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PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
CST em Blockchain, Criptomoedas e Finanças na Era Digital 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CST em Blockchain, Criptomoedas e 
Finanças na Era Digital 
 
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INDIVIDUAL – PTI 
 
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PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
CST em Blockchain, Criptomoedas e Finanças na Era Digital 
 
 
Curso: 
CST em Blockchain, Criptomoedas e Finanças 
na Era Digital Semestre: 1º 
Disciplinas: 
• Economia para negócios; 
• Análise de custos; 
• Empreendedorismo e inovação; 
• Matemática financeira; 
• Métodos quantitativos; 
• Sociedade Brasileira e Cidadania; 
Competências: 
Compreender e aplicar conceitos teóricos em situações práticas 
relacionadas à (ao): 
• Economia para negócios; 
• Análise de custos; 
• Empreendedorismo e inovação; 
• Matemática financeira; 
• Métodos quantitativos; 
• Sociedade Brasileira e Cidadania; 
Habilidades: 
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá 
desenvolvido as seguintes competências e habilidades: 
• Fornecer sólida formação humanística e visão global que 
habilite o acadêmico a compreender os meios social, político, 
cultural e econômico. 
• Promover formação teórico-prática possibilitando a vivência 
concreta nas organizações, estimulando uma postura 
investigativa e de análise crítico-reflexiva. 
• Formar profissionais com visão integral, capacidade de 
adaptação e flexibilidade, que atuem de forma 
interdisciplinar. 
• Capacitar para que os indivíduos possam tomar decisões 
complexas com ética e responsabilidade. 
• Permitir que os indivíduos consigam ampliar sua visão de 
forma competitiva, promovendo melhorias nas 
organizações. 
Objetivos da 
Aprendizagem: 
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino 
aprendizagem que tem por objetivos: 
• Favorecer a aprendizagem. 
• Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado 
eficiente e eficaz. 
• Promover o estudo dirigido a distância. 
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o 
autoaprendizado. 
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INDIVIDUAL – PTI 
 
CST em Blockchain, Criptomoedas e Finanças na Era Digital 
 
 
• Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. 
• Auxiliar no desenvolvimento das competências 
requeridas pelo Catálogo Nacional de Cursos Superiores 
em Tecnologia do Ministério da Educação. 
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução 
de problemas práticos relativos à profissão. 
• Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico 
e a emancipação intelectual. 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL 
 
Prezado(a) Aluno(a), 
 
Seja bem-vindo a este semestre! A proposta da Produção Textual Interdisciplinar Individual 
(PTI) terá como temática: Expansão de um Pet Shop. Esta temática possibilita a aprendizagem 
interdisciplinar, considerando as diversas disciplinas do semestre, com o objetivo de desenvolver 
ações referente à área de atuação do curso. 
 
Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) 
Expansão de um Pet Shop 
João e Laís são apaixonados por animais. Se conheceram na faculdade no curso de medicina 
veterinária e, a partir daí, começaram o namoro e se casaram. Junto a essa história, montaram uma 
clínica veterinária e, logo em seguida, o Pet Shop “Amor Garantido” para aproveitar o vínculo com 
os seus clientes e vender produtos destinados a vários tipos de pets. 
Desde o início do negócio que já dura 6 anos, o Pet Shop “Amor Garantido” só vem crescendo. 
O mercado pet está em ascensão e o Brasil é o terceiro maior mercado de pet do mundo, perdendo 
somente para os Estados Unidos e a China. Mesmo em ano de pandemia, a projeção é de que o setor 
cresça 13,5 %, conforme as pesquisas feitas pelo Instituto Pet Brasil. 
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Pensando nisso, João e Laís estudam a viabilidade de expandir os seus negócios para abrir 
uma nova filial do Pet Shop “Amor Garantido”. A empresa já está consolidada e eles viram a 
possibilidade em abrir uma nova unidade em sua cidade. Os dois sabem que será preciso projetar 
algumas atividades para colocar em prática a expansão do negócio. 
É importante ressaltar que, no contexto atual da economia, é necessário conhecer os cenários 
econômicos para compreender o comportamento dos consumidores, ofertantes, governo e 
concorrência. 
Agora, é com você! 
 
