileiros residentes no País ou no exterior, a inviolabilidade do direito à vida, à
liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. 
 
 2a Questão (Ref.: 202007138358)
Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA: 
De acordo com a Constituição Federal de 1988, a realização de atividades científicas
e de pesquisa é autorizada exclusivamente quando realizada por uma entidade da
Administração Direta. 
No Brasil, é proibido o exercício dos cultos religiosos e vedada, na forma da lei, a
manutenção de locais de culto. 
A expressão da atividade artística é permitida no Brasil mediante prévia autorização
javascript:voltar_avaliacoes()
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991733\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991730\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
23/10/21, 22:24 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
de órgão de censura ou licença, nos termos da Constituição Federal de 1988. 
A Constituição Federal de 1988 determina que, no Brasil, é livre a manifestação do
pensamento, sendo vedado o anonimato.
A Constituição Federal de 1988 busca criar uma sociedade comprometida, na ordem
interna e internacional, com a solução bélica das controvérsias. 
 
 
 3a Questão (Ref.: 202007138356)
Nos estudos de direito constitucional hodiernos, os direitos fundamentais são divididos
em dimensões e/ou gerações. Sobre essa questão, assinale a alternativa correta: 
O direito de propriedade é um direito típico da terceira geração de direitos
fundamentais. 
Os direitos de segunda geração ou dimensão surgem após as Grandes Guerras
mundiais e possuem como característica preponderante a defesa da dignidade da
pessoa humana. 
O princípio da fraternidade, insculpido no cerne da Revolução Francesa, é um
princípio típico da primeira geração ou dimensão, uma vez que, representa uma
forma de proteção dos interesses individuais em face de medidas arbitrárias do
Estado. 
Os direitos fundamentais de primeira geração ou dimensão são direitos novos,
relacionados aos estudos da genética, cibernética e o seu impacto nas relações
sociais. 
Os direitos de segunda geração ou dimensão se relacionam com as liberdades
positivas do ser humano, calcadas no princípio da igualdade material, e, na história,
tem como grande marco a Revolução Industrial.
 
 4a Questão (Ref.: 202009169589)
O documento Transformando nosso mundo: a Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável, da ONU, está
relacionado com a promoção da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS). Nesse sentido, é correto
afirmar que:
O documento não tem impacto ou influência sobre os países membros da ONU.
O documento é uma garantia de que os crimes ambientais deixarão de ser praticados e a escola vai liderar a
reversão das mudanças climáticas.
O documento representa uma perspectiva integrada e interdependente das soluções para o desenvolvimento
sustentável ligado com a Educação.
A agenda ambiental, ainda que fundamental para o desenvolvimento sustentável, não deve fazer parte das
preocupações curriculares ou educacionais.
O documento reflete a visão econômica e financeira para a construção de escolas e implantação de
currículos mais econômicos.
 
 5a Questão (Ref.: 202009169680)
Assinale a alternativa em que é apresentada uma questão ou um direito com o qual o status de direito humano
da educação está vinculado.
Propriedade privada
Eleição para cargo de diretoria dos estabelecimentos escolares
Direito a voto, apenas
Dignidade humana
Independência financeira
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991728\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6022961\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6023052\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
23/10/21, 22:24 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
 
 6a Questão (Ref.: 202008719864)
(UFCG-Pedagogo, 2019 - adaptada). Com referência ao trabalho com os direitos humanos na escola, algumas
orientações metodológicas fundamentais, e associadas à perspectiva de um trabalho interdisciplinar, seguem
indicadas nas alternativas, EXCETO a seguinte alternativa:
A metodologia deve estimular a participação de todos os envolvidos no processo educativo, possibilitando a
contradição e abrindo-se para uma visão universal que, respeitando as diferenças, transcenda estas
mesmas diferenças para que todos se reconheçam iguais, enquanto seres humanos.
Não se trata de uma disciplina, de momentos ou aulas reservadas aos direitos humanos, mas de princípios e
de debates dos temas afins, permeando toda a prática educativa e garantindo a reflexão crítica, ativa e
permanente, o que envolve todo um processo de ensinar a pensar.
Um educador ou professor em direitos humanos deve adotar a teoria da ação dialógica que envolve a
colaboração, a união, a organização, a síntese cultural, a reconstrução do conhecimento, fortalecendo
vínculos com a comunidade e com qualquer pessoa, tendo como referencial a realidade.
Deverá haver não somente o intercâmbio entre as disciplinas, mas especialmente, entre os temas,
metodologias e procedimentos a partir da atitude docente, planejados e executados à luz dos direitos
humanos e rumo à sua vigência, formando os indivíduos para o pleno gozo das plenitudes de suas
A metodologia indicada prescinde a vivência dos direitos humanos, uma conquista em longo prazo, cuja
participação como método pressupõe e almeja os novos, construtivos e conservadores desafios ultraliberais.
 
