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• Pergunta 1 1 em 1 pontos As tecnologias assistivas podem representar melhorias bastante significativas na qualidade de vida de pessoas que, infelizmente, apresentam deficiências físicas. O uso desses dispositivos, que podem ser tanto comuns quanto sofisticados, representa a possibilidade de aumento da autonomia em atividades diárias, inclusive nas escolas. Sobre elas, analise as afirmativas a seguir: 1. Os dispositivos de comunicação podem auxiliar as pessoas que têm dificuldades na fala ou na escrita. Uma prancha formada por letras, números e símbolos pode ajudar nesse sentido. O usuário aponta e forma as palavras desejadas. 2. O desenvolvimento das tecnologias assistivas possibilitou a implantação de recursos que auxiliam no transporte tanto de motoristas - com carros adaptados - quanto de passageiros com deficiência física. 3. Os medicamentos estimulantes, como o metilfenidato, são tecnologias assistivas, já que possibilitam a permanência de deficientes físicos nas salas de aula. É correto que se afirma em: Resposta Selecionada: I e II, apenas. Resposta Correta: I e II, apenas. Comentário da resposta: Resposta correta. Dispositivos de comunicação, carros adaptados, órteses, próteses, cadeiras de rodas, muletas, andadores, adaptadores, programas de computador etc. são considerados tecnologias assistivas, pois auxiliam no manejo e nas atividades cotidianas de pessoas com deficiências físicas. • Pergunta 2 1 em 1 pontos A medula espinal é constituinte do sistema nervoso central. Ela é responsável pela resposta a diferentes estímulos nervosos e, também, pelos movimentos corporais. Uma lesão medular acontece quando alterações estruturais acometem a estrutura da medula espinal. Analise as asserções, a seguir, e a relação proposta entre elas: I. A medula espinal é uma estrutura integrante do sistema nervoso central, e qualquer alteração pode provocar prejuízos irreparáveis. POIS: II. A medula é uma estrutura que se regenera muito lentamente, principalmente quando a lesão ocorre por trauma. A seguir, assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. Resposta Correta: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. Comentário da resposta: Resposta correta. A medula espinal é uma estrutura do sistema nervoso central que não se regenera. Ela é responsável por conduzir impulsos elétricos do cérebro para uma determinada região, ou levá-los a ele. Assim, qualquer lesão nessa estrutura causa prejuízos irreparáveis. • Pergunta 3 1 em 1 pontos A acessibilidade constitui uma das mais antigas e legítimas reivindicações das pessoas que apresentam algum tipo de deficiência e tenta reduzir as barreiras que impedem ou dificultam a rotina de deficientes físicos, buscando facilitar as atividades rotineiras. Sobre a acessibilidade, analise as afirmativas a seguir: 1. O conceito da acessibilidade está associado, exclusivamente, aos serviços de reabilitação profissional para deficientes físicos. 2. A acessibilidade está limitada à eliminação de barreiras arquitetônicas, como escadas e elevadores, para facilitar a mobilidade de deficientes físicos. 3. A acessibilidade visa eliminar qualquer tipo de barreira relacionada à comunicação, ao transporte e à mobilidade das pessoas com deficiência física. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: III, apenas. Resposta Correta: III, apenas. Comentário da resposta: Resposta correta. A acessibilidade é um conceito importante no que diz respeito à educação inclusiva. Ela visa eliminar todos os tipos de barreiras que dificultem ou limitem o acesso à comunicação e ao transporte de deficientes físicos, facilitando, assim, suas atividades diárias. • Pergunta 4 1 em 1 pontos A necessidade de planejar e usar recursos metodológicos e tecnológicos destinados a alunos que apresentam deficiência física é um fato a ser considerado, para que todos possam apropriar-se dos conteúdos sistematizados no ambiente escolar, possibilitando uma aprendizagem mais eficiente. Com base nessas informações, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A adequação metodológica e o uso de recursos tecnológicos, geralmente, permitem a todos os alunos de uma sala de aula a aprenderem melhor. POIS II. Todos os alunos de uma sala de aula são idênticos em suas especificidades, necessidades e potencialidades ao se apropriarem dos conhecimentos científicos existentes. Agora, assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. Resposta Correta: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. Comentário da resposta: Resposta correta. A adequação metodológica e o uso de recursos tecnológicos favorecem a todos os alunos de uma sala de aula, por garantir que todos sejam incluídos no processo de apropriação do conhecimento, considerando que cada indivíduo é único e aprende de uma maneira específica. Assim o uso de variados recursos e métodos promove uma abrangência maior dos processos de aprendizagem, favorecendo mais alunos. • Pergunta 5 1 em 1 pontos A inclusão é um movimento histórico que visa garantir a todos o acesso à cultura produzida pela sociedade. Esse movimento escolar envolve profissionais de diversas áreas do conhecimento, que buscam alternativas de intervenções pedagógicas para atender o aluno em todas as suas necessidades educacionais. Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 1. Para garantir que a escola seja “para todos”, mas que não seja a mesma escola para todos, é indispensável compreender as especificidades do aluno incluso, para que possam ser oferecidas condições diferenciadas para seu desenvolvimento e educação. PARA ISSO 2. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Brasil, 2008) prevê que os espaços escolares devem disponibilizar, entre as atividades de atendimento especializado, o enriquecimento curricular, com o serviço de tecnologia assistiva capaz de promover e ampliar as habilidades funcionais de pessoas com deficiência. Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Resposta Correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Comentário da resposta: Resposta correta. Uma das prioridades da escola inclusiva é oportunizar que o conhecimento sistematizado chegue a todos os alunos, respeitando as necessidades, as potencialidades, as fragilidades etc. Isso é um grande desafio para os educadores, já que é necessário muito estudo e uso de recursos e ambientes específicos para que a inclusão possa acontecer, como é preconizado na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008). BRASIL. Ministério da Educação. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília: Ministério da Educação, 2008. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf. Acesso em: 30 set. 2019. • Pergunta 6 1 em 1 pontos O termo “tecnologia assistiva” é bastante recente e, na atualidade, tem sido muito inserido na cultura educacional brasileira e relacionado à criação e/ou ao uso de instrumentos diversificados que possibilitem a adaptação e superação humana. Assinale a alternativa que traz um exemplo correto dessa tecnologia. Resposta Selecionada: O caderno elástico confeccionadoem madeira com furos laterais, pelos quais são passados elásticos, formam linhas entre as quais são escritos os conteúdos escolares. Resposta Correta: O caderno elástico confeccionado em madeira com furos laterais, pelos quais são passados elásticos, formam linhas entre as quais são escritos os conteúdos escolares. Comentário da resposta: Resposta correta. O caderno elástico, confeccionado em madeira com furos laterais, pelos quais são passados elásticos, formando linhas entre as quais são escritos conteúdos escolares, é um exemplo de tecnologia assistiva, pois facilita a aprendizagem de alunos com algum tipo de necessidade especial. • Pergunta 7 1 em 1 pontos No Brasil, a poliomielite já é uma doença erradicada há mais de 20 anos. Conhecida popularmente como pólio ou paralisia infantil, trata-se de uma doença contagiosa aguda que acomete, principalmente, crianças, embora possa atingir, também, indivíduos imunodeprimidos na idade adulta. Sobre essa doença, analise as afirmativas a seguir: 2. É uma infecção bacteriana aguda que causa perda de sensibilidade. 3. É uma infecção viral que pode ou não apresentar sintomas e, por vezes, pode levar a óbito. 4. É uma doença genética que pode gerar amputações congênitas em membros inferiores. É correto o que se afirma em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf Resposta Selecionada: II, apenas. Resposta Correta: II, apenas. Comentário da resposta: Resposta correta. A poliomielite é uma doença já erradicada no Brasil por meio de uma vacinação eficiente. Também, conhecida por paralisia infantil, é uma doença causada pela infecção viral que produz uma larga faixa de doenças clínicas, desde nenhum sintoma até uma paralisia e, por vezes, podendo levar à morte. • Pergunta 8 0 em 1 pontos A enfermidade de Werdnig (Hoffman) é conhecida por Boneca de Pano. Tal moléstia, que causa a perda de controle dos músculos dos membros inferiores e posteriores, pode trazer graves consequências ao indivíduo afetado. Sobre essa lesão medular degenerativa, analise as afirmações e assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: Provoca hemiplegia e hipertonia muscular. Resposta Correta: Provoca morte do afetado, devido a sua evolução rápida e fatal. Comentário da resposta: Sua resposta está incorreta. A enfermidade de Werdnig é uma lesão medular degenerativa, de origem genética, que provoca hipotonia muscular, com consequências gravíssimas, como a paralisia flácida, deformações articulares e até insuficiência respiratória que pode levar o afetado a óbito. • Pergunta 9 1 em 1 pontos As tecnologias assistivas são recursos de acessibilidade pedagógica, física etc., que podem ser utilizados, inclusive, no ambiente escolar, no intuito de eliminar possíveis barreiras que possam dificultar ou impedir a aprendizagem eficiente de todos os alunos. Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A relação entre educação e as novas tecnologias, embora bastante discutida, continua sendo um grande desafio para o professor e a escola. ENTÃO: II. Torna-se necessário que professores, em sua formação continuada, tenham acesso ao conhecimento teórico e prático, para que as tecnologias sejam utilizadas de maneira satisfatória na prática profissional, garantindo o sucesso nos processos de aprendizagem. A seguir, assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Resposta Correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Comentário da resposta: Resposta correta. O uso de tecnologias assistivas nas escolas torna-se necessário para facilitar o acesso e a aprendizagem de quem necessita de adaptações, como é o caso dos deficientes físicos. No entanto, para que elas sejam úteis, é preciso que os professores estejam preparados para o seu uso de maneira eficiente. Isso é garantido em cursos de formação continuada. • Pergunta 10 1 em 1 pontos A ataxia de Friedreich é uma lesão degenerativa da medula espinal que pode apresentar inúmeros sinais e sintomas diferentes, com intensidade e gravidade variadas. O paciente começa a percebê-los entre os 2 e os 20 anos, dependendo de cada pessoa. Sobre essa lesão medular, analise as afirmações e assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: A ataxia de Friedreich é uma condição hereditária que causa perda do equilíbrio e coordenação óculo-manual. Resposta Correta: A ataxia de Friedreich é uma condição hereditária que causa perda do equilíbrio e coordenação óculo-manual. Comentário da resposta: Resposta correta. A ataxia de Friedreich é uma degeneração medular de caráter hereditário que causa perda de equilíbrio na marcha e dificuldades de coordenação óculo-manual, além de problemas de sensibilidade.
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