sequencia didática circo infantil iv

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1º DIA:18/10/2021- SEGUNDA-FEIRA
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
OBJETIVOS: Gêneros textuais: conhecer o gênero textual poema. Representação gráfica e plástica: desenho, pintura, colagem; Pintar, rasgar e colar à sua maneira,
 PEÇA PARA UM ADULTO LER O POEMA A SEGUIR. 
		
O CIRCO DA ALEGRIA
O CIRCO ALEGRIA
CHEGOU À CIDADE
TRAZENDO HARMONIA
E FELICIDADE!
NO CIRCO ALEGRIA
ANINAL NÃO TRABALHA
POIS LÁ TEM RESPEITO
E AMOR QUE NÃO FALHA!
NO CIRCO ALEGRIA
TEM MUITA FOLIA
TEM GENTE FELIZ
E O PALHAÇO ARRELIA!
ISABEL CRISTINA SILVEIRA SOARES
	
QUESTIONAR A CRIANÇA (oralmente)
· O TEXTO FALA SOBRE O QUÊ?
· O QUE TEM NESSE LUGAR?
· QUAL ARTISTA QUE TRABALHA NO CIRCO QUE APARECE NO TEXTO?
2- NA IMAGEM EM ANEXO, CUBRA OS PONTILHADOS COM O LÁPIS DE ESCREVER, DEPOIS COLORE O SEU DESENHO. PARA FICAR AINDA MAIS BONITO COLE BOLINHAS DE PAPEL CREPOM NOS BALÕES DO PALHAÇO.
2º DIA:19/10/2021 - TERÇA-FEIRA
TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
OBJETIVOS: Canto: Cantar canções acompanhando o ritmo; Manipulação, exploração e organização de objetos: Fazer uso de diferentes procedimentos ao comparar objetos (recortar, montar e colar).
	ESCUTE E CANTE A MÚSICA O CIRCO CHEGOU. PRESTE ATENÇÃO NOS ARTISTAS DE CIRCO QUE APARECEM NO VÍDEO!
DIGITE NO YOUTUBE MUNDO BITA - O CIRCO CHEGOU 
OU ACESSE O LINK: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=QMUQR3ZRQXM
1) PINTE, RECORTE, MONTE O QUEBRA-CABEÇA.
 
2) AGORA, COLE NO CADERNO DE CARTOGRAFIA O QUEBRA-CABEÇA.
3º DIA:20/10/2021 - QUARTA-FEIRA
ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
O EU, O OUTRO E O NÓS 
OBJETIVOS: Figuras geométricas- Reconhecer e identificar as figuras geométricas planas: triângulo, quadrado e círculo; Respeito à individualidade e à diversidade - brincar e interagir com outras crianças/adultos que possuem outras habilidades e características.
1- VAMOS COLORIR AS FIGURAS GEOMÉTRICAS, QUE ESTÃO DENTRO DO PALHAÇO, DE ACORDO COM A LEGENDA E USE OUTRAS CORES PARA COLORIR O RESTANTE DO PALHAÇO.
 QUADRADO CÍRCULO TRIÂNGULO
2-AGORA, BRINQUE DE CIRCO COM SEUS COLEGAS OU SUA FAMÍLIA, USE A IMAGINAÇÃO!
4º DIA:21/10/202 - QUINTA-FEIRA
ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
OBJETIVOS: Formas geométricas – Reconhecer as figuras geométricas planas: triângulo, círculo e quadrado; Canto – Participar de brincadeiras cantadas e cantar músicas.
	VAMOS ASSISTIR O VÍDEO DO PATATI PATATÁ. 
PARA ASSISTIR AO VÍDEO DIGITE NO YOU TUBE: PATATI PATATÁ – CIRCO DA ALEGRIA OU ACESSE O LINK: https://www.youtube.com/watch?v=tvDZbnDNolM
1 - AGORA QUE VOCÊ ASSISTIU O VÍDEO DOS PALHAÇOS PATATI PATATÁ, COM MUITA ALEGRIA VAMOS CANTAR E DANÇAR CONFORME MOSTRA NO VÍDEO, PEÇA PARA UM RESPONSÁVEL REGISTRAR ESSE MOMENTO E MANDAR NO GRUPO DA SALA. 
2 – COLORA O DE VERMELHO, O DE AZUL, O DE AMARELO E USE OUTRAS CORES PARA COLORIR O RESTANTE DO PALHAÇO, DEPOIS RECORTE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS NO PONTINHO E COLE-AS NO SEU LUGAR.
 