TAREFAS 
O desafio é apresentar as soluções para as possíveis problemáticas apresentadas na 
sequência, considerando os aspectos pertinentes às disciplinas do semestre. 
 
TAREFA 1 
1 - Vocês deverão pesquisar e realizar a leitura de materiais referentes ao Cenário Econômico 
Brasileiro para 2021 e identificar por meio do texto, como tal cenário poderá influenciar 
consumidores e ofertantes, no que diz respeito à inflação, taxa de juros, emprego, renda e consumo. 
Leituras sugeridas: 
a. Cenários para a Economia em 2021 e as premissas nas projeções. Disponível em: 
https://www.safra.com.br/central-de-conteudo/analisar/economia/cenarios-para-a-
economia-em-2021-e-as-premissas-nas-projecoes.htm . Acesso em: 20, Jul.2021. 
b. Visão geral da Conjuntura. Disponível em: 
https://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/conjuntura/200630_cc_47_visao_ger
al.pdf . Acesso 20, Jul.2021. 
 
 
https://www.safra.com.br/central-de-conteudo/analisar/economia/cenarios-para-a-economia-em-2021-e-as-premissas-nas-projecoes.htm
https://www.safra.com.br/central-de-conteudo/analisar/economia/cenarios-para-a-economia-em-2021-e-as-premissas-nas-projecoes.htm
https://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/conjuntura/200630_cc_47_visao_geral.pdf
https://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/conjuntura/200630_cc_47_visao_geral.pdf
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 TAREFA 2 
No processo de crescimento e expansão das atividades da filial Pet Shop “Amor Garantido”, 
o gerente da nova loja quer saber se os valores almejados são vantajosos ou não, isto é, se atendem 
as expectativas da empresa. Nesse sentido, foi apresentado a vocês o seguinte levantamento de 
dados referente a um trimestre, considerando os aspectos mercadológicos, o perfil do cliente, a 
infraestrutura que será instalada e produto principal do Pet Shop. 
Considere os dados apresentados a seguir. 
Descrição Valor ($) 
Gastos Fixos Gerais1 280.000,00 
Preço de Venda 160,00 
Custo Variável Unitário 90,00 
Lucro Desejado 42.000 
Depreciação 21.000 
Observações: 1 – Custos Fixos e Despesas Fixa; 
 
A partir desses dados: 
a) Calcule a Margem de Contribuição Unitária (MCu); 
b) Calcule o Ponto de Equilíbrio Contábil, em quantidade e em receita; 
c) Calcule o Ponto de Equilíbrio Financeiro, em quantidade e em receita; 
d) Calcule o Ponto de Equilíbrio Econômico, em quantidade e em receita. 
e) Comente sobre os resultados obtidos dos três pontos de equilíbrio. 
 
TAREFA 3 
João e Laís são profundos conhecedores do setor de atuação em que empreendem o seu 
negócio, afinal, eles são apaixonados por pets! No entanto, na condição de empreendedores, existem 
diversas qualidades e características que precisam ser desenvolvidas, tanto no âmbito pessoal como 
interpessoal, para que eles possam exercer de forma assertiva suas funções e obterem bons 
resultados na condução dos seus empreendimentos. Essas características, próprias do 
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empreendedor, são fundamentais para que ele possa cumprir suas funções sociais, buscando sempre 
identificar demandas economicamente atrativas,ao mesmo tempo que propõem soluções 
inovadoras e disruptivas, cada vez mais necessárias no ambiente organizacional e mercadológico 
contemporâneo. 
a. Diante do contexto apresentado, apresente uma definição para cada uma das características 
elencadas a seguir: 
▪ Inteligência emocional: 
▪ Proatividade: 
▪ Liderança: 
▪ Criatividade: 
b. Considerando seus conhecimentos e experiências, quais as outras características que são 
próprias do empreendedor? 
TAREFA 4 
Para expansão do negócio, foi realizado um levantamento e concluiu-se que será necessário 
realizar um empréstimo no valor de R$ 150.000,00. Para isso, foi realizada uma pesquisa em duas 
instituições financeiras para saber a taxa de juros cobrada, conforme a tabela: 
 Banco A Banco B 
Taxa de juros 0,9% ao mês 1,1% ao mês 
Números de parcelas 180 meses 120 meses 
 
Assim, de acordo com as taxas da tabela acima, você deverá analisar cada uma das opções 
apresentadas, Banco A e B, com o intuito de apresentar avaliar, o que considera mais vantajosa para 
os empresários. 
Você deve determinar: 
a. O valor da prestação de cada uma das opções e o montante de cada uma das opções. 
 
