PLANEJAMENTO 2 ANO AGOSTO OK-1

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PREFEITURA DE MONTES CLAROS – MG SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
PLANEJAMENTO SEMANAL
	Professor(a):
	Ano de escolaridade:	_
Turma:	_
	Data:	_ a	_/2021
	
Datas
	
Componentes curriculares
	
Objetos de conhecimento/ conteúdos
	
Objetivos
	
Descrição da atividade
	Recursos utilizados (mídias, xerox, livro didático,
etc.)
	2ªFeira 19/07
	LÍNGUA PORTUGUESA
	PRODUÇÃO DE TEXTO ORAL
	(EF12LP13) PLANEJAR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, SLOGANS E PEÇA DE CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO DESTINADA AO PÚBLICO INFANTIL QUE POSSAM SER REPASSADOS ORALMENTE POR MEIO DE FERRAMENTAS DIGITAIS, EM ÁUDIO OU VÍDEO, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO/ FINALIDADE DO TEXTO.
	GÊNERO TEXTUAL: QUADRINHA
ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 7 NÚMERO 1 DAS LETRAS A, A LETRA D.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ªFeira 19/07
	CIÊNCIAS
	DOENÇAS CAUSADAS POR VÍRUS –
PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS
	EF04CIMOC10) CONHECER OS MODOS DE CONTÁGIO, SINTOMAS E PREVENÇÃO DE DOENÇAS CAUSADAS POR BACTÉRIAS, FUNGOS, VÍRUS E PROTOZOÁRIOS. PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS (EF04CIMOC11) IDENTIFICAR HÁBITOS DE HIGIENE IMPORTANTES PARA EVITAR DOENÇAS. (EF04CIMOC12) COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DA VACINAÇÃO
	 PANDEMIA. ACIDENTES DOMÉSTICOS.
ATIVIDADES: QUESTÃO 1 PÁGINA 117 LETRAS A ATÉ A LETRA C.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ªFeira 19/07
	GEOGRAFIA
	MIGRAÇÕES NO BAIRRO E NA COMUNIDADE. COSTUMES E TRADIÇÕES NOS ESPAÇOS DE VIVÊNCIA.
	EF02GEMOC01) CONCEITUAR BAIRRO E RECONHECER QUE UM SE DIFERE E SE INTERLIGA COM OUTROS. (EF02GEMOC02) ENTENDER O CONCEITO DE QUARTEIRÃO E PERCEBER COM ELES FORMAM OS BAIRROS. (EF02GEMOC03) RECONHECER AS FUNÇÕES DAS VIELAS, RUAS, AVENIDAS E ALAMEDAS NA ORGANIZAÇÃO DOS BAIRROS
	A COMUNIDADE. 
O BAIRRO. ATIVIDADES: LEITURA ORAL E SILENCIOSA DO TEXTO: O BAIRRO DE MARCELO. APOSTILA PÁGINA 86. FAÇA A QUESTÃO 1 DESSA PÁGINA
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ªFeira 19/07
	MATEMÁTICA
	FATOS BÁSICOS DA ADIÇÃO E DA
	EF02MA05X) UTILIZAR OS FATOS BÁSICOS DA ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NO CÁLCULO MENTAL OU ESCRITO.
	 TEXTO RELEMBRANDO SÍMBOLOS MATEMÁTICOS. COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO DE QUANTIDADES POR MEIO DE ADIÇÕES E SUBTRAÇÕES UTILIZANDO OS SÍMBOLOS MATEMÁTICOS ( + , -, = ) PÁGINA 58. 
ATIVIDADES: QUESTÃO 1 LETRAS A ATÉ A LETRA C PÁGINAS 58 E 59 DA APOSTILA..	
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira 2O/07
	MATEMÁTICA
	PROBLEMAS ENVOLVENDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO (JUNTAR, ACRESCENTAR, SEPARAR, RETIRAR
	EF02MA06) RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE ADIÇÃO E DE SUBTRAÇÃO, ENVOLVENDO NÚMEROS DE ATÉ TRÊS ORDENS, COM OS SIGNIFICADOS DE JUNTAR, ACRESCENTAR, SEPARAR, RETIRAR, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS PESSOAIS OU CONVENCIONAIS.
	 O ÁBACO. CALCULANDO COM O ÁBACO. OPERAÇÕES DE SUBTRAÇÕES.
ATIVIDADES: LEITURA DO TEXTO PÁGINA 59. FAÇA A QUESTÃO 2 AS LETRAS A ATÉ A LETRA D PÁGINAS 59, 60 E 61 DA APOSTILA.
ATIVIDADES LIVRO DIDÁTICO ÁPIS NÚMEROS 4, 5 E 6 PÁGINAS 114 E 115.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira 2O/07
	CIÊNCIAS
	 DOENÇAS CAUSADAS POR VÍRUS –
PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS
	EF04CIMOC10) CONHECER OS MODOS DE CONTÁGIO, SINTOMAS E PREVENÇÃO DE DOENÇAS CAUSADAS POR BACTÉRIAS, FUNGOS, VÍRUS E PROTOZOÁRIOS. (EF02CI03) DISCUTIR OS CUIDADOS NECESSÁRIOS À PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS (OBJETOS CORTANTES E INFLAMÁVEIS, ELETRICIDADE, PRODUTOS DE LIMPEZA, MEDICAMENTOS ETC.).
	 PANDEMIA. ACIDENTES DOMÉSTICOS.
ATIVIDADES: DESENHE NO CADERNO UMA ATITUDE QUE PODE CAUSAR PERIGO E VOCE PODE SE MACHUCAR DENTRO DA SUA CASA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira 2O/07
	GEOGRAFIA
	EXPERIÊNCIAS DA COMUNIDADE NO TEMPO E NO ESPAÇO. MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS.
	(EF02GEMOC04) IDENTIFICAR E DESCREVER AS CARACTERÍSTICAS DO BAIRRO OU COMUNIDADE EM QUE VIVE (CONSTRUÇÕES E MORADIAS, MODOS DE VIDA ETC.). (EF02GEMOC05) RECONHECER ENDEREÇOS, IDENTIFICANDO E UTILIZANDO O ENDEREÇO PRÓPRIO E O DA ESCOLA
	 COMUNIDADE. ELEMENTO DE UMA COMUNIDADE OU DE UM BAIIRO.
ATIVIDADES: QUESTÃO 2 PÁGINA 87 DA APOSTILA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira 2O/07
	LÍNGUA PORTUGUESA
	PRODUÇÃO DE TEXTO ORAL
	F12LP13) PLANEJAR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, SLOGANS E PEÇA DE CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO DESTINADA AO PÚBLICO INFANTIL QUE POSSAM SER REPASSADOS ORALMENTE POR MEIO DE FERRAMENTAS DIGITAIS, EM ÁUDIO OU VÍDEO, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO/ FINALIDADE DO TEXTO
	 Quadrinha
ATIVIDADES: CÓPIA DA QUADRINHA NO CADERNO. PÁGINA 7 DA APOSTILA. ILUSTRE A QUADRINHA NO CADERNO. CIRCULE NO CADERNO NA QUADRINHA AS PALAVRAS QUE RIMAM.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	4ªFeira 21/07
	ENSINO RELIGIOSO
	DIVERSIDADE RELIGIOSA NO CONTEXTO ESCOLAR.
	EF01ERMOC10) VALORIZAR E RESPEITAR A FAMÍLIA E A ESCOLA COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DO SABER PARA MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA. (EF01ERMOC11) RESPEITAR A CONVIVÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR, CONVIVENDO BEM COM OS COLEGAS. (EF01ERMOC12) CONHECER A DIVERSIDADE RELIGIOSA NO CONTEXTO ESCOLA
	 SÍMBOLOS RELIGIOSOS. DIVERSIDADE RELIGIOSA.
ATIVIDADES: FAÇA A LEITURA DO TEXTO: OS SÍMBOLOS RELIGIOSOS APOSTILA PÁGINA 131. FAÇA A QUESTÃO 1 DESSA PÁGINA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	4ªFeira 21/07
	LÍNGUA PORTUGUESA
	PRODUÇÃO DE TEXTO ORAL
	F12LP13) PLANEJAR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, SLOGANS E PEÇA DE CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO DESTINADA AO PÚBLICO INFANTIL QUE POSSAM SER REPASSADOS ORALMENTE POR MEIO DE FERRAMENTAS DIGITAIS, EM ÁUDIO OU VÍDEO, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO/ FINALIDADE DO TEXTO
	QUADRINHA 
ATIVIDADES: TEXTO LACUNADO. ATIVIDADES DA APOSTILA PÁGINA 8 LETRA E .
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	4ª Feira 21/07
	MATEMÁTICA:
	PROBLEMAS ENVOLVENDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO (JUNTAR, ACRESCENTAR, SEPARAR, RETIRAR
	(EF02MA06) RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE ADIÇÃO E DE SUBTRAÇÃO, ENVOLVENDO NÚMEROS DE ATÉ TRÊS ORDENS, COM OS SIGNIFICADOS DE JUNTAR, ACRESCENTAR, SEPARAR, RETIRAR, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS PESSOAIS OU CONVENCIONAIS.
	 ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO EM SITUAÇÕES PROBLEMAS E EM CÁLCULOS.
ATIVIDADES: LIVRÓ DIDÁTICO ÁPIS PÁGINA 116 NÚMEROS 7, 8 E 9.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	5ªFeira 22/07
	HISTÓRIA:
	AS FORMAS DE REGISTRAR AS EXPERIÊNCIAS DA COMUNIDAD
	(EF02HI08) COMPILAR HISTÓRIAS DA FAMÍLIA E DA COMUNIDADE REGISTRADAS EM DIFERENTES FONTES. (EF02HI09) IDENTIFICAR OBJETOS E DOCUMENTOS PESSOAIS QUE REMETAM À PRÓPRIA EXPERIÊNCIA OU À DA FAMÍLIA, E DISCUTIR AS RAZÕES PELAS QUAIS ALGUNS OBJETOS SÃO PRESERVADOS E OUTROS SÃO DESCARTADOS.