5º DIA:22/10/2021 - SEXTA-FEIRA
CORPO, GESTO E MOVIMENTO
TRAÇOS, SONS CORES E FORMAS
OBJETIVOS: Motricidade: Controle e equilíbrio do corpo - Movimentar-se seguindo orientações dos(as) professores(as) ou do responsável; Representação visual – Criar com jogos de encaixe e de construção, explorando cores e formas. 
	NO CIRCO TEM MUITA ALEGRIA, HOJE VAMOS BRINCAR DE MALABARISTA.
DESAFIO DA CRIANÇA É LANÇAR E SEGURAR UMA BOLINHA. SENTADA OU EM PÉ. DEVEM JOGAR A BOLINHA PARA O ALTO E TENTAR PEGÁ-LA; JOGAR A BOLINHA DE UMA MÃO, PARA A OUTRA; JOGAR PARA O ALTO, BATER PALMAS UMA VEZ E PEGAR A BOLINHA. (A BOLINHA PODE SER FEITA DE PAPEL AMASSADO).
1 – COLORA O QUEBRA CABEÇA DO PALHAÇO MALABARISTA, RECORTE NA LINHA PONTILHADA E MONTE NO CADERNO DE CARTOGRAFIA.
6º DIA:25/10/2021 – SEGUNDA-FEIRA
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS 
OBJETIVOS: Vocabulário: Ampliar seu vocabulário por meio de histórias para desenvolver sua comunicação; Suportes, materiais e instrumentos para desenhar, pintar, folhear: Pintar e desenhar a sua maneira, utilizando diferentes recursos e dando significados às suas ideias, pensamentos e sensações.
 
HOJE VAMOS CONHECER A HISTÓRIA “O NARIZ DO PALHAÇO”, DO VARAL DA HISTÓRIA, QUE FALA SOBRE A IMPORTÂNCIA DE SE AMAR COMO SOMOS. VOCÊ ENCONTRA ESSA HISTÓRIA NESSE LINK: https://www.youtube.com/watch?v=KjohRwmUJEU 
1- QUESTÕES INTERPRETATIVAS:
· PORQUE O PALHAÇO ESTAVA TRISTE?
· PARA ONDE A MENINA LEVOU O PALHAÇO?
· QUAL FOI O PRIMEIRO NARIZ QUE O PALHAÇO PEGOU?
· AS CRIANÇAS GOSTARAM DOS NARIZES NOVOS DO PALHAÇO?
2- DESENHE O ROSTO DO PALHAÇO COM O NARIZ QUE VOCÊ MAIS GOSTOU NO QUADRO A SEGUIR.
7º DIA: 26/10/2021 – TERÇA-FEIRA
TRAÇOS, SONS , CORES E FORMAS
ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRASFORMAÇÕES 
OBJETIVOS: Canto- Cantar canções acompanhando o ritmo com gestos; Organização, comparação, Classificação, sequenciação e ordenação de objetos - Usar características opostas das grandezas de objetos (grande/pequeno). 
 VAMOS DESCOBRIR A COR DO NARIZ DO PALHAÇO? PARA ISSO, VAMOS OUVIR A MÚSICA “QUE COR É O NARIZ DO PALHAÇO” QUE ENCONTRAMOS NO LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=8LF4bFajyYk
1- QUESTÕES INTERPRETATIVAS.
· QUAL A COR DO PRIMEIRO NARIZ DO PALHAÇO?
· NA COR LILÁS ONDE É PARA COLOCAR AS MÃOS?
· QUAL A COR VERDADEIRA DO NARIZ DO PALHAÇO?
2- PINTE O PALHAÇO MAIOR, FAÇA UM X VERMELHO NO PALHAÇO MENOR.
3- DESENHE O NARIZ DO PALAHAÇO E PINTE COM TINTA GUACHE VERMELHA 
8º DIA:27/10/2021 - QUARTA-FEIRA 
ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
O EU, O OUTRO E O NÓS
OBJETIVOS: Representação de Quantidade- Representar quantidades por meio de bolinhas de crepom; Identidade e autonomia- Identificar as características femininas e masculinas.
 VAMOS CONTAR?
1-COLE A QUANTIDADE DE CADA ITEM NOS QUADRINHOS USANDO BOLINHAS DE PAPEL CREPON.
	
 
2-VOCÊ É MENINO OU MENINA? COLORA O PALHAÇO DE ACORDO COM A SUA CARACTERÍSTICA. 
3-DESENHE DENTRO DO RETÂNGULO A QUANTIDADE DE BALÕES QUE CADA PALHAÇO ESTÁ SEGURANDO.
9º DIA:28/10/2021 – QUINTA-FEIRA
ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
ESCUTA, FALA PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
OBJETIVOS: Oralidade e Escuta- Ampliar seu vocabulário por meio de músicas; Tamanho, peso- Identificar objetos no espaço fazendo comparações entre suas propriedades de tamanho e peso.
	ASSISTA AO VÍDEO E OUÇA A MÚSICA DO CIRCO. PARA ASSITIR O VÍDEO DIGITE NO YOUTUBE: O circo/ Eliana OU ACESSE O LINK:
 https://www.youtube.com/watch?v=7VcjoNrTEZs.
1- NO VÍDEO APARECEM ALGUNS ANIMAIS, FAÇA O QUE SE PEDE:
· QUAL É O ANIMAL MAIS PESADO O ELEFANTE OU O LEÃO?
· COLORA-O DE AZUL.
· QUAL É O ANIMAL MAIOR, O CAVALO OU O MACACO? 
· FAÇA UM CÍRCULO COM LÁPIS VERMELHO NO ANIMAL MAIOR.
· QUAL É O MENOR, A FOCA OU O URSO?
· FAÇA UM X NO ANIMAL MENOR.
10º DIA: 29/10/2021 – SEXTA-
CORPO, GESTOS E MOVIMENTO
TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
OBJETIVOS: Motricidade, controle e equilíbrio do corpo- Percorrer trajetos propostos em circuito desenhado no chão demonstrando controle e adequação corporal; Elementos da linguagem visual- cores- Criar pinturas e colagens utilizando elementos das artes visuais.
VAMOS BRINCAR DE CIRCO?
1- BRINCADEIRA DO EQUILIBRISTA
· IMITANDO O EQUILIBRISTA VAMOS ABRIR OS BRAÇOS FICAR EM UM PÉ SÓ CONTANDO ATÉ 10. VAMOS VER QUEM CONSEGUE?
 
