EXERCÍCIOS MATEMÁTICA DE PROFICIENCIA N 1 N 2 N 3

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LEVI PEREIRA DE 
ABREU 
Curso Proficiência 
Teste ATIVIDADE - PROFICIÊNCIA EM MATEMÁTICA - 
NÍVEL 1 
Iniciado 28/10/21 09:02 
Enviado 28/10/21 09:57 
Status Completada 
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 54 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 Escolha a alternativa que representa a correta resolução da divisão de 
fração: 1/2:6 = 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
1/12 
Resposta Correta: e. 
1/12 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 Escolha a alternativa que representa a correta resolução da operação de 
fração com denominadores diferentes: -1/8 - 3/5 = 
Resposta Selecionada: d. 
-5/40 - 24/40 = - 29/40 
Resposta Correta: d. 
-5/40 - 24/40 = - 29/40 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 Escolha a alternativa que representa a correta resolução da raiz 
quadrada: 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
-18 
Resposta Correta: a. 
-18 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 Escolha a alternativa que representa a correta resolução da multiplicação de 
fração: 3/5 . 2/6 = 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
6/30 
Resposta Correta: b. 
6/30 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
 Escolha a alternativa que representa a correta resolução da expressão 
numérica: 107 - {27 + (36 - 2 . 5) - [2 +3 . (4 - 2)] - 1} = 
 
Resposta Selecionada: e. 
= 107 - {27 + (36 - 10) - [2 + 3 . 2] - 1} 
= 107 - {27 + 26 - [2 + 6] - 1} 
= 107 - {27 + 26 - 8 - 1} 
= 107 - {53 - 8 - 1} 
= 107 - {45 - 1} 
= 107 - 44= 63 
Resposta Correta: e. 
= 107 - {27 + (36 - 10) - [2 + 3 . 2] - 1} 
= 107 - {27 + 26 - [2 + 6] - 1} 
= 107 - {27 + 26 - 8 - 1} 
= 107 - {53 - 8 - 1} 
= 107 - {45 - 1} 
= 107 - 44= 63 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 Escolha a alternativa que representa a correta resolução da potenciação de 
fração: 
 
Resposta Selecionada: e. 
125/64 
Resposta Correta: e. 
 
125/64 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 Escolha a alternativa que representa a correta resolução da operação de 
fração com denominadores diferentes: 3/6 + 2/5 = 
Resposta Selecionada: e. 
5/30 + 12/30 + 27/30 
Resposta Correta: e. 
5/30 + 12/30 + 27/30 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
 Escolha a alternativa que representa a correta resolução da expressão 
numérica com raiz quadrada: 40 – 32 .2 + 36 = 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
40 - 9 .2 + 6 =40 – 18 + 6 =22 + 6 = 28 
Resposta Correta: e. 
40 - 9 .2 + 6 =40 – 18 + 6 =22 + 6 = 28 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 Escolha a alternativa que representa a correta resolução da raiz 
quadrada: 
 
Resposta Selecionada: c. 
14 
Resposta Correta: c. 
14 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 Escolha a alternativa que representa a correta resolução da expressão 
numérica: 4 + 7 (6 – 3 : 3 )= 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
4 + 7 (6 - 1 ) = 4 + 7. 5 = 4 + 35 = 39 
 
Resposta 
Correta: 
e. 
4 + 7 (6 - 1 ) = 4 + 7. 5 = 4 + 35 = 39 
 
 
 
LEVI PEREIRA DE 
ABREU 
Curso Proficiência 
Teste ATIVIDADE - PROFICIÊNCIA EM 
MATEMÁTICA - NÍVEL 2 
Iniciado 28/10/21 10:19 
Enviado 28/10/21 11:05 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 45 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, 
Comentários 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 Qual das alternativas representa corretamente o resultado 
da proporção: 
 
Resposta Selecionada: d. 
14 
Resposta Correta: d. 
14 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 Qual das alternativas representa corretamente o resultado 
da equação: 
9x – 28 = 44 
 
 
Resposta Selecionada: c. 
8 
Resposta Correta: c. 
8 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 A distância entre aas cidades de São Paulo e Ubatuba é 
de aproximadamente 300 km. Calcule a velocidade média 
de um veículo que faz esse percurso em 3 horas e 30 
minutos. 
 