	 A NOSSA HISTÓRIA. AS FONTES: RELATOS ORAIS, OBJETOS, IMAGENS( PINTURAS, FOTOGRAFIAS, VIDEOS, MÚSICAS, ESCRITA, TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E INSCRIÇÕES NAS PAREDES, RUAS E ESPACOS SOCIAIS).
ATIVIDADES: FAÇA A LEITURA DO TEXTO: TODOS NÓS TEMOS UMA HISTÓRIA. QUESTÃO 1 PÁGINA 103 DA APOSTILA. FAÇA A QUESTÃO DA LETRA A DESSA PÁGINA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	5ªFeira 22/07
	LÍGUA PORTUGUESA
	FORMA DE COMPOSIÇÃO DO TEXTO
	EF12LP07) IDENTIFICAR E (RE)PRODUZIR, EM CANTIGA, QUADRAS, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVALÍNGUAS E CANÇÕES, RIMAS, ALITERAÇÕES, ASSONÂNCIAS, O RITMO DE FALA RELACIONADO AO RITMO E À MELODIA DAS MÚSICAS E SEUS EFEITOS DE SENTIDO
	RIMAS.
ATIVIDADES: RECORTE 8 PALAVRAS QUE RIMAM E COLE NO CADERNO.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	5ªFeira 22/07
	MATEMÁTICA:
	PROBLEMAS ENVOLVENDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO (JUNTAR, ACRESCENTAR, SEPARAR, RETIRAR
	(EF02MA06) RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE ADIÇÃO E DE SUBTRAÇÃO, ENVOLVENDO NÚMEROS DE ATÉ TRÊS ORDENS, COM OS SIGNIFICADOS DE JUNTAR, ACRESCENTAR, SEPARAR, RETIRAR, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS PESSOAIS OU CONVENCIONAIS.
	 OPERAÇÕESINVERSAS: ADIÇÃO ESUBTRAÇÃO.
ATIVIDADES: LIVRO DIDÁTICO ÁPIS: PÁGINAS 118 E 119 NÚMEROS 3 AO 6.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	5ªFeira 22/07
	ARTES:
	ELEMENTOS DA LINGUAGEM
 DESENHO, PINTURA
	(EF15AR02X) EXPLORAR E RECONHECER ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DAS ARTES VISUAIS (PONTO, LINHA, FORMA, COR). (EF15AR02MOC01) CONHECER E DISTINGUIR CORES PRIMÁRIAS E CORES SECUNDÁRIAS, PARA REALIZAR EXPERIMENTAÇÕES E COMPOSIÇÕES ARTÍSTICAS DIVERSAS EM SUPORTES VARIADOS. (EF15AR03X) RECONHECER E ANALISAR A INFLUÊNCIA DE DISTINTAS MATRIZES ESTÉTICAS E CULTURAIS DAS ARTES VISUAIS NAS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS DAS CULTURAS LOCAIS.
	 ARTES VISUAIS. A ESCOLA. A ESCOLA COMO CONHECEMOS. EXPERIMENTO POR MEIO DE DESENHOS, PINTURA, COLAGEM, QUADRINHO, DOBRADURA, ESCULTURA, MODELAGEM, EXPLORANDO DIFERENTES ESPAÇOS DA ESCOLA( PÁTIO, QUADRAS, LABORATÓRIOS E ETC.). ATIVIDADES: LEITURA DO TEXTO: ESCOLA E FAÇA A CONCENTRAÇÃO E A IMAGINAÇÃO PÁGINA 4 DA APOSTILA. FACA A QUESTÃO 1 LETRA A E E B PÁGINA 5
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	6ªFeira 23/07
	LITERATURA
	APRECIAÇÃO ESTÉTICA/ESTILO
	(EF15LP17) APRECIAR POEMAS VISUAIS E CONCRETOS, OBSERVANDO EFEITOS DE SENTIDO CRIADOS PELO FORMATO DO TEXTO NA PÁGINA, (EF15LP17) APRECIAR POEMAS VISUAIS E CONCRETOS, OBSERVANDO EFEITOS DE SENTIDO CRIADOS PELO FORMATO DO TEXTO NA PÁGINA,
	 HISTÓRIA LITERÁRIA ATRAVÉS DE IIMAGENS. CONTAÇÃO DE 
VIAGENS.
ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 45 QUESTÃO 1 LETRAS A, B, C E D.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	6ªFeira 23/07
	LÍNGUA PORTUGUESA
	 PRODUÇÃO TEXTO ORAL
	F12LP13) PLANEJAR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, SLOGANS E PEÇA DE CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO DESTINADA AO PÚBLICO INFANTIL QUE POSSAM SER REPASSADOS ORALMENTE POR MEIO DE FERRAMENTAS DIGITAIS, EM ÁUDIO OU VÍDEO, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO/ FINALIDADE DO TEXTO
	 QUADRINHA. PRODUÇÃO DE TEXTO LACUNADO.
ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 8 LETRA F.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	6ªFeira 23/07
	MATEMÁTICA:
	PROBLEMAS ENVOLVENDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO (JUNTAR, ACRESCENTAR, SEPARAR, RETIRAR
	EF02MA06) RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE ADIÇÃO E DE SUBTRAÇÃO, ENVOLVENDO NÚMEROS DE ATÉ TRÊS ORDENS, COM OS SIGNIFICADOS DE JUNTAR, ACRESCENTAR, SEPARAR, RETIRAR, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS PESSOAIS OU CONVENCIO
	 ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO EM SITUAÇÕES PROBLEMAS.
 ATIVIDADES: LIVRO DIDÁTICO ÁPIS PÁGINA 119 NÚMERO 7 LETRAS A ATÉ A LETRA C.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	6ªFeira 23/07
	HISTÓRIA
	AS FORMAS DE REGISTRAR AS EXPERIÊNCIAS DA COMUNIDADA
	(EF02HI08) COMPILAR HISTÓRIAS DA FAMÍLIA E DA COMUNIDADE REGISTRADAS EM DIFERENTES FONTES. (EF02HI09) IDENTIFICAR OBJETOS E DOCUMENTOS PESSOAIS QUE REMETAM À PRÓPRIA EXPERIÊNCIA OU À DA FAMÍLIA, E DISCUTIR AS RAZÕES PELAS QUAIS ALGUNS OBJETOS SÃO PRESERVADOS E OUTROS SÃO DESCARTADOS.
	A NOSSA HISTÓRIA. AS FONTES: RELATOS ORAIS, OBJETOS, IMAGENS ( PINTURAS, FOTOGRAFIAS, VIDEOS, MÚSICAS, ESCRITA, TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E INSCRIÇÕES NAS PAREDES, RUAS E ESPACOS SOCIAIS). ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 103 LETRA B.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ªFeira - 02/08
	LÍNGUA PORTUGUESA
	PRODUÇÃO DE TEXTO ORAL
	F12LP13) PLANEJAR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, SLOGANS E PEÇA DE CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO DESTINADA AO PÚBLICO INFANTIL QUE POSSAM SER REPASSADOS ORALMENTE POR MEIO DE FERRAMENTAS DIGITAIS, EM ÁUDIO OU VÍDEO, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO/ FINALIDADE DO TEXTO
	SEGMENTAÇÃO JUNTIVA DE PALAVRAS.
ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINAS 8 E 9 LETRAS G ATÉ A LETRA I.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ªFeira - 02/08
	CIÊNCIAS:
	PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO E DA LIMPEZA DE NOSSA MORADIA.
	(EF02CI03) DISCUTIR OS CUIDADOS NECESSÁRIOS À PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS (OBJETOS CORTANTES E INFLAMÁVEIS, ELETRICIDADE, PRODUTOS DE LIMPEZA, MEDICAMENTOS ETC.). (EF02CIMOC21) VALORIZAR AS ATITUDES DE ORGANIZAÇÃO QUE GARANTEM A SEGURANÇA E A SAÚDE DAS PESSOAS DA RESIDÊNCIA.
	ACIDENTES DOMÉSTICOS. 
ATIVIDADES: DESENHE NO CADERNO UM OBJETO QUE POSSUI NA COZINHA E PODE PROVOCAR ACIDENTE DOMÉSTICO.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ªFeira - 02/08
	GEOGRAFIA
	A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS. OS RECURSOS HÍDRICOS.
	(EF03GE09) INVESTIGAR OS USOS DOS RECURSOS NATURAIS, COM DESTAQUE PARA OS USOS DA ÁGUA EM ATIVIDADES COTIDIANAS (ALIMENTAÇÃO, HIGIENE, CULTIVO DE PLANTAS ETC.) E DISCUTIR OS PROBLEMAS AMBIENTAIS PROVOCADOS POR ESSES USOS. (EF03GE10) IDENTIFICAR OS CUIDADOS NECESSÁRIOS PARA UTILIZAÇÃO DA ÁGUA NA AGRICULTURA E NA GERAÇÃO DE ENERGIA DE MODO A GARANTIR A MANUTENÇÃO DO PROVIMENTO DE ÁGUA POTÁVEL.
	 RECURSOS NATURAIS. CLASSIFICAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS. ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINAS 87, 88 E 89. QUESTÃO 4 LETRAS A ATÉ LETRA F.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ªFeira - 02/08
	MATEMÁTICA:
	LEITURA, ESCRITA E COMPARAÇÃO E DE NÚMEROS NATURAIS. RETA NUMÉRICA
	(EF02MA01) COMPARAR E ORDENAR NÚMEROS NATURAIS (ATÉ A ORDEM DE CENTENAS) PELA COMPREENSÃO DE CARACTERÍSTICAS DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL (VALOR POSICIONAL E FUNÇÃO DO ZERO).