2- BRINCADEIRA DA CORDA BAMBA NO CHÃO
· DESENHAR NO CHÃO COM GIZ BRANCO OU COLORIDO UMA LINHA RETA, UMA LINHA CURVA E UMA LINHA QUEBRADA (ZIGUE ZAGUE). ANDAR EM CIMA DE CADA UMA.
	
3- COLORA A TENDA DO CIRCO BEM LINDO E ENFEITE COLANDO PEDAÇOS DE EVA.
 
1º DIA:
18/10/2021
-
 
SEGUNDA
-
FEIRA
 
 
ESCUTA, FALA,
 
PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
 
CORPO, GESTOSE MOVIMENTOS
 
 
OBJETIVO
S
:
 
Gêneros textuais: conhecer o gênero textual poema. Representação gráfica e 
plástica: desenho, pintura, colagem
; 
Pintar, rasgar e colar à 
sua 
maneira,
 
 
PEÇA PARA UM ADULTO LER O POEMA A SEGUIR
. 
 
 
O CIRCO DA ALEGRIA
 
 
O CIRCO ALEGRIA
 
CHEGOU À CIDADE
 
TRAZENDO HARMONIA
 
E FELICIDADE!
 
 
NO CIRCO ALEGRIA
 
ANINAL NÃO TRABALHA
 
POIS LÁ TEM RESPEITO
 
E AMOR QUE NÃO FALHA!
 
 
NO CIRCO ALEGRIA
 
TEM MUITA FOLIA
 
TEM GENTE FELIZ
 
E O PALHAÇO ARRELIA!
 
 
ISABEL CRISTINA
 
SILVEIRA SOARES
 
 
 
 
 
 
QUESTIONAR A CRIANÇA (oralmente)
 
 
·
 
O TEXTO FALA SOBRE O QUÊ?
 
 
·
 
O QUE TEM NESSE LUGAR?
 
 
·
 
QUAL ARTISTA QUE TRABALHA NO CIRCO QUE APARECE NO TEXTO?
 
 
 
 
2
-
 
NA IMAGEM EM ANEXO, CUBRA OS PONTILHADOS COM O LÁPIS DE ESCREVER, 
DEPOIS COLORE O 
SEU DESENHO. PARA FICAR AINDA MAIS BONITO COLE BOLINHAS DE 
PAPEL CREPOM NOS BALÕES DO PALHAÇO.
 
 
 
 
 
 
1º DIA:18/10/2021- SEGUNDA-FEIRA 
 
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO 
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS 
 
OBJETIVOS: Gêneros textuais: conhecer o gênero textual poema. Representação gráfica e 
plástica: desenho, pintura, colagem; Pintar, rasgar e colar à sua maneira, 
 PEÇA PARA UM ADULTO LER O POEMA A SEGUIR. 
 
O CIRCO DA ALEGRIA 
 
O CIRCO ALEGRIA 
CHEGOU À CIDADE 
TRAZENDO HARMONIA 
E FELICIDADE! 
 
NO CIRCO ALEGRIA 
ANINAL NÃO TRABALHA 
POIS LÁ TEM RESPEITO 
E AMOR QUE NÃO FALHA! 
 
NO CIRCO ALEGRIA 
TEM MUITA FOLIA 
TEM GENTE FELIZ 
E O PALHAÇO ARRELIA! 
 
ISABEL CRISTINA SILVEIRA SOARES 
 
 
 
 
 
QUESTIONAR A CRIANÇA (oralmente) 
 
 O TEXTO FALA SOBRE O QUÊ? 
 
 O QUE TEM NESSE LUGAR? 
 
 QUAL ARTISTA QUE TRABALHA NO CIRCO QUE APARECE NO TEXTO? 
 
 
 
2- NA IMAGEM EM ANEXO, CUBRA OS PONTILHADOS COM O LÁPIS DE ESCREVER, 
DEPOIS COLORE O SEU DESENHO. PARA FICAR AINDA MAIS BONITO COLE BOLINHAS DE 
PAPEL CREPOM NOS BALÕES DO PALHAÇO.