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b. A partir do item “a” apresentar a João e Laís, o banco que considera mais vantajoso a 
empresa realizar o financiamento. 
TAREFA 5 
Em métodos quantitativos, os métodos de previsão de demanda quantitativos, são aqueles 
que se baseiam em dados e informações do histórico de vendas da empresa e se utilizam de métodos 
estatísticos para entender padrões do comportamento da demanda do passado para estimar o 
comportamento da demanda no futuro. 
No projeto de expandir a empresa, João e Laís querem saber mais sobre os valores das vendas 
nos últimos doze meses no Pet Shop “Amor Garantido” e para isso serão utilizadas as medidas de 
posição que buscam sintetizar um conjunto com um único valor, sendo elas a média aritmética, moda 
e a mediana. 
Os valores das vendas dos últimos dozes meses são apresentados a seguir: 
 
Com base nas informações apresentadas, calcule o valor da Média Aritmética, Moda e Mediana. 
Tarefa 6 
1- Pesquise mais e coloque dois parágrafos (do material didático) que fala sobre a ética. Utilize 
essas referências e comente sobre a importância da ética dentro da gestão. 
2- Quais seriam algumas práticas possíveis para a aplicação da ética na gestão de um Pet 
Shop? Cite dois exemplos: 
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REFERÊNCIAS 
 
ALMEIDA, Eder Gonçalves de; ALEIXO, Tayra Carolina Nascimento. Empreendedorismo e inovação. 
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020. 
BORNIA, Antonio Cezar. Análise gerencial de custos: aplicação em empresas modernas. 3. ed. São Paulo: Atlas, 
2019. [minha biblioteca]. 
CONTI, Hugo Martarello. ALVES, Patrícia Villen Meirelles. Sociedade brasileira e cidadania. Londrina: 
Editora e Distribuidora Educacional S.A. 2019. 
DICIONÁRIO PRIBERAM DA LÍNGUA PORTUGUESA [em linha], 2008 - 2021, 
https://dicionario.priberam.org. 2021. 
MATTOS, V. L. D.; KONRATH, A. C.; AZAMBUJA, A. M. V. Introdução à estatística: aplicações em 
ciências exatas. 1. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017. (Minha Biblioteca). 
MORETTIN, P. A.; BUSSAB, W. O. Estatística básica. 9. ed. São Paulo: Saraiva, 2017. (Minha 
Biblioteca). 
SIMON, H. C. Avaliação Psicológica da Inteligência e da Personalidade - Coleção: Avaliação 
Psicológica.São Paulo: Grupo A, 2018. 9788582714881. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788582714881/. Acesso em: 20 Jul 2021 
SANTOS, Joel José. Manual de Contabilidade e Análise de Custos. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2017. [minha 
biblioteca]. 
SILVA, Sebastião Medeiros.; Silva, Elio Medeiros.; SILVA, Ermes Medeiros. Matemática básica para 
cursos superiores – 2. ed. – São Paulo: Atlas, 2018. 
VIANNA, R. M. I. Matemática Financeira. Salvador: UFBA. 2018. Disponível em: 
https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/430116/2/eBook_Matem%C3%A1tica_Financeira_
UFBA.pdf. Acesso em 21 jul de 2021. 
VIEIRA, S. Fundamentos de estatística. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2019. (Minha Biblioteca). 
VIEIRA-SANTOS, Joene et al. Inteligência emocional: revisão internacional da literatura. Est. Inter. 
Psicol., Londrina, v. 9, n. 2, p. 78-99, 2018. Disponível em 
<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-
64072018000200006&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 20 jul. 2021. 
 
