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16/09/2019 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE 1 - ENG PROD - ENGENHARIA DE TEMPOS E MÉTODOS - 2019C
Período:22/07/2019 08:00 a 05/08/2019 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 06/08/2019 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:0,50
1ª QUESTÃO
O Estudo de Tempos e Métodos como se vê atualmente é resultado de um processo evolutivo histórico que,
paralelamente à evolução dos sistemas de produção, foi ensejado pela contribuição de diversas
personalidades.
No que diz respeito a essas personalidades e seus feitos, faça a devida associação.
 
(1) Perronet
(2) Taylor, 1881
(3) Gilbreth, 1885
(  ) Estudo de tempos para a produção de alfinetes, na Europa (1760)
(  ) Estudo de tempo com foco também nos métodos de trabalho (1881)
(  ) Estudo de movimentos numa empreiteira de construção civil (1885)
A sequência correta desta relação é:
ALTERNATIVAS
1, 2 e 3.
2, 3 e 1.
3, 1 e 2.
2, 1 e 3.
1, 3 e 2.
2ª QUESTÃO
"A administração científica é um modelo de administração criado pelo americano Frederick Winslow Taylor,
no fim do século XIX e início do século XX, e que se baseia na aplicação do método científico na
administração, com o intuito de garantir o melhor custo/benefício aos sistemas produtivos. Assim, em 1903,
ele publica o livro 'Administração de Oficinas' onde expõe pela primeira vez suas teorias.”
Disponível em: <http://www.administradores.com.br/artigos/academico/teoria-geral-da-
administracao/104646/> Acesso em: 03 Jun. 2018.
 
Conforme o texto apresentado, o engenheiro mecânico Frederick Taylor buscou alcançar a melhor relação
custo/benefício dos sistemas produtivos que ele estudou. Quanto a uma das conclusões que ele chegou,
analise as asserções a seguir:
I - Taylor observou que havia havia um grande obstáculo para promover a cooperação harmoniosa entre os
postos de trabalho.
Pois
II - A carga de trabalho era distribuída de forma equilibrada e inapropriada.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
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ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
3ª QUESTÃO
1.º de Maio: minutos curtos e meses longos
“1.º de Maio de 2018. Já lá vão 132 anos sobre o que lhe deu origem. Em 1886, em Chicago, a morte de
vários trabalhadores na sequência de uma manifestação por mais vida (porque tempo é vida), reivindicando
um horário de trabalho diário de oito horas, em vez das 12 e até 16 que praticavam.
E, contudo, vindo às origens do 1.º de Maio de tão longe e de há tantos anos, vem-me à ideia, associado,
algo que, muito mais próximo e de não há muito tempo, chegou a mim, da realidade quotidiana do
trabalho.
'Nunca tive problemas com os minutos. Mas, agora, é demais, não consigo...'
Essas palavras ouvia-as, há poucos anos, de uma trabalhadora de uma fábrica de componentes electrônicos.
Dizia-as a chorar, por ter sido sujeita a um processo disciplinar (por sinal, com falhas processuais) por 'falta
de produtividade', por 1não aguentar a produção', 'não render' o número de peças exigido nos minutos
estabelecidos pelos parâmetros de tempos e métodos estabelecidos pela empresa empregadora.”
Disponível em: <https://www.publico.pt/2018/04/27/economia/opiniao/1-de-maio-minutos-curtos-e-
meses-longos-1812685>. Acesso em: 04 Jun. 2018.
 
Quanto à situação exposta, cabe uma reflexão sobre a aplicação da cronoanálise. Afinal, pessoas não são
máquinas e estão sujeitas à diminuição e à oscilação de seu desempenho ao longo do dia. Assim, avalie as
afirmativas a seguir:
I - A reportagem apresenta um caso em que a cronoanálise provavelmente não foi aplicada corretamente.
Isso porque deve-se considerar o ritmo normal, ou seja, aquele ritmo que pode ser mantido dia após dia,
sem fadiga mental ou física excessiva.
II - A reportagem apresenta um caso em que a cronoanálise provavelmente não foi aplicada corretamente.
Isso porque deve-se considerar o ritmo normal, ou seja, aquele ritmo que pode ser mantido dia após dia,
sem fadiga mental ou física excessiva por um trabalhador de baixo desempenho.
III - Os impactos negativos da situação apresentada pela reportagem podem ser amenizados por meio da
revisão das tolerâncias concedidas. Recomenda-se que estas devem corresponder, no mínimo, a 45% do
tempo cronometrado.
É correto o que se afirma em:
 
