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23/09/2021 10:14 Firequiz
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Aluno: Ruyther Rodrigues de Oliveira
Exercício de Gestão da Cultura e Lazer - Exercício de
Fixação 1 - Tentativa 3 de 3
Questão 3 de 10
Na sociedade escravagista grega, o chamado ócio digno signi�cava a possibilidade de gozar do tempo
livre, privilégio daqueles que não precisavam cuidar da própria subsistência. O que não se confunde com
“fazer nada”, mas sim, refere-se ao ocupar-se com as funções nobres de pensar, governar, guerrear. Não
por acaso, a palavra grega para escola (scholé) signi�cava inicialmente “o lugar o ócio” (ARANHA, 2006, p.
62).  Com base no contexto abordado pelo autor, é correto a�rmar que:
A - A ideia principal do autor é esclarecer sobre a democratização da escola, havendo uma
divisão de funções entre as classes, gerando equidade do ócio entre todos.
B - Percebemos um paradigma entre o tempo e o ensino, onde o autor deixa claro que aqueles
que pouco tempo tem para elaboração das idéias, são privilegiados na escola.
C - Percebemos um modelo que privilegia as classes menos favorecidas, para que haja o
desenvolvimento homogêneo da sociedade.
D - Percebemos um modelo elaborado com base em privilégios, de acordo com o
qual certos grupos sociais gozam de mais autonomia do que outros e são colocados
em circulação no ambiente da escola.

Resposta
correta
E - Percebemos no texto abordado pelo autor a dinâmica adotada pela sociedade que permite
que indivíduos de todas as classes tenham acesso integral a escola e desenvolvam suas linhas
de pensamento.
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