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Prova - AOL 3 uninassau

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Nota finalEnviado: 27/10/21 19:41 (UTC-3) 
9/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“Cada indivíduo traz para qualquer organização seu mundo interno de conflitos e relações. 
Nenhum grupo, independente do tamanho, é mais do que a integração de vários mundos 
internos. Quanto mais o grupo for uma soma melhor das partes, maior a integração dos 
indivíduos. A vida interna do indivíduo é guiada por amor e ódio e é especialmente afetada 
pelos medos idênticos de aniquilamento da pessoa e dos seus objetos amados.” 
Fonte: HINSHELWOOD, R. D. O que acontece nos grupos: psicanálise, o indivíduo e a 
comunidade. São Paulo: Via Lettera Ed., 2003. 
 
O autor nos expõe uma situação de contribuição do indivíduo ao grupo que ele pertence. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os tipos de grupo mencionados 
por Bowditch e Buono, é possível afirmar que este grupo pode ser classificado como: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Permanente, Formal e Interativo. 
2. 
Formal, Heterogêneo e Nominal. 
3. 
Primário, Informal e Heterogêneo. 
4. 
Primário, Informal e Homogêneo. 
5. 
Secundário, Formal e Interativo. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/1 
Leia o excerto abaixo: 
 
“Grupo em que há relação entre você, aluno, e o professor a distância..., pois o contato é 
indireto, não existe contato presencial, a não ser através da figura do monitor das aulas e, se 
existir, será apenas em alguns encontros.” 
Fonte: Andrea Carla Ferreira de Oliveira. Comportamento Grupal e Intergrupal. Disponível em: 
<http://redeetec.mec.gov.br/images/stories/pdf/eixo_gest_neg/psicologia/061112_psic_a04.
pdf>. Acesso em 04 fev. 2019. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que os grupos em 
que o contato é apenas indireto e fora do ambiente físico são denominados: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Temporários. 
2. 
Reunião eletrônica. 
Resposta correta 
3. 
Apoio. 
4. 
Interativos. 
5. 
Permanentes. 
3. Pergunta 3 
/1 
Leia o trecho abaixo: 
 
“Os grupos de trabalho não são multidões desorganizadas. Eles possuem uma estrutura que 
modela o comportamento de seus membros e ajuda a explicar e a prever o comportamento 
deles, bem como o desempenho do grupo em si”. 
Fonte: ROBBINS, S.P.; JUDGE, T.A. Comportamento Organizacional. São Paulo: Pearson 
Prentice Hall, 2010. 
 
Grupos de trabalho atuam para obter os resultados esperados de suas atividades e possuem 
características que permitem a antecipação de suas reações e comportamentos. Considerando 
essas informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir, e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) A percepção do papel significa agir de acordo com o que as pessoas entendem ser a nossa 
ideal atuação, em cada contexto. 
 
II. ( ) Membros com maior status no grupo tendem a exercer mais seu poder de liderança. 
 
III. ( ) Grupos de referência são aqueles em que seus membros estão em conformidade com as 
regras. 
 
IV. ( ) O tamanho do grupo é um fator que impacta diretamente no seu desempenho. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, F, V. 
2. 
F, F, V, V. 
Resposta correta 
3. 
F, V, V, F. 
4. Incorreta: 
F, V, F, F. 
5. 
V, F, V, F. 
4. Pergunta 4 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“O produto de um trabalho coletivo necessita de combinação de habilidades, talentos e 
opiniões de vários membros da equipe. Uma pessoa que trabalha independentemente não 
pode gerar um produto com a mesma qualidade. Além disso, o líder não pode criar o produto 
simplesmente por meio da mera combinação de esforços individuais de várias pessoas. Os 
integrantes devem arregaçar as mangas e trabalhar juntos.” 
Fonte: KATZENCHACHK, Jon, Smith, Douglas. Equipes de alta performance: conceitos, 
princípios e técnicas para potencializar o desempenho das equipes. Rio de janeiro: Campus, 
2001. 
 