Resposta Selecionada: e. 
90,91 km por hora 
Resposta Correta: e. 
90,91 km por hora 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 Uma chácara alugada para temporada e finais de semana 
possui dois campos destinados à prática de diversas 
modalidades de esportes, sendo um com área no formato 
de um retângulo que mede 150 cm² e a área de um outro, 
também no formato de retângulo mede 105 cm², ao 
fazermos a razão das áreas, temos: 
 
Resposta Selecionada: b. 
70% 
Resposta Correta: b. 
70% 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
 Qual das alternativas representa corretamente o resultado 
da proporção: 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
4 
Resposta Correta: d. 
4 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 Quatro trabalhadores constroem uma casa em 6 dias. Em 
quanto tempo, dois trabalhadores constroem uma casa? 
Resposta Selecionada: d. 
12 dias 
Resposta Correta: d. 
12 dias 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 A rede de lojas de produtos eletrônicos Quase Tudo, está 
com promoção de fogões da marca Brastemp com planos 
em três prestações mensais e iguais, totalizando o valor 
de R$ 800,00. Caso seja adquirida à vista, a loja oferece 
um desconto de 14% sobre o valor a prazo. Qual o preço 
da mercadoria na compra à vista? 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
688 reais 
Resposta Correta: e. 
688 reais 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
 Considerando a distância da cidade de Poços de Caldas 
da Cidade de Belo Horizonte no mapa de escala 1:4000 é 
de 4,0cm. Qual a distância real entre essas duas cidades? 
 
Resposta Selecionada: b. 
16000 cm 
 
Resposta Correta: b. 
16000 cm 
 
 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 Qual das alternativas representa corretamente o resultado 
da equação: 
Resposta Selecionada: e. 
7 
Resposta Correta: e. 
7 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 Um atleta percorre um 40 km em 4 horas, mantendo o 
mesmo ritmo, em quanto tempo ele percorrerá 30 km? 
Resposta Selecionada: c. 
3 
horas 
Resposta Correta: c. 
3 
horas 
 
 
LEVI PEREIRA 
DE ABREU 
Curso Proficiência 
Teste ATIVIDADE - PROFICIÊNCIA 
EM MATEMÁTICA - NÍVEL 3 
Iniciado 28/10/21 11:07 
Enviado 28/10/21 11:29 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 21 minutos 
Resultados 
exibidos 
Respostas enviadas, Respostas 
corretas, Comentários 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 Considerando a equação do primeiro grau: 
18,7 + X+ 2X/3 + 2,3 = 50, qual é o valor de X? 
Resposta Selecionada: 
29 
Resposta Correta: 
29 
 
 
 Pergunta 2 
 
 
1 em 1 pontos 
 
 Identifique entre as alternativas abaixo aquela 
que representa corretamente o valor de X na 
equação: 40/X = 1000/2000.3/6 
 
Resposta Selecionada: 
X = 160 
Resposta Correta: 
X = 160 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 Identifique entre as alternativas abaixo aquela 
que representa corretamente o valor de X na 
equação: X+ 3X = 2X + 12: 
 
Resposta Selecionada: 
X = 6 
Resposta Correta: 
X = 6 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 Identifique entre as alternativas abaixo aquela 
que representa corretamente o valor de X na 
equação: 45/X= 10/6. 100/100 
 
Resposta Selecionada: 
27 
Resposta Correta: 
27 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
 Identique entre as alternativas abaixo aquela 
que representa corretamente o valor de X na 
equação 2X/3 – X/5 = 6(X – 2): 
 
Resposta Selecionada: 
X = 180/83 
Resposta Correta: 
X = 180/83 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 Identifique entre as alternativas abaixo aquela 
que representa corretamente o valor de X na 
equação: X/30=2/20 
 
Resposta Selecionada: 
3 
Resposta Correta: 
3 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 Identifique entre as alternativas abaixo aquela 
que representa corretamente o valor de X na 
equação: 2(X - 3) – 4X = - 3X – 8 
 
Resposta Selecionada: 
-2 
Resposta Correta: 
-2 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontosConsiderando a equação do primeiro grau: 3X 
+ 4(1+X)+2= 5X-X-6, qual é o valor de X? 
Resposta Selecionada: 
X = -4 
Resposta Correta: 
X = -4 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 Identifique entre as alternativas abaixo aquela 
que representa corretamente o valor de X na 
equação: 23X - 16 = 14 – 17X? 
 
Resposta Selecionada: 
X = 3/4 
Resposta Correta: 
 
X = 3/4 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 Identifique entre as alternativas abaixo aquela 
que representa corretamente o valor de y na 
equação: 10y - 5 (1 + y) = 3 (2y - 2) – 20 
 
Resposta Selecionada: 
y = 21 
Resposta Correta: 
y = 21