 
 
https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/430116/2/eBook_Matem%C3%A1tica_Financeira_UFBA.pdf
https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/430116/2/eBook_Matem%C3%A1tica_Financeira_UFBA.pdf
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ORIENTAÇÕES PARA A EXECUÇÃO DO TRABALHO 
 
Para nortear o desenvolvimento do que está sendo proposto, indicamos que sejam 
apresentados no relatório um conjunto de tópicos a serem informados na seguinte sequência, 
segundo as normas da ABNT: 
1. Capa: Título do trabalho, nome completo, matrícula, polo, nome do tutor presencial, nome 
do tutor a distância, município, Estado, ano. 
2. Folha de Rosto: Título do trabalho, nome completo, matrícula, polo, nome do tutor 
presencial, nome do tutor a distância, município, Estado, ano. 
3. Sumário 
4. Título: Título do trabalho. 
5. Introdução: Faça uma introdução envolvendo uma fundamentação teórica com os itens mais 
importantes referentes ao tema do trabalho (mínimo uma página). 
6. Desenvolvimento: Nesta seção deve-se realizar as tarefas descritas acima, com detalhamento 
dos cálculos (sempre indique as equações utilizadas), gráficos etc. Cada Tarefa será um tópico 
do desenvolvimento, podendo ser nomeada através do passo (1, 2 etc.). Como exemplo: 
a. Passo 1 
b. Passo 2 
7. Conclusões: Nesta seção você fará a ligação entre os objetivos e os resultados alcançados, 
fazendo uma discussão dos resultados, dos métodos de medida utilizados, tendo em vista o 
objetivo do trabalho. De um modo geral, a conclusão deve ser redigida de tal modo que a 
ideia central do relatório se revele e se fixe claramente ao leitor. 
8. Referências bibliográficas: Toda a bibliografia utilizada para elaborar o relatório deverá ser 
citada. Utilize a norma ABNT para a colocação das referências. 
9. Anexos (se necessário): Os anexos são utilizados para colocar alguma dedução que seja 
importante e tenha sido utilizada nos cálculos das grandezas físicas da experiência, fotos do 
experimento etc. 
 
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NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL 
A resolução da situação-problema deverá ser registrada em forma de um relatório descritivo 
que deverá ser postado em seu ambiente virtual. Neste texto você deverá obedecer às normas a 
seguir: 
a) Abra um documento no Word seguindo as normas da ABNT. Acesse a Biblioteca Digital, clique 
em “Padronização” e escolha as opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e “Modelo 
para elaboração de Trabalho Acadêmico”; 
b) Este trabalho deverá ser redigido na seguinte estrutura: capa de abertura, descrição separada 
de cada um dos itens solicitados na SGA, acompanhada do detalhamento solicitado para cada 
um desses itens; 
c) A postagem do arquivo final relacionado a PTI no AVA deve ser em um único arquivo, formato 
.DOC (Word ou editor de textos); 
d) O sistema irá arquivar e disponibilizar para correção apenas o último trabalho encaminhado, 
caso você encaminhe um novo arquivo, ele irá sobrepor e apagar o arquivo encaminhado 
anteriormente; 
e) Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta específica 
(“atividades interdisciplinares”),obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme disposto 
no cronograma do curso. Não existe prorrogação para a postagem da atividade; 
f) O trabalho será realizado individualmente; 
g) A capa do trabalho deverá conter o seu nome, sua matrícula, nome do polo e nome do tutor 
a distância; 
h) Importante: A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver 
trabalhos idênticos aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da 
internet. Os trabalhos plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. 
Observe que a prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e 
deve ser evitada no âmbito acadêmico; 
i) Em caso de dúvida para elaboração do trabalho, você deverá buscar orientações com o seu 
tutor à distância; 
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j) Importante: Não serão aceitos trabalhos enviados em extensão .PDF, somente os trabalhos 
elaborados em editor de texto (Word) com extensão .DOC; 
k) Atenção aos prazos de postagens, acompanhe o cronograma das datas de postagem e 
correção das atividades em seu AVA. 
 
 
Bom trabalho! 
Abraços da Equipe de Professores.