ALTERNATIVAS
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I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
4ª QUESTÃO
Em um dos ciclos de cronometragem de uma operação, foi obtido o valor de 4 minutos e 35 segundos. Esse
valor equivale, em minutos, a:
ALTERNATIVAS
4,6 minutos.
4,5 minutos.
4,3 minutos.
4,2 minutos.
4,1 minutos.
5ª QUESTÃO
O Tempo Padrão referente a determinada atividade inclui tolerâncias as quais são mensuradas e definidas
em termos de porcentagem da jornada de trabalho.
Acerca do exposto, analise as afirmativas a seguir:
I. Tolerância para atendimento às necessidades pessoais.
II. Tolerância para alívio de fadiga.
III. Tolerância para espera.
São tolerâncias obrigatoriamente contempladas pelo Tempo Padrão o que se apresenta nas afirmativas:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
6ª QUESTÃO
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O Estudo de Tempos e Métodos, embora iniciado à época da Primeira Revolução Industrial (século XVIII),
ainda é amplamente utilizado nas organizações atuais e apresenta papel fundamental para o
desenvolvimento de atividades relacionadas ao Planejamento e Controle da Produção.
No que diz respeito a essas atividades, analise as afirmativas a seguir:
I. Planejamento da Capacidade de Produção;
II. Programação da Produção, incluindo o balanceamento da mesma;
III. Cálculo da Eficiência da Produção.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
7ª QUESTÃO
O tempo padrão, importante parâmetro que dá subsídios para o levantamento dos custos de produção, para
o planejamento e mesmo o controle da produção, tem como informação primária os tempos de duração das
atividades originalmente coletados em campo, via de regra, por cronômetro centesimal ou sexagesimal,
necessitando os dados desse último de conversão.
Com base no exposto, verifique as alternativas e assinale aquela que corresponde ao valor de 3 min 20
segundos, devidamente convertidos.
ALTERNATIVAS
3,33 min.
3,67 min.
3,50 min.
3,20 min.
3,40 min.
8ª QUESTÃO
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Um estudo de cronometragem e cronoanálise foi aplicado para a tarefa de preparo de café. Primeiro, o
trabalhador retira o coador e o filtro que se encontram em um armário. Em seguida, ele dobra as laterais do
filtro e coloca-o dentro do coador. Depois, o trabalhador abre a garrafa de café e coloca o coador em cima.
Após preparar a garrafa com o coador, o trabalhador coloca 5 medidas de pó de café dentro do coador. Em
seguida, ele enche uma chaleira com 500 ml de água e coloca-a para ferver no fogão a gás. Após fervida,
derrama a água dentro do coador, para obter o produto final que é o café sem açúcar.
Considerando a situação apresentada e os passos para se realizar a cronoanálise, analise as afirmativas a
seguir:
I. O trabalhador que realiza a referida tarefa deverá realizá-la em um ritmo bem lento, para que seja possível
determinar o tempo-padrão na situação pessimista.
II. Para cronometrar a referida tarefa, recomenda-se que seja feita a sua divisão em no máximo três
elementos: preparo da garrafa, colocação do pó de café e filtragem do café.
III. É recomendado que o relógio seja acionadono momento da operação "retirar coador do armário" e seja
parado no momento da operação "derramar água fervente dentro do coador".
IV. O responsável pela cronometragem deverá determinar o número de ciclos a medir para cada operação.
Por exemplo, poderá ser necessário medir 5 ciclos para a operação "colocação de 5 medidas de pó de café".
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, II, III e IV.
II e IV, apenas.
IV, apenas.
III, apenas.
II, apenas.
9ª QUESTÃO
O Estudo de Tempos e Métodos, embora associado à Engenharia de Operações e Processos da Produção
devido à ligação direta que apresenta com o Planejamento e Controle da Produção, possui interfaces e
fornece informações importantes a outras grandes áreas da Engenharia de Produção.
Com relação a essas áreas da Engenharia de Produção, considere as afirmativas a seguir:
I. Engenharia do Trabalho
II. Engenharia Organizacional
III. Engenharia Econômica
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
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10ª QUESTÃO
Tempos e métodos é tema do curso do IMAM
"Gerenciar o tempo para conseguir fazer tudo o que é preciso no cotidiano tem se tornado tarefa cada vez
mais difícil. Para quem trabalha em grandes corporações e precisa de mais horas em seu dia, a missão de
controlar o tempo é árdua. Para auxiliar esse público, o Grupo IMAM vai promover nos dias 04 e 05 de julho,
em São Paulo, o curso 'Engenharia de Tempos e Métodos'.
O objetivo do curso é qualificar os participantes de forma que eles identifiquem e eliminem possíveis perdas
durante os processos. Para isso eles serão capacitados para elaborar, aplicar e controlar métodos de
execução do trabalho.”
Disponível em: <http://www.investimentosenoticias.com.br/financas-pessoais/carreiras-e-cursos/tempos-e-
metodos-e-tema-do-curso-do-imam>. Acesso em: 04 Jun. 2018.
Realizando o curso apresentado no trecho da reportagem, espera-se que o estudante consiga:
ALTERNATIVAS
Fazer um trabalhador sem habilidades, produzir o mesmo de um trabalhador habilidoso, por meio de incentivos
salariais e sem treinamento.
Determinar o tempo para a execução de uma operação, considerando um trabalhador novato e sem habilidades.
Reduzir o tamanho das instalações e quantidade de ferramentas para a execução de uma operação.
Determinar a capacidade produtiva de uma planta sob condições não padronizadas.
Elaborar programas de incentivos salariais.