	POSICIONAMENTO E VALOR DO ZERO NOS NÚMEROS . ATIVIDADES: QUESTÕES 3 E 4 PÁGINAS 61 E 62 DA APOSTILA.	TRACE CAMINHOS A PARTIR DE UM PONTO DE REFERENCIA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira - 03/08
	MATEMÁTICA:
	RECONHECIMENTO DE NÚMEROS NO CONTEXTO DIÁRIO.
	(EF02MA01MOC) IDENTIFICAR E UTILIZAR NÚMEROS EM DIFERENTES CONTEXTOS E SITUAÇÕES: QUANTIFICAR, MEDIR, ORDENAR E CODIFICAR
	 CONTAGEM. NÚMEROS ORDINAIS ATÉ O 20º.
ATIVIDADES: QUESTÃO 5 PÁGINA 62 DA APOSTILA. ESCREVA NO CADERNO OS NÚMEROS ORDINAIS DO 1º AO 20º NO CADERNO.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira - 03/08
	CIÊNCIAS
	PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO E DA LIMPEZA DE NOSSA MORADIA.
	(EF02CI03) DISCUTIR OS CUIDADOS NECESSÁRIOS À PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS (OBJETOS CORTANTES E INFLAMÁVEIS, ELETRICIDADE, PRODUTOS DE LIMPEZA, MEDICAMENTOS ETC.).
	 ACIDENTES DOMÉSTICOS.
ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 118 QUESTÕES DAS LETRAS A ATÉ A LETRA E.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira - 03/08
	GEOGRAFIA
	DINÂMICA DA NATUREZA. AÇÃO ANTRÓPICA.
	EF02GEMOC10) IDENTIFICAR A PAISAGEM DO ESPAÇO DE VIVÊNCIA, COMPREENDENDO A DIFERENÇA ENTRE PAISAGEM NATURAL E antrópica. (EF02GEMOC11) IDENTIFICAR AS MODIFICAÇÕES NA PAISAGEM NATURAL E NO MEIO AMBIENTE DOS ESPAÇOS DE VIVÊNCIA.
	 PAISAGEM. DEFINIÇÃO DE PAISAGEM.
ATIVIDADES: QUESTÃO 5 PÁGINAS 89 E 90 DA APOSTILA LETRAS A ATÉ A LETRA D.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira - 03/08
	LÍNGUA PORTUGUESA.
	FORMA DE COMPOSIÇÃO DO TEXTO
	EF12LP07) IDENTIFICAR E (RE)PRODUZIR, EM CANTIGA, QUADRAS, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVALÍNGUAS E CANÇÕES, RIMAS, ALITERAÇÕES, ASSONÂNCIAS, O RITMO DE FALA RELACIONADO AO RITMO E À MELODIA DAS MÚSICAS E SEUS EFEITOS DE SENTIDO
	QUADRINHA. 
ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 9. QUESTÃO 2. RECORTE 2 GRAVURAS QUE RIMAM E COLE NO CADERNO
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	4ªFeira - 04/08
	ENSINO RELIGIOSO
	DIVERSIDADE RELIGIOSA NO CONTEXTO ESCOLAR.
	EF01ERMOC10) VALORIZAR E RESPEITAR A FAMÍLIA E A ESCOLA COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DO SABER PARA MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA. (EF01ERMOC11) RESPEITAR A CONVIVÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR, CONVIVENDO BEM COM OS COLEGAS. (EF01ERMOC12) CONHECER A DIVERSIDADE RELIGIOSA NO CONTEXTO ESCOLA
	SÍMBOLOS RELIGIOSOS. DIVERSIDADE RELIGIOSA. 
ATIVIDADES: LEIA OS TEXTINHOS DE CADA SÍMBOLO RELIGIOSO PÁGINA 132 QUESTÃO 2 DA APOSTILA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	4ªFeira - 04/08
	LÍNGUA PORTUGUESA:
	COMPREENSÃO EM LEITURA
	(EF02LP12) LER E COMPREENDER COM CERTA AUTONOMIA CANTIGAS,LETRAS DE CANÇÃO, DENTRE OUTROS GÊNEROS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO DO TEXTO E RELACIONANDO SUA FORMA DE ORGANIZAÇÃO À SUA FINALIDADE.
	TEXTO: ´´O BANHO DE PLUTÃO´´.
ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 10. LEITURA ORAL E SILENCIOSA DO TEXTO VÁRIAS VEZES. FAÇA A QUESTÃO 3 DAS LETRAS A ATÉ A LETRA B PÁGINA 10 DA APOSTILA.
.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	4ªFeira
 04/08
	MATEMÁTICA: 
	RECONHECIMENTO DE NÚMEROS NO CONTEXTO DIÁRIO.
		EF02MA01MOC) 
IDENTIFICAR E UTILIZAR 
NÚMEROS EM DIFERENTES
 CONTEXTOS E SITUAÇÕES:
 QUANTIFICAR, MEDIR,
 ORDENAR E CODIFICAR
	
 Leitura de textos do campo investigativo e suas funções discursivas.
	Trata-se de uma habilidade complexa que precisa considerar tanto o trabalho com as habilidades de leitura quanto as características de cada um dos gêneros investigativos (organização interna; marcas linguísticas; conteúdo temático) e dos textos específicos a serem lidos. A habilidade pode ser desenvolvida de forma autônoma ou em colaboração.
Enunciados de tarefas escolares precisam ser lidos e estudados no cotidiano dos trabalhos, considerando suas características, a depender da disciplina a que se referem. Curiosidades, por exemplo, são textos que apresentam aspectos inusitados de animais, lugares, culturas, países etc., e que muitas vezes organizam-se a partir de uma pergunta como ‘Você sabia que...?’. É importante que se contemplem referências variadas dos gêneros em foco nessa habilidade, articulando a complexidade dos textos variados às possibilidades dos alunos no nível de ensino em jogo. Convém focalizar as características que forem importantes para a compreensão do texto, articular essas características à finalidade do texto, prever um trabalho dialógico e reflexivo, assim como a comparação entre textos por semelhanças e diferenças.
	
	Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)
	Imagens analíticas em textos
	(EF02LP20
	NÚMEROS ORDINAIS. ANÁLISE DE GRAFICO DA MARCHA DA IMUNIZAÇÃO DE DOSES DE VACINAS APLICADAS.
ATIVIDADES: QUESTÃO 6 PÁGINAS 62 E 63 DA APOSTILA
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	5ªFeira
 05/08
	HISTÓRIA:
	AS FORMAS DE REGISTRAR AS EXPERIÊNCIAS DA COMUNIDADA
	(EF02HI08) COMPILAR HISTÓRIAS DA FAMÍLIA E DA COMUNIDADE REGISTRADAS EM DIFERENTES FONTES. (EF02HI09) IDENTIFICAR OBJETOS E DOCUMENTOS PESSOAIS QUE REMETAM À PRÓPRIA EXPERIÊNCIA OU À DA FAMÍLIA, E DISCUTIR AS RAZÕES PELAS QUAIS ALGUNS OBJETOS SÃO PRESERVADOS E OUTROS SÃO DESCARTADOs.
	 A NOSSA HISTÓRIA. AS FONTES: RELATOS ORAIS, OBJETOS, IMAGENS( PINTURAS, FOTOGRAFIAS, VIDEOS, MÚSICAS, ESCRITA, TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E INSCRIÇÕES NAS PAREDES, RUAS E ESPACOS SOCIAIS). ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINAS 103 E 104 LETRAS C, D, E. 
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	5ªFeira 
-05/08
	LÍNGUA PORTUGUESA
	COMPREENSÃO EM LEITURA
	EF02LP12) LER E COMPREENDER COM CERTA AUTONOMIA CANTIGAS, LETRAS DE CANÇÃO, DENTRE OUTROS GÊNEROS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO DO TEXTO E RELACIONANDO SUA FORMA DE ORGANIZAÇÃO À SUA FINALIDADE.
	TEXTO: ´O BANHO DE PLUTÃO´´. PÁGINA 10 DA APOSTILA. 
ATIVIDADES: CÓPIA DO TEXTO NO CADERNO OBEDECENDO OS SINAIS DE PONTUAÇÃO E PÁRAGRAFOS DO TEXTO.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	5ªFeira - 05/08
	MATEMÁTICA: 
	FATOS BÁSICOS DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO
	F02MA05MOC) MEMORIZAR OS FATOS BÁSICOS DA ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.
	ACRESCENTAR QUANTIDADES ( ADIÇÃO ).
ATIVIDADES: LIVRO DIDÁTICO ÁPIS PÁGINA 93. NÚMEROS 1, 2 E 3.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	5ªFeira - 05/08
	ARTES
	MATERIALIDADES ELEMENTOS: PINTURA, DESENHO, COLAGEM. DIFERENTES TÉCNICAS DE PRODUÇÃO VISUAL: DESENHO COM O DEDO; PINTURA E DESENHO COM LÁPIS DE COR, GRAFITE ETC.
	(EF15AR04) EXPERIMENTAR DIFERENTES FORMAS DE EXPRESSÃO ARTÍSTICA (DESENHO, PINTURA, COLAGEM, QUADRINHOS, DOBRADURA, ESCULTURA, MODELAGEM, INSTALAÇÃO, VÍDEO, FOTOGRAFIA ETC.) FAZENDO USO SUSTENTÁVEL DE MATERIAIS, INSTRUMENTOS, RECURSOS E TÉCNICAS CONVENCIONAIS E NÃO CONVENCIONAIS. (EF15AR04MOC01) REALIZAR EXPERIMENTAÇÕES COM MATERIAIS E/OU MEIOS (TINTA, ARGILA, SUCATA, FOLHAS, PEDRAS ETC.) ENCONTRADAS NO COTIDIANO..