 7a Questão (Ref.: 202009169881)
O Brasil participou da elaboração da Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU e faz parte das
Nações Unidas desde a sua fundação, em 1945. Sobre a nossa relação com os Direitos Humanos:
Apesar de ter uma boa participação na ONU o Brasil ainda está em processo de consolidação dos Direitos
Humanos, pois durante o regime militar nossa Constituição foi suspensa e os direitos só foram
reconquistados na nova Constituição de 1988;
Nossa Constituição atual está em relativo atraso na garantia de direitos em relação à Constituição de outros
países democráticos. Por esse motivo, não fomos aceitos no Conselho da ONU e não consolidamos os
Direitos Humanos no país;
Por fazermos parte das Nações Unidas desde sua fundação, o Brasil está atento à aplicação do Direitos
Humanos dentro do seu território há muitas décadas, e nossa Constituição é exemplo mundial na garantia
de direitos;
Por sermos um povo muito diverso, nossaConstituição tem grande dificuldade de aplicar os Direitos
Humanos. Fomos advertidos diversas vezes sobre violações dos direitos universais e, por isso, fomos
expulsos da ONU no final da década de 1980.
O Brasil não é signatário da ONU e, historicamente, é um crítico das intervenções que a instituição faz nos
países.
 
 8a Questão (Ref.: 202009169602)
Sobre a Constituição vigente no Brasil e os Direitos Humanos, é correto afirmar que:
Nossa Constituição é mais antiga do que a Declaração Universal dos Direitos Humanos e, por isso, não
conseguimos garantir muitos direitos;
A atual Constituição foi escrita durante o regime militar e não fala sobre Direitos Humanos, esses foram
garantidos somente em 1990 com emendas parlamentares.
A Constituição atual foi escrita durante a Guerra Fria e, por isso, houve uma grande preocupação em
garantir direitos liberais, esquecendo-se de garantir os Direitos Humanos;
A Constituição de 1889 cria no Brasil o princípio de uma República respeitadora dos Direitos Humanos,
desde o início da República.
Escrevemos a atual Constituição ao final do regime militar, e por garantir uma série de direitos inéditos ao
povo, ela é conhecida como Constituição Cidadã;
 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5573236\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6023253\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6022974\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
23/10/21, 22:24 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
 9a Questão (Ref.: 202007245002)
A partir do conceito de violência definido pela Organização Mundial de Saúde, aponte qual das alternativas
abaixo está errada.
São formas de violência:
O uso da força física ou poder contra um grupo ou comunidade
Uma prática que causa sofrimento físico ou mental a alguém
Apenas o sofrimento físico causado a alguém
Uma ameaça física ou psicológica
O uso do poder contra si ou outra pessoa
 
 10a Questão (Ref.: 202007241996)
(Prefeitura de Novo Hamburgo - RS / 2016 - adaptada) Assinale a alternativa que se distancia da noção de
estereótipo:
Uma tendência que se vale de um imediatismo para inferir sobre questões relativas à aspectos físicos e
culturais.
Uma tensão saudável que ocorre em uma relação que se encontra em equilíbrio.
Crenças atribuídas a pessoas ou grupos; opinião formada de acordo com os códigos culturais
Atitudes ou comportamentos negativos direcionados à indivíduos ou grupos baseados em um julgamento
prévio.
Base imagética do preconceito, constituindo-se como uma maneira de simplificar e agilizar nossa visão de
mundo.
 
Autenticação para a Prova On-line
Caso queira FINALIZAR a avaliação, digite o código de 4 carateres impresso abaixo.
ATENÇÃO: Caso finalize esta avaliação você não poderá mais modificar as suas respostas.
PJ9V Cód.: FINALIZAR
 Estou ciente de que ainda existe(m) 1 questão(ões) não respondida(s) ou salva(s) no
sistema, e que mesmo assim desejo ENCAMINHAR a avaliação.
 
Obs.: Os caracteres da imagem ajudam a Instituição a evitar fraudes, que dificultam a gravação das
respostas.
 
 
 
Período de não visualização da avaliação: desde 28/09/2021 até 23/11/2021.
 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4098374\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4095368\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');