Uma equipe altamente eficaz possui caraterísticas próprias, como comunicação e confiança, e 
possui três componentes básicos que reúnem os atributos necessários para esta alta 
performance. Considerando o conteúdo estudado, pode-se afirmar que tais componentes são: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Liderança, Autonomia e Relacionamento. 
2. 
Disciplina, Qualidade e Objetivo. 
3. 
Contexto, Processo, Composição. 
Resposta correta 
4. 
Objetivo, Sinergia e Responsabilidade. 
5. 
Diversidade, Desempenho e Autogerenciamento. 
5. Pergunta 5 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“No Dia Internacional da Mulher, por exemplo, comemora-se a luta de operárias que disseram 
não às condições desumanas de trabalho a que estavam sendo submetidas. E o que dizer de 
Simone de Beauvoir que, no início do século XX, ousou dizer que ‘ninguém nasce mulher: 
torna-se mulher’? Ou ainda de Rosa Parks que, sendo negra, recusou-se a dar seu assento no 
ônibus a um homem branco nos Estados Unidos (o que a levou a ser presa)? E de Cora Coralina 
que, mesmo proibida de escrever pelo marido, criou uma obra literária impressionante? Esses 
são apenas alguns exemplos, dentre tantos outros, de mulheres que [...] abriram caminho para 
que milhões de outras mulheres também o fizessem.” 
Fonte: Opinião. Leandra Lawlesse. O que é uma mulher empoderada? 08.03.2017. Disponível 
em: 
<http://www.diariodepernambuco.com.br/app/noticia/politica/2017/03/08/interna_politic
http://www.diariodepernambuco.com.br/app/noticia/politica/2017/03/08/interna_politica,692772/leandra-lawlesse-o-que-e-uma-mulher-empoderada.shtml
a,692772/leandra-lawlesse-o-que-e-uma-mulher-empoderada.shtml>. Acesso em: 14 jan. 
2019. 
 
O texto menciona mulheres que buscaram sua liberdade de agir e de pensar, tomando para si 
mesmas o poder de tomar suas próprias decisões. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, é possível fazer um paralelo com o 
contexto corporativo e afirmar que autonomia nas decisões e liberdade de ação, nas empresas, 
são ações chamadas de: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Brainstorming. 
2. 
Coesão. 
3. 
Modelo Mental. 
4. 
Empowerment. 
Resposta correta 
5. 
Estratégia Organizacional. 
6. Pergunta 6 
/1 
Leia o trecho abaixo: 
 
“No caso da reunião virtual, o grupo está se comunicando, trocando informações, ou até 
deliberando e decidindo soluções a serem implementadas, mas sem o contato físico, sem o som 
original da voz, sem o ‘clima no ar’ das reuniões tradicionais. O que substitui isto são as 
imagens, sons e mensagens digitalizadas que são transportadas em alta velocidade nas redes 
de computador.” 
Fonte: Clarissa Tarragô Candotti; Norberto Hoppen. Reunião Virtual e o uso de Groupware- 
uma nova possibilidade de realizar trabalho em grupo. Disponível em: 
<http://www.anpad.org.br/admin/pdf/enanpad1999-ai-03.pdf>. Acesso em: 11 fev. 2019. 
 
As reuniões virtuais oferecem mais flexibilidade ao trabalho, tornando possível a junção de um 
número maior de pessoas, ultrapassando as barreiras físicas de uma reunião convencional. 
http://www.diariodepernambuco.com.br/app/noticia/politica/2017/03/08/interna_politica,692772/leandra-lawlesse-o-que-e-uma-mulher-empoderada.shtml
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e 
assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) As Reuniões virtuais, devido à sua otimização de tempo, são 100% mais eficazes na 
qualidade, troca de informações e no prazo de entrega. 
 
II. ( ) As reuniões virtuais garantem a qualidade do produto final, por conta da tecnologia . 
 
III. ( ) As Reuniões virtuais têm como pontos positivos a otimização de tempo, porém perdem 
no quesito de interação entre membros. 
 
IV. ( ) As Reuniões virtuais possuem seus pontos positivos e um deles é o fato de que os 
membros não são identificados quando opinam. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V,V, F, F. 
2. 
F, V, V, F. 
3. 
F, F, V, V. 
Resposta correta 
4. 
V, F, V, F. 
5. 
F, F, F, V. 
7. Pergunta 7 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“Os diretores do grupo Pão de Açúcar são um bom exemplo de uma equipe com um propósito 
comum, que guia as decisões de todos os executivos da empresa [...]. Temos um time uníssono, 
com objetivos comuns, que tem registrado excelentes resultados(...), o que demonstra que 
estamos no caminho certo, afirmou o presidente do Conselho de Administração da empresa, 
Abílio Diniz.” 
Fonte: ROBBINS, S.P.; JUDGE, T.A. Comportamento Organizacional. São Paulo: Pearson 
Prentice Hall, 2010. 
 
Para que seja possível obter equipes com este grau de uniformidade, algumas ações são 
necessárias por parte de certos setores da organização, para ajudar aqueles que ainda resistem 
ao trabalho em equipe. Considerando o conteúdo estudado, estas ações são: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Revisão de cargos e salários, e pesquisa de clima. 
2. 
Seleção, treinamento e recompensa. 
Resposta correta 
3. 
Revisão de função, transferência e desenvolvimento técnico. 
4. 
Promoção e acompanhamento on the job. 
5. 
Ações motivacionais, revisão de avaliações e bônus por resultados. 
8. Pergunta 8 
/1 
Leia o trecho abaixo: 
 
“Os membros que têm dúvidas ou pontos de vista diferentes procuram não se desviar do que 
parece ser o consenso do grupo, seja calando-se sobre suas apreensões, seja minimizando para 
si mesmos a importância de suas dúvidas.” 
Fonte: ROBBINS, S.P.; JUDGE, T.A. Comportamento Organizacional. São Paulo: Pearson 
Prentice Hall, 2010. 
 
O autor relata uma situação em que o grupo se fecha às opiniões dos demais membros, o que 
dificulta a análise de diferentes propostas, afetando a capacidade crítica do grupo. A partir 
dessas informações e do conteúdo estudado, é possível afirmar que este fenômeno pode ser 
descrito como: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Fenômeno da mudança da escolha. 
2. 
Pensamento Grupal ou GroupThink. 
Resposta correta 
3. 
Pensamento Individual persuasivo. 
4. 
Grupo de alta performance. 
5. 
Grupo de performance mediana. 
9. Pergunta 9 
/1 
Leia o trecho abaixo: 
 
“[...] o grupo é uma realidade da qual o indivíduo faz parte, mesmo aqueles que se sentem 
ignorados, isolados ou rejeitados. Deste modo, cada vez que o grupo ou grupos, do qual um 
individuo faz parte, nominalmente ou artificialmente, sofre modificações em suas estruturas 
ou em sua dinâmica, seja por processos de crescimento, de separação, de diferenciação, de 
integração, de regressão ou de desintegração, ele se ressente necessariamente dos 
contragolpes.” 
Fonte: MAIHIOT, G.B. Dinâmica e Gênese dos Grupos. São Paulo: Livraria Duas Cidades, 
1977. 
 
Somos integrantes de vários grupos em nossas relações pessoais e profissionais. Considerando 
essas informações e o conteúdo estudado, esta calorosa ligação com os acontecimentos 
relativos ao grupo, mencionada pelo autor, é chamada de: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Similaridade. 
2. 
Interação Social. 
3. 
Identidade Social. 
Resposta correta 
4. 
Status. 
5. 
Favoritismo Intragrupo. 
10. Pergunta 10 
/1 
Leia o trecho abaixo: 
 
“Empoderamento é uma prática de gestão que pressupõe compartilhamento de informação, 
recompensas e dar poder ao funcionário para que ele tenha iniciativa e tome decisões para 
resolver problemas e melhorar processos. O empoderamento está fundamentado na ideia de 
que ao dar a um funcionário as ferramentas necessárias [...] você o torna mais responsável 
pelos resultados obtidos, e isso é muito importante para alcançar bons resultados.” 
Fonte: Endeavor Brasil. Como delegar autoridade? Empoderamento. 16 ago. 2015. Disponível 
em: <https://endeavor.org.br/pessoas/empoderamento/>. Acesso em: 05 fev. 2019. 
 
O texto fala de empoderar o colaborador, para que seus resultados sejam melhores e mais 
responsáveis, utilizando a motivação e o poder de decisão. Considerando o conteúdo estudado, 
pode-se afirmar que, além dos fatores mencionados, existem outros dois que formam a base do 
empowerment, que são: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Metas e propósitos. 
2. 
Delegação e flexibilidade. 
3. 
Desenvolvimento e liderança. 
Resposta correta 
4. 
Informação e conhecimento. 
5. 
Disciplina e organização

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