	ARTES VISUAIS. MOSAICO. EXPERIMENTO POR MEIO DE DESENHOS, PINTURA, COLAGEM, QUADRINHO, DOBRADURA, ESCULTURA, MODELAGEM, EXPLORANDO DIFERENTES ESPAÇOS DA ESCOLA ( PÁTIO, QUADRAS, LABORATÓRIOS E ETC.).
ATIVIDADES: QUESTÃO 2 PÁGINA 5. SIGA A ORIENTAÇÃO DESSA PÁGINA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	6ªFeira - 06/08
	LITERATURA
	CONTAGEM DE HISTÓRIAS
	(EF15LP19X) RECONTAR ORALMENTE, COM E SEM APOIO DE IMAGEM, TEXTOS LITERÁRIOS (COMO LENDAS, PARLENDAS, CANTIGAS, ADIVINHAS ETC.) LIDOS PELO PROFESSOR.
	CONTO DE FADAS: O ANEL DA CINDERELA. FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO.
ATVIDADES: APOSTILA PÁGINA 46 E 47 QUESTÃO 2 LETRAS A ATÉ A LETRA F.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	6ªFeira - 06/08
	LÍNGUA PORTUGUESA:.
	COMPREENSÃO EM LEITURA
	EF02LP12) LER E COMPREENDER COM CERTA AUTONOMIA CANTIGAS, LETRAS DE CANÇÃO, DENTRE OUTROS GÊNEROS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO DO TEXTO E RELACIONANDO SUA FORMA DE ORGANIZAÇÃO À SUA FINALIDADE
	 TEXTO : O BANHO DE PLUTÃO. 
ATIVIDADES DE
INTERPRETAÇÃO DO TEXTO DAS LETRAS C ATÉ A LETRA E PÁGINA 10 DA APOSTILA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	6ªFeira - 06/08
	MATEMÁTICA: 
	PROBLEMAS ENVOLVENDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO (JUNTAR, ACRESCENTAR, SEPARAR, RETIRAR)
	(EF02MA06) RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE ADIÇÃO E DE SUBTRAÇÃO, ENVOLVENDO NÚMEROS DE ATÉ TRÊS ORDENS, COM OS SIGNIFICADOS DE JUNTAR, ACRESCENTAR, SEPARAR, RETIRAR, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS PESSOAIS OU CONVENCIONAIS.
	 ADIÇÃO. SITUAÇÕES PROBLEMAS E CÁLCULOS.
ATIVIDADES: LIVRO DIDÁTICO ÁPIS PÁGINA 95 NÚMEROS 5, 6 E 7.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	6ªFeira - 06/08
	HISTÓRIA:
	COMUNIDADES: A COMUNIDADE E SEUS REGISTROS
	(EF02HI01MOC01) DIFERENCIAR O “EU” EM RELAÇÃO AO “OUTRO”. (EF02HI01MOC02) IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO OUTRO DENTRO DA SUA INDIVIDUALIDADE. (EF02HI02) IDENTIFICAR E DESCREVER PRÁTICAS E PAPÉIS SOCIAIS QUE AS PESSOAS EXERCEM EM DIFERENTES COMUNIDADES.
	 NOSSA HISTÓRIA. AS FONTES: RELATOS ORAIS, OBJETOS, IMAGENS ( PINTURAS, FOTOGRAFIAS, VIDEOS, MÚSICAS, ESCRITA, TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E INSCRIÇÕES NAS PAREDES, RUAS E ESPACOS SOCIAIS).
ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 104 LETR A.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ªFeira - 09/08
	LÍNGUA PORTUGUESA: 
	MORFOLOGIA
	(EF12LP02MOC) OBSERVAR E IDENTIFICAR A PRESENÇA DE PALAVRAS USADAS PARA CARACTERIZAR AS COISAS
	: ADJETIVOS. 
ATIVIDADES: RELEITURA DO QUE SEJA ADJETIVO DA PÁGINA10 DA APOSTILA. RECORTE 8 PALAVRAS QUE SEJA ADJETIVOS E COLE NO CADERNO. FAÇA A LETRA F DA APOSTILA PÁGINA 11.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	2ªFeira - 09/08
	CIÊNCIAS
	PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO E DA LIMPEZA DE NOSSA MORADIA.
	(EF02CI03) DISCUTIR OS CUIDADOS NECESSÁRIOS À PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS (OBJETOS CORTANTES E INFLAMÁVEIS, ELETRICIDADE, PRODUTOS DE LIMPEZA, MEDICAMENTOS ETC.).
	 ACIDENTES DOMÉSTICOS. PERIGOS COM PRODUTOS QUÍMICOS.
ATIVIDADES: RECORTE DE LIVROS, PANFLETOS OU REVISTAS 3 PRODUTOS QUIMICOS QUE PODE PROVOCAR ACIDENTES EM CASA E COLE NO SEU CADERNO.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	2ªFeira - 09/08
	GEOGRAFIA
	PAISAGENS NATURAIS E ANTRÓPICAS NO MUNICÍPIO DE MONTES CLAROS/MG
	EF03GE04) EXPLICAR COMO OS PROCESSOS NATURAIS E HISTÓRICOS ATUAM NA PRODUÇÃO E NA MUDANÇA DAS PAISAGENS NATURAIS E ANTRÓPICAS NOS SEUS LUGARES DE VIVÊNCIA, COMPARANDO-OS A OUTROS LUGARES
	 PAISGENS NATURAIS E PAISAGENS HUMANIZADAS. DIFERENÇAS ENTRE AS PAISAGENS NATURAIS E HUMANIZADAS. ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINAS 90 E 91 QUESTÃO 7 LETRAS A ATÉ A LETRAS B.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNODO ALUNO..
	2ªFeira - 09/08
	MATEMÁTICA
	RECONHECIMENTO DE NÚMEROS NO CONTEXTO DIÁRIO.
	(EF02MA01MOC) IDENTIFICAR E UTILIZAR NÚMEROS EM DIFERENTES CONTEXTOS E SITUAÇÕES: QUANTIFICAR, MEDIR, ORDENAR E CODIFICAR.
	 NÚMEROS. A FUNÇÃO DOS NÚMEROS. ATIVIDADES: QUESTÃO 7 LETRAS A, B E C. PÁGINAS 63 E 64 DA APOSTILA.	
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira - 10/08
	MATEMÁTICA
	SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO: RECONHECIMENTO DE CÉDULAS E MOEDAS;
	(EF02MA20) ESTABELECER A EQUIVALÊNCIA DE VALORES ENTRE MOEDAS E CÉDULAS DO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO PARA RESOLVER SITUAÇÕES COTIDIANAS
	 O DINHEIRO. UTILIZAÇÃO DO DINHEIRO.
ATIVIDADES: LIVRO DIDÁTICO ÁPIS PÁGINAS 28 E 29 NÚMEROS 1 AO 4 NO LIVRO.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	3ªFeira - 10/08
	CIÊNCIAS 
	PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO E DA LIMPEZA DE NOSSA MORADIA.
	(EF02CI03) DISCUTIR OS CUIDADOS NECESSÁRIOS À PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS (OBJETOS CORTANTES E INFLAMÁVEIS, ELETRICIDADE, PRODUTOS DE LIMPEZA, MEDICAMENTOS ETC.).
	 ACIDENTES DOMÉSTICOS. SITUAÇÕES DE PERIGO.
ATIVIDADES: RECORTE DE LIVROS OU REVISTAS UMA SITUAÇÃO DE PERIGO QUE PODE PROVOCAR ACIDENTE E COLE NO CADERNO. SE NÃO ENCONTRAR USE A IMAGINÇÃO E DESENHE NO CADERNO
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira - 10/08
	GEOGRAFIA
	ÁGUA.
	EF02LP12) LER E COMPREENDER COM CERTA AUTONOMIA CANTIGAS, LETRAS DE CANÇÃO, DENTRE OUTROS GÊNEROS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO DO TEXTO E RELACIONANDO SUA FORMA DE ORGANIZAÇÃO À SUA FINALIDADE
	 A ÁGUA. CONSUMO DA ÁGUA.
ATIVIDADES: QUESTÃO 8 PÁGINAS 91 E 92 DA APOSTILA.
.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira - 10/08
	LÍNGUA PORTUGUESA
	COMPEENSÃO EM LEITURA
	EF02LP12) LER E COMPREENDER COM CERTA AUTONOMIA CANTIGAS, LETRAS DE CANÇÃO, DENTRE OUTROS GÊNEROS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO DO TEXTO E RELACIONANDO SUA FORMA DE ORGANIZAÇÃO À SUA FINALIDADE
	TEXTO: O BANHO DE PLUTÃO.
ATIVIDADES: FAÇA AS LETRAS G ATÉ A LETRA H DA APOSTILA PÁGINA 11.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	4ªFeira – 11/08
	ENSINO RELIGIOSO:
	SÍMBOLOS RELIGIOSOS
	(EF01ERMOC17) CONHECER ALGUNS SÍMBOLOS RELIGIOSOS, PRESENTES NAS CRENÇAS RELIGIOSAS: SEUS SIGNIFICADOS E VALORES PARA A VIDA HUMANA. (EF01ERMOC18) RECONHECER OS SÍMBOLOS RELIGIOSOS COMO REPRESENTAÇÕES QUE FACILITAM O DIÁLOGO COM O TRANSCENDENTE. (EF01ERMOC19) PERCEBER QUE OS SÍMBOLOS CONFEREM SIGNIFICADOS ÀS CERIMÔNIAS RELIGIOSAS.
	 ANIMAIS. ANIMAIS CONSIDERADOS SAGRADOS. ATIVIDADES: LEIA OS TEXTINHOS SOBRE OS ANIMAIS QUE SÃO CONSIDERADOS SAGRADOS QUESTÃO 3 DA APOSTILA PÁGINA 133 E FAÇA A LETRA DESSA PÁGINA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	4ªFeira – 11/08
	LÍNGUA PORTUGUESA
	COMPREENSÃO EM LEITURA
	EF02LP12) LER E COMPREENDER COM CERTA AUTONOMIA CANTIGAS, LETRAS DE CANÇÃO, DENTRE OUTROS GÊNEROS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO DO TEXTO E RELACIONANDO SUA FORMA DE ORGANIZAÇÃO À SUA FINALIDADE
	 TEXTO: PEIXINHO PÁGINA 5.
ATIVIDADES: FAÇA A QUESTÃO 4 PÁGINAS 11 E 5 DAS LETRAS A ATÉ A LETRA D PAGINA 5 DA APOSTILA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	4ªFeira – 11/08
	MATEMÁTICA: 
	SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO: RECONHECIMENTO DE CÉDULAS E MOEDAS;
	EF02MA20) ESTABELECER A EQUIVALÊNCIA DE VALORES ENTRE MOEDAS E CÉDULAS DO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO PARA RESOLVER SITUAÇÕES COTIDIANAS.
	 O REAL. SITUAÇÕES PROBLEMAS ENVOLVENDO O NOSSO DINHEIRO - O REAL.
ATIVIDADES: QUESTÃO 8 DA APOSTILA PÁGINA 64 E 65.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	5ªFeira – 12/08	
	HISTÓRIA
	COMUNIDADES: A COMUNIDADE E SEUS REGISTRO
	(EF02HI06MOC01) DESENVOLVER NOÇÕES DE ANTERIORIDADE, POSTERIORIDADE E ORDEM, SEQUÊNCIA E SIMULTANEIDADE. (EF02HI06MOC02) COMPREENDER O QUE É LINHA DO TEMPO. (EF02HI06MOC03) COMPREENDER A ORGANIZAÇÃO CRONOLÓGICA DE ACONTECIMENTOS A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DA LINHA DO TEMPO.
	 A NOSSA HISTÓRIA. AS FONTES: RELATOS ORAIS, OBJETOS, IMAGENS ( PINTURAS, FOTOGRAFIAS, VIDEOS, MÚSICAS, ESCRITA, TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E INSCRIÇÕES NAS PAREDES, RUAS E ESPACOS SOCIAIS).
ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 104 LETRAS B , C.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	5ªFeira – 12/08	
	LÍNGUA PORTUGUESA: 
	COMPREENSÃO EM LEITURA
	EF02LP12) LER E COMPREENDER COM CERTA AUTONOMIA CANTIGAS, LETRAS DE CANÇÃO, DENTRE OUTROS GÊNEROS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO DO TEXTO E RELACIONANDO SUA FORMA DE ORGANIZAÇÃO À SUA FINALIDADE
	TEXTO: PEIXINHO. 
ATIVIDADES: LEITURA E CÓPIA DO TEXTO: PEIXINHO PÁGINA 5 DA APOSTILA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	5ªFeira – 12/08	
	MATEMÁTICA:
	EF02MA20) ESTABELECER A EQUIVALÊNCIA DE VALORES ENTRE MOEDAS E CÉDULAS DO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO PARA RESOLVER SITUAÇÕES COTIDIANAS.
	EF02MA20) ESTABELECER A EQUIVALÊNCIA DE VALORES ENTRE MOEDAS E CÉDULAS DO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO PARA RESOLVER SITUAÇÕES COTIDIANAS.
	NÚMEROS NO
CONTEXTO DIÁRIO. O REAL.
ATIVIDADES: RECORTE E COLE 5 PRODUTOS NO CADERNO E ESCREVA O VALOR EM DINHEIRO DE CADA UM.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	5ªFeira 
 12/08	
	ARTES
	MATERIALIDADES ELEMENTOS: PINTURA, DESENHO, COLAGEM. DIFERENTES TÉCNICAS DE PRODUÇÃO VISUAL: DESENHO COM O DEDO; PINTURA E DESENHO COM LÁPIS DE COR, GRAFITE ETC
	(EF15AR04) EXPERIMENTAR DIFERENTES FORMAS DE EXPRESSÃO ARTÍSTICA (DESENHO, PINTURA, COLAGEM, QUADRINHOS, DOBRADURA, ESCULTURA, MODELAGEM, INSTALAÇÃO, VÍDEO, FOTOGRAFIA ETC.) FAZENDO USO SUSTENTÁVEL DE MATERIAIS, INSTRUMENTOS, RECURSOS E TÉCNICAS CONVENCIONAIS E NÃO CONVENCIONAIS. (EF15AR04MOC01) REALIZAR EXPERIMENTAÇÕES COM MATERIAIS E/OU MEIOS (TINTA, ARGILA, SUCATA, FOLHAS, PEDRAS ETC.) ENCONTRADAS NO COTIDIANO.
	 ARTES VISUAIS. MOSAICO. EXPERIMENTO POR MEIO DE DESENHOS, PINTURA, COLAGEM, QUADRINHO, DOBRADURA, ESCULTURA, MODELAGEM, EXPLORANDO DIFERENTES ESPAÇOS DA ESCOLA ( PÁTIO, QUADRAS, LABORATÓRIOS E ETC.).
ATIVIDADES: QUESTÃO 3 LETRAS A, B ,C DA APOSTILA
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	6ªFeira – 13/08
	LITERATURA
	CONTAGEM DE HISTÓRIAS
	EF15LP19X) RECONTAR ORALMENTE, COM E SEM APOIO DE IMAGEM, TEXTOS LITERÁRIOS (COMO LENDAS, PARLENDAS, CANTIGAS, ADIVINHAS ETC.) LIDOS PELO PROFESSOR.
	 CONTOS DE FADAS JOÃO E MARIA. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS.
ATIVIDADES: APOSTILA QUESTÃO 4 PÁGINA 48.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	6ªFeira – 13/08
	LÍNGUA PORTUGUESA:
	COMPREENSÃO EM LEITURA
	EF02LP12) LER E COMPREENDER COM CERTA AUTONOMIA CANTIGAS, LETRAS DE CANÇÃO, DENTRE OUTROS GÊNEROS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO DO TEXTO E RELACIONANDO SUA FORMA DE ORGANIZAÇÃO À SUA FINALIDADE
	 TEXTINHO : PEIXINHO, PÁGINA 5 DA APOSTILA.
ATIVIDADES NO CADERNO. COPIE DO TEXTO: PEIXINHO TODAS AS PALAVRAS COM: CH – NH – QU.
.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	6ªFeira – 13/08
	MATEMÁTICA
	SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO: RECONHECIMENTO DE CÉDULAS E MOEDAS
	EF02MA20) ESTABELECER A EQUIVALÊNCIA DE VALORES ENTRE MOEDAS E CÉDULAS DO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO PARA RESOLVER SITUAÇÕES COTIDIANAS.
	O REAL. ESRITA DOS NÚMEROS REPRESENTANDO O REAL.
ATIVIDADES: ESCREVA OS NÚMEROS REPRESENTANDO REAL DE R$1, 00 AO R$30,00.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	6ªFeira – 13/08
	HISTÓRIA.
	COMUNIDADES: A COMUNIDADE E SEUS REGISTROS
	 (EF02HI06MOC01) DESENVOLVER NOÇÕES DE ANTERIORIDADE, POSTERIORIDADE E ORDEM, SEQUÊNCIA E SIMULTANEIDADE. (EF02HI06MOC02) COMPREENDER O QUE É LINHA DO TEMPO. (EF02HI06MOC03) COMPREENDER A ORGANIZAÇÃO CRONOLÓGICA DE ACONTECIMENTOS A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DA LINHA DO TEMPO.
	A NOSSA HISTÓRIA. AS FONTES: RELATOS ORAIS, OBJETOS, IMAGENS( PINTURAS, FOTOGRAFIAS, VIDEOS, MÚSICAS, ESCRITA, TECNOLOGIAS DIGITAISDE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E INSCRIÇÕES NAS PAREDES, RUAS E ESPACOS SOCIAIS).
ATIVIDADES: LEITURA DO TEXTO: OUTROS DOCUMENTOS QUE CONTAM HISTÓRIAS PÁGINA 104 E 105 DA APOSTILA..
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	2ª Feira 
14/08 SÁBADO LETIVO REFERENTE A SEGUNDA-FEIRA
	LÍNGUA PORTUGUESA:
	RELATO ORAL/ REGISTRO FORMAL E INFORMA
	(EF15LP13MOC1) RELATAR, COM COERÊNCIA, EXPERIÊNCIAS VIVIDAS USANDO DIFERENTES ELEMENTOS QUE MARCAM A PASSAGEM DO TEMPO.
	:CHARGE PÁGINA 5.
ATIVIDADES: LEITURA ORAL DA CHARGE DA PAGINA 5 LETRA E E RESPONDA ORALMENTE A LETRA F. FAÇA A LETRA G PÁGINA 13 DA APOSTILA DEPOIS QUE VOCÊ FAZER A LEITURA DO TEXTO DO QUADRO PAGINA 13 COPIE AS PALVRAS DO QUADRO NO CADERNO E SEPARE EM SÍLABAS.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	2ª Feira 
14/08 SÁBADO LETIVO REFERENTE A SEGUNDA-FEIRA
	CIÊNCIAS 
	PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO E DA LIMPEZA DE NOSSA MORADIA
	(EF02CI03) DISCUTIR OS CUIDADOS NECESSÁRIOS À PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS (OBJETOS CORTANTES E INFLAMÁVEIS, ELETRICIDADE, PRODUTOS DE LIMPEZA, MEDICAMENTOS ETC.).
	 ACIDENTES DOMESTICOS. PRODUTOS QUÍMICOS PERIGOSOS.
ATIVIDADES: ESCREVA NO CADERNO NOME DE 5 PRODUTOS QUÍMICOS PERIGOSOS E QUE PODEM PROVOCAR ACIDENTES.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO..
	2ª Feira 
14/08 SÁBADO LETIVO REFERENTE A SEGUNDA-FEIRA
	GEOGRAFIA
	ÁGUA
	EF02GE11) RECONHECER A IMPORTÂNCIA DO SOLO E DA ÁGUA PARA A VIDA, IDENTIFICANDO SEUS DIFERENTES USOS (PLANTAÇÃO E EXTRAÇÃO DE MATERIAIS, ENTRE OUTRAS POSSIBILIDADES) E OS IMPACTOS DESSES USOS NO COTIDIANO DA CIDADE E DO CAMPO. 
	 A ÁGUA. A FALTA DE ÁGUA NO BRASIL. ATIVIDADES: LEITURA SILENCIOSA E ORAL DO TEXTO: FALTA DE ÁGUA PODE AFETAR 74 MILHÕES DE BRASILEIROS ATÉ 2035 PÁGINA 92 DA APOSTILA. ATIVIDADES: FAÇA A QUESTÃO 9 LETRAS A E B DESSA PÁGINA. 
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ª Feira 
14/08 SÁBADO LETIVO REFERENTE A SEGUNDA-FEIRA
	MATEMÁTICA: 
	RECONHECIMENTO DE NÚMEROS NO CONTEXTO DIÁRIO.
	
(EF02MA01MOC) IDENTIFICAR E UTILIZAR NÚMEROS EM DIFERENTES CONTEXTOS E SITUAÇÕES: QUANTIFICAR, MEDIR, ORDENAR E CODIFICAR.
.
	 NÚMEROS NO CONTEXTO DIÁRIO.
ATIVIDADES: RECORTE E COLE NO CADERNO 5 COISAS ONDE ENCONTRAMOS OS NÚMEROS.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ªFeira 16/08
	LÍNGUA PORTUGUESA:
	MORFOLOGIA
	(EF02LP11) FORMAR O AUMENTATIVO E O DIMINUTIVO DE PALAVRAS COM OS SUFIXOS -ÃO E -INHO/- ZINHO.
	 AUMENTATIVO E DIMINUTIVO. ATIVIDADES: RECORTE DE LIVROS OU REVISTAS 8 PALAVRAS NO DIMINUTIVO E 8 NO AUMENTATIVO E COLE NO CADERNO.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ªFeira 16/08
	CIÊNCIAS
	PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO E DA LIMPEZA DE NOSSA MORADIA
	
(EF02CI03) DISCUTIR OS CUIDADOS NECESSÁRIOS À PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS (OBJETOS CORTANTES E INFLAMÁVEIS, ELETRICIDADE, PRODUTOS DE LIMPEZA, MEDICAMENTOS ETC.)
	ACIDENTES DOMÉSTICOS. CUIDADOS COM OS PRODUTOS DE LIMPEZA EM CASA.
ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 119 LETRAS A ATÉ A LETRA C.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ªFeira 16/08
	GEOGRAFIA
	ÁGUA.
	(EF02GE11) RECONHECER A IMPORTÂNCIA DO SOLO E DA ÁGUA PARA A VIDA, IDENTIFICANDO SEUS DIFERENTES USOS (PLANTAÇÃO E EXTRAÇÃO DE MATERIAIS, ENTRE OUTRAS POSSIBILIDADES) E OS IMPACTOS DESSES USOS NO COTIDIANO DA CIDADE E DO CAMPO
	A ÁGUA. DE ONDE VEM A AGUA? ATIVIDADES: DESENHE NO CADERNO 4 LUGARES DE ONDE VEM A ÁGUA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	
2ªFeira 16/08
	MATEMÁTICA:
	
MEDIDAS DE TEMPO: - INTERVALO DE TEMPO; - USO DO CALENDÁRIO; - LEITURA DE HORAS EM RELÓGIOS DIGITAIS; - ORDENAÇÃO DE DATAS
	
(EF02MA18) INDICAR A DURAÇÃO DE INTERVALOS DE TEMPO ENTRE DUAS DATAS, COMO DIAS DA SEMANA E MESES DO ANO, UTILIZANDO CALENDÁRIO, PARA PLANEJAMENTOS E ORGANIZAÇÃO DE AGENDA.
	CALENDÁRIO. MÊS DO ANO. 
ATIVIDADE: CONSTRUA O CALENDARIO DO MÊS DE AGOSTO NO SEU CADERNO .OBSERVE O CALENDÁRIO DESSE MÊS NA FOLHINHA DA SUA CASA OU NA INTERNET. NÂO ESQUECA DE FAZER OS NÚMEROS DOS DIAS DOMINGOS DE VERMELHO.	
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira 17/08
	MATEMÁTICA:
	LEITURA, ESCRITA E COMPARAÇÃO E DE NÚMEROS NATURAIS. RETA NUMÉRICA
	(EF02MA01) COMPARAR E ORDENAR NÚMEROS NATURAIS (ATÉ A ORDEM DE CENTENAS) PELA COMPREENSÃO DE CARACTERÍSTICAS DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL (VALOR POSICIONAL E FUNÇÃO DO ZERO)
	 NÚMEROS DE 100 A 200.
ATIVIDADES: ESCREVER OS NÚMEROS DE 100 ATÉ 2OO NO CADERNO.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira 17/08
	CIÊNCIAS:
	PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO E DA LIMPEZA DE NOSSA MORADIA.
	(EF02CI03) DISCUTIR OS CUIDADOS NECESSÁRIOS à PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS (OBJETOS CORTANTES E INFLAMÁVEIS, ELETRICIDADE, PRODUTOS DE LIMPEZA, MEDICAMENTOS ETC.)
	PRODUTOS DE LIMPEZA. CUIDADOS COM OS MESMOS. ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 119 LETRA D.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira 17/08
	GEOGRAFIA
	ÁGUA
	(EF02GEMOC09) RECONHECER OS RECURSOS NATURAIS COMO FATORES IMPORTANTES PARA A SOBREVIVÊNCIA DOS SERES HUMANOS, TANTO NA CIDADE QUANTO NO CAMPO
	A ÁGUA. A ÁGUA QUE ABASTECE SUA CASA. ATIVIDADES: DESENHE NO CADERNO DE ONDE VEM A ÁGUA QUE ABASTECE SUA CASA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira 17/08
	LÍNGUA PORTUGUESA:
	PRODUÇÃO DE TEXTO ORAL
	(EF02LP15) CANTAR CANTIGAS E CANÇÕES, OBEDECENDO AO RITMO E À MELODIA.
	 TEXTO MÚSICA: FOME COME PÁGINA 14 DA APOSTILA.
ATIVIDADES: LEITURA SILENCIOSA E ORAL DA MÚSICA. FAÇA A QUESTÃO 6 PÁGINAS 14 E 15 DAS LETRA A ATÉ A LETRA F DA APOSTILA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	4ªFeira 18/08
	ENSINO RELIGIOSO
	SÍMBOLOS RELIGIOSOS.
	(EF01ERMOC17) CONHECER ALGUNS SÍMBOLOS RELIGIOSOS, PRESENTES NAS CRENÇAS RELIGIOSAS: SEUS SIGNIFICADOS E VALORES PARA A VIDA HUMANA. (EF01ERMOC18) RECONHECER OS SÍMBOLOS RELIGIOSOS COMO REPRESENTAÇÕES QUE FACILITAM O DIÁLOGO COM O TRANSCENDENTE. (EF01ERMOC19) PERCEBER QUE OS SÍMBOLOS CONFEREM SIGNIFICADOS ÀS CERIMÔNIAS RELIGIOSAS
	 ÁGUA E FOGO COMO SÍMBOLOS SAGRADOS. ALIMENTOS SAGRADOS.
ATIVIDADES: LEIA O TEXTO: ÁGUA E FOGO COMO SÍMBOLOS SAGRADOS APOSTLA PÁGINA 134 DA APOSTILA. FAÇA A QUESTAÕ 4 LETRA A PÁGINA 134.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	4ªFeira 18/08
	LÍNGUA PORTUGUESA
	CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ALFABÉTICO E DA ORTOGRAFIA
	(EF01LP06MOC) RECONHECER AS DIVERSAS ESTRUTURAS SILÁBICAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO:
	ORTOGRAFIA: E SOM DE I.
ATIVIDADES: RECORTE 8 PALAVRAS TERMINADAS COM E MAS COM SOM DE I.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	4ªFeira 18/08
	MATEMÁTICA: 
	LEITURA, ESCRITA E COMPARAÇÃO E DE NÚMEROS NATURAIS. RETA NUMÉRICA.
	(EF02MA03A) COMPARAR QUANTIDADES DE OBJETOS DE DOIS CONJUNTOS, POR ESTIMATIVA E/OU POR CORRESPONDÊNCIA (UM A UM, DOIS A DOIS, ENTRE OUTROS
	 NUMEROS DE 10 EM 10 DE 0 ATE 100.
ATIVIDADES: ESCREVA OS NÚMEROS DE 0 ATE 100 E CIRCULE DE 10 EM 10.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	5ªFeira 19/08
	HISTÓRIA.
	COMUNIDADES: A COMUNIDADE E SEUS REGISTROS
	(EF02HI06MOC01) DESENVOLVER NOÇÕES DE ANTERIORIDADE, POSTERIORIDADE E ORDEM, SEQUÊNCIA E SIMULTANEIDADE. (EF02HI06MOC02) COMPREENDER O QUE É LINHA DO TEMPO. (EF02HI06MOC03) COMPREENDER A ORGANIZAÇÃO CRONOLÓGICA DE ACONTECIMENTOS A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DA LINHA DO TEMPO.
	 A NOSSA HISTÓRIA. AS FONTES: RELATOS ORAIS, OBJETOS, IMAGENS( PINTURAS, FOTOGRAFIAS, VIDEOS, MÚSICAS, ESCRITA, TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E INSCRIÇÕES NAS PAREDES, RUAS E ESPACOS SOCIAIS).
ATIVIDADES: QUESTÃO 3 LETRA A PÁGINA 105 DA APOSTILA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	5ªFeira 19/08
	LÍNGUA PORTUGUESA:.
	CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ALFABÉTICO E DA ORTOGRAFIA
	(EF02LP04) LER E ESCREVER CORRETAMENTE PALAVRAS COM DIVERSAS ESTRUTURAS SILÁBICAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO:
	ORTOGRAFIA E OU I NO FINAL DAS PALAVRAS COM MESMO SOM.
ATIVIDADES: RECORTAR DE LIVROS OU REVISTAS8 PALAVRAS TERMINADAS COM E COM SOM DE I. RECORTAR 8 PALAVRAS TERMINADAS COM I. COLE- AS NO CADERNO
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	5ªFeira 19/08
	MATEMÁTICA:
	LEITURA, ESCRITA E COMPARAÇÃO E DE NÚMEROS NATURAIS. RETA NUMÉRICA.
	(EF02MA03A) COMPARAR QUANTIDADES DE OBJETOS DE DOIS CONJUNTOS, POR ESTIMATIVA E/OU POR CORRESPONDÊNCIA (UM A UM, DOIS A DOIS, ENTRE OUTROS).
	 NÚMEROS. ANTECESSOR.
ATIVIDADES: ESCOLHA DEZ NÚMEROS DE 0 A 100 ESCREVA NO CADERNO E ESCREVA O ANTECESSOR ( QUE VEM ANTES) DE CADA UM DELES.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	5ªFeira 19/08
	ARTES.
	LEITURA DA IMAGEM. APRECIAÇÃO DE PINTURA, DESENHO E ESCULTURA E OUTROS.
	(EF15AR04) EXPERIMENTAR DIFERENTES FORMAS DE EXPRESSÃO ARTÍSTICA (DESENHO, PINTURA, COLAGEM, QUADRINHOS, DOBRADURA, ESCULTURA, MODELAGEM, INSTALAÇÃO, VÍDEO, FOTOGRAFIA ETC.) FAZENDO USO SUSTENTÁVEL DE MATERIAIS, INSTRUMENTOS, RECURSOS E TÉCNICAS CONVENCIONAIS E NÃO CONVENCIONAIS. 
	ARTES VISUAIS. MOSAICO. EXPERIMENTO POR MEIO DE DESENHOS, PINTURA, COLAGEM, QUADRINHO, DOBRADURA, ESCULTURA, MODELAGEM, EXPLORANDO DIFERENTES ESPAÇOS DA ESCOLA ( PÁTIO, QUADRAS, LABORATÓRIOS E ETC.).
ATIVIDADES: QUESTÃO 4 PÁGINA 6 DA APOSTILA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	6ªFeira 20/08
	LITERATURA.
	CONTAGEM DE HISTÓRIAS
	EF15LP19X) RECONTAR ORALMENTE, COM E SEM APOIO DE IMAGEM, TEXTOS LITERÁRIOS (COMO LENDAS, PARLENDAS, CANTIGAS, ADIVINHAS ETC.) LIDOS PELO PROFESSOR.
	CONTOS DE FADAS JOÃO E MARIA. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS.
ATIVIDADES: DESENHE NO CADERNO OS PERSONAGENS DESSE CONTO DE FADAS.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	6ªFeira 20/08
	LÍNGUA PORTUGUESA:
	CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ALFABÉTICO E DA ORTOGRAFIA
	EF02LP04) LER E ESCREVER CORRETAMENTE PALAVRAS COM DIVERSAS ESTRUTURAS SILÁBICAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO:
	 ORTOGTAFIA: E OU I ?
ATIVIDADES: LEIA OS TEXTOS INFORMATIVOS PÁGINA 15. FAÇA A LETRA G PAGINA 15 DA APOSTILA COMPLETANDO AS PALAVRAS COM E OU I.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	6ªFeira 20/08
	MATEMÁTICA:
	LEITURA, ESCRITA E COMPARAÇÃO E DE NÚMEROS NATURAIS. RETA NUMÉRICA
	. (EF02MA03A) COMPARAR QUANTIDADES DE OBJETOS DE DOIS CONJUNTOS, POR ESTIMATIVA E/OU POR CORRESPONDÊNCIA (UM A UM, DOIS A DOIS, ENTRE OUTROS).
	NÚMEROS – ANTECESSOR.
ATIVIDADES: ESCOLHA 10 NÚMEROS DE 0 A 100 E ESCREVA NO CADERNO E O SUCESSOR ( QUE VEM DEPOIS) DE CADA UM DELES.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	6ªFeira 20/08
	HISTÓRIA
	COMUNIDADES: A COMUNIDADE E SEUS REGISTRO
	(EF02HI06MOC01) DESENVOLVER NOÇÕES DE ANTERIORIDADE, POSTERIORIDADE E ORDEM, SEQUÊNCIA E SIMULTANEIDADE. (EF02HI06MOC02) COMPREENDER O QUE É LINHA DO TEMPO. (EF02HI06MOC03) COMPREENDER A ORGANIZAÇÃO CRONOLÓGICA DE ACONTECIMENTOS A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DA LINHA DO TEMPO.
	 A NOSSA HISTÓRIA. AS FONTES: RELATOS ORAIS, OBJETOS, IMAGENS( PINTURAS, FOTOGRAFIAS, VIDEOS, MÚSICAS, ESCRITA, TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E INSCRIÇÕES NAS PAREDES, RUAS E ESPACOS SOCIAIS).
ATIVIDADES: QUESTÃO 3 LETRA B PÁGINA 105 DA APOSTILA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ªFeira 23/08
	LÍNGUA PORTUGUESA: 
	
COMPREENSÃO EM LEITURA
	EF12LP08) LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, FOTOLEGENDAS EM NOTÍCIAS, MANCHETES E LIDES EM NOTÍCIAS, ÁLBUM DE FOTOS DIGITAL NOTICIOSO E NOTÍCIAS CURTAS PARA PÚBLICO INFANTIL, DENTRE OUTROS GÊNEROS DO CAMPO JORNALÍSTICO, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO DO TEXTO
	 TEXTO: FOME COME PÁGINA 14.
ATIVIDADES: QUESTÃO 7 PÁGINA 16 DA APOSTILA. RECORTE EM LIVROS OU REVISTAS 3 PALAVRAS COM CADA UMA. 1 SÍLABA, 2 SÍLABAS, 3 SÍLABAS E 4 SÍLABAS E COLE NOERNO. 
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ªFeira 23/08
	CIÊNCIAS 
	PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO E DA LIMPEZA DE NOSSA MORADIA.
	(EF02CI03) DISCUTIR OS CUIDADOS NECESSÁRIOS À PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS (OBJETOS CORTANTES E INFLAMÁVEIS, ELETRICIDADE, PRODUTOS DE LIMPEZA, MEDICAMENTOS ETC.). (EF02CIMOC21) VALORIZAR AS ATITUDES DE ORGANIZAÇÃO QUE GARANTEM A SEGURANÇA E A SAÚDE DAS PESSOAS DA RESIDÊNCIA.
	 ACIDENTES DOMÉSTICOS: CUIDADO COM OS PRODUTOS DE LIMPEZA. 
ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 119 LETRA E
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ªFeira 23/08
	GEOGRAFIA 
	ÁGUA
	(EF02GEMOC09) RECONHECER OS RECURSOS NATURAIS COMO FATORES IMPORTANTES PARA A SOBREVIVÊNCIA DOS SERES HUMANOS, TANTO NA CIDADE QUANTO NO CAMPO
	 A ÁGUA. A ÁGUA QUE ABASTECE A SUA CASA. ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 93 QUESTÃO 10 LETRAS A, B, C E D.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ªFeira 23/08
	MATEMÁTICA: 
	SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO: RECONHECIMENTO DE CÉDULAS E MOEDAS
	(EF02MA20) ESTABELECER A EQUIVALÊNCIA DE VALORES ENTRE MOEDAS E CÉDULAS DO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO PARA RESOLVER SITUAÇÕES COTIDIANAS.
	 SITUÇÃO PROBLEMAS ENVOLVENDO VALORES DOS PRODUTOS DOS FOLHETOS. ATIVIDADE: APOSTILA PÁGINA 64 E 65 QUESTÃO 8 LETRAS A ATÉ A LETRA C.	
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira 24/08
	MATEMÁTICA: 
	SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO: RECONHECIMENTO DE CÉDULAS E MOEDAS;
	(EF02MA20) ESTABELECER A EQUIVALÊNCIA DE VALORES ENTRE MOEDAS E CÉDULAS DO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO PARA RESOLVER SITUAÇÕES COTIDIANAS.
	 SISTEMA MONETÁRIO. O REAL. ATIVIDADES: PESQUISAR E PEGAR EM SUPERMERCADOS FOLHETOS DE PRODUTOS RECORTAR 8 DESSES PRODUTOS E COLAR NO CADERNO.
ATENÇÃO: ENCONTRA- SE ESSES FOLHETOS EM SUPERMERCADOS FARMÁCIAS E ETC......
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira 24/08
	CIÊNCIAS:
	PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO E DA LIMPEZA DE NOSSA MORADia
	EF02CI03) DISCUTIR OS CUIDADOS NECESSÁRIOS À PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS (OBJETOS CORTANTES E INFLAMÁVEIS, ELETRICIDADE, PRODUTOS DE LIMPEZA, MEDICAMENTOS ETC.). (EF02CIMOC21) VALORIZAR AS ATITUDES DE ORGANIZAÇÃO QUE GARANTEM A SEGURANÇA E A SAÚDE DAS PESSOAS DA RESIDÊNCIA.
	 ACIDENTES DOMÉSTICOS: CUIDADO COM OS PRODUTOS DE LIMPEZA.
ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 120 LETRA E.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira 24/08
	GEOGRAFIA
	ÁGUA
	EF02GE11) RECONHECER A IMPORTÂNCIA DO SOLO E DA ÁGUA PARA A VIDA, IDENTIFICANDO SEUS DIFERENTES USOS (PLANTAÇÃO E EXTRAÇÃO DE MATERIAIS, ENTRE OUTRAS POSSIBILIDADES) E OS IMPACTOS DESSES USOS NO COTIDIANO DA CIDADE E DO CAMPO
	A ÁGUA. CICLO DA ÁGUA. 
ATIVIDADES: QUESTÃO 11 PÁGINAS 93 ,94 E 95.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ªFeira 24/08
	LÍNGUA PORTUGUESA: 
	PRODUÇÃO DE TEXTO ORAL
	(EF12LP06) PLANEJAR E PRODUZIR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, RECADOS, AVISOS, CONVITES, RECEITAS, INSTRUÇÕES DE MONTAGEM, DENTRE OUTROS GÊNEROS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, QUE POSSAM SER REPASSADOS ORALMENTE POR MEIO DE FERRAMENTAS DIGITAIS, EM ÁUDIO OU VÍDEO, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO/ FINALIDADE DO TEXTO.
	 TEXTO FOME COME PÁGINA 14.
ATIVIDADES: QUESTÃO 8 LETRAS A E B PÁGINA 16. FAÇA A LEITURA SOBRE AS PALAVRAS COM OS SENTIDOS DENOTATIVO, CONOTATIVO OU FIGURATIVO PÁGINA 16.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	4ªFeira 25/08
	ENSINO RELIGIOSO
	SÍMBOLOS RELIGIOSOS.
	(EF01ERMOC17) CONHECER ALGUNS SÍMBOLOS RELIGIOSOS, PRESENTES NAS CRENÇAS RELIGIOSAS: SEUS SIGNIFICADOS E VALORES PARA A VIDA HUMANA. (EF01ERMOC18) RECONHECER OS SÍMBOLOS RELIGIOSOS COMO REPRESENTAÇÕES QUE FACILITAM O DIÁLOGO COM O TRANSCENDENTE. (EF01ERMOC19) PERCEBER QUE OS SÍMBOLOS CONFEREM SIGNIFICADOS ÀS CERIMÔNIAS RELIGIOSAS
	 ÁGUA E FOGO COMO SÍMBOLOS SAGRADOS. ALIMENTOS SAGRADOS.
ATIVIDADES: QUESTAO 4 LETRA B PÁGINA 135 DA APOSTILA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	4ªFeira 25/08
	LÍNGUA PORTUGUESA: 
	MORFOLOGIA - VERBO
	(EF12LP01MOC) IDENTIFICAR PALAVRAS QUE INDICAM AÇÃO EM FRASES E PEQUENOS TEXTOS, RECONHECENDO AS NOÇÕES DE PASSADO,PRESENTE E FUTURO
	 PALAVRAS COM SENTIDOS DENOTATIVO E CONOTATIVO.
ATIVIDADES; ESCREVA EM SEU CADERNO UMA FRASE COM A A PALAVRA: SEDE NO SENTIDO DENOTATIVO E OUTRA FRASE COM A PALAVRA SEDE NO SENTIDO CONOTATIVO.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	4ª Feira 25/08
	MATEMÁTICA: 
	SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO: RECONHECIMENTO DE CÉDULAS E MOEDAS
	(EF02MA20) ESTABELECER A EQUIVALÊNCIA DE VALORES ENTRE MOEDAS E CÉDULAS DO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO PARA RESOLVER SITUAÇÕES COTIDIANAS.
	 O REAL. DINHEIRO. DECOMPOSIÇÃO DE VALORES EM DINHEIRO.
ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINAS 65 E 66 QUESTÃO 9 LETRAS A ATÉ A LETRA B.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	5ª Feira 26/08
	HISTÓRIA
	COMUNIDADES: A COMUNIDADE E SEUS REGISTRO
	. DURANTE, AO MESMO TEMPO E DEPOIS). (EF02HI06MOC01) DESENVOLVER NOÇÕES DE ANTERIORIDADE, POSTERIORIDADE E ORDEM, SEQUÊNCIA E SIMULTANEIDADE. (EF02HI06MOC02) COMPREENDER O QUE É LINHA DO TEMPO. (EF02HI06MOC03) COMPREENDER A ORGANIZAÇÃO CRONOLÓGICA DE ACONTECIMENTOS A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DA LINHA DO TEMPO.
	A NOSSA HISTÓRIA. AS FONTES: RELATOS ORAIS, OBJETOS, IMAGENS( PINTURAS, FOTOGRAFIAS, VIDEOS, MÚSICAS, ESCRITA, TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E INSCRIÇÕES NAS PAREDES, RUAS E ESPACOS SOCIAIS).
ATIVIDADES: QUESTÃO 3 LETRA C PÁGINA 105 DA APOSTILA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	5ª Feira 26/08
	LÍNGUA PORTUGUESA:
	PRODUÇÃO DE TEXTO ORAL
	(EF12LP06) PLANEJAR E PRODUZIR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, RECADOS, AVISOS, CONVITES, RECEITAS, INSTRUÇÕES DE MONTAGEM, DENTRE OUTROS GÊNEROS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, QUE POSSAM SER REPASSADOS ORALMENTE POR MEIO DE FERRAMENTAS DIGITAIS, EM ÁUDIO OU VÍDEO, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA e o TEMA/ASSUNTO/ FINALIDADE DO TEXTO.
	 TEXTO: FOME COME PÁGINA 14 DA APOSTILA.
ATIVIDADES: FAÇA A CÓPIA DA MÚSICA: FOME COME NO CADERNO OBEDECENDO OS SINAIS DE PONTUAÇÃO E AS ESTROFES DA MÚSICA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	5ª Feira 26/08
	MATEMÁTICA: 
	MEDIDAS DE TEMPO:
	EF02MA18) INDICAR A DURAÇÃO DE INTERVALOS DE TEMPO ENTRE DUAS DATAS, COMO DIAS DA SEMANA E MESES DO ANO, UTILIZANDO CALENDÁRIO, PARA PLANEJAMENTOS E ORGANIZAÇÃO DE AGENDA.
	CALENDARIO. DIAS DA SEMANA. ATIVIDADES REALIZADAS EM CADA DIA.
ATIVIDADES: OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE AGOSTO E FAÇÃO NO CADERNO O CALENDÁRIO DESSE MÊS. EM SEGUIDA FAÇA O QUE SE PEDE ABAIXO:
A) PINTE DE AZUL OS DIAS DA SEMANA QUE TEM EDUCAÇÃO FÍSICA.
B) PINTE DE VERDE OS DIAS DA SEMANA QUE TEM ARTES.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	5ª Feira 26/08
	ARTES
	 ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DA MÚSICA: RITMO.
	(EF15AR15) EXPLORAR FONTES SONORAS DIVERSAS, COMO AS EXISTENTES NO PRÓPRIO CORPO (PALMAS, VOZ, PERCUSSÃO CORPORAL), NA NATUREZA E EM OBJETOS COTIDIANOS, RECONHECENDO OS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DA MÚSICA E AS CARACTERÍSTICAS DE INSTRUMENTOS MUSICAIS VARIADOS
	 ELEMENTOS MUSICAIS. ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DA MÚSICA: RÍTIMO E MELODIA.
ATIVIDADES: LEITURA DO TEXTO; ELEMENTOS MUSICAIS E FAÇA A QUESTÃO 5 LETRA A E B PÁGINAS 7 E 8 DA APOSTILA
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	6ª Feira 27/08
	LITERATURA
	CONTAGEM DE HISTÓRIAS
	EF15LP19X) RECONTAR ORALMENTE, COM E SEM APOIO DE IMAGEM, TEXTOS LITERÁRIOS (COMO LENDAS, PARLENDAS, CANTIGAS, ADIVINHAS ETC.) LIDOS PELO PROFESSOR.
	CONTOS DE FADAS JOÃO E MARIA. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. ATIVIDADES: QUESTÃO 5 PÁGINA 49. DESENHE NO CADERNO UM PERSONAGEM DOS CONTOS DE FADAS QUE MAIS SE PARECE COM VOCÊ
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	6ª Feira 27/08
	LÍNGUA PORTUGUESA:
	PRODUÇÃO DE TEXTO ORAL
	(EF12LP06) PLANEJAR E PRODUZIR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, RECADOS, AVISOS, CONVITES, RECEITAS, INSTRUÇÕES DE MONTAGEM, DENTRE OUTROS GÊNEROS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, QUE POSSAM SER REPASSADOS ORALMENTE POR MEIO DE FERRAMENTAS DIGITAIS, EM ÁUDIO OU VÍDEO, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA E O TEMA/ASSUNTO/ FINALIDADE DO TEXTO.
	 PRODUÇÃO DE TEXTO: 
ATIVIDADES: RELEITURA DA MÚSICA: FOME COME PÁGINA 14 DA APOSTILA E ILUSTRE A MÚSICA NO CADERNO.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	6ª Feira 27/08
	MATEMÁTICA:
	MEDIDAS DE TEMPO:
	(EF02MA18) INDICAR A DURAÇÃO DE INTERVALOS DE TEMPO ENTRE DUAS DATAS, COMO DIAS DA SEMANA E MESES DO ANO, UTILIZANDO CALENDÁRIO, PARA PLANEJAMENTOS E ORGANIZAÇÃO DE AGENDA
	 O CALENDÀRIO. DIAS DA SEMANA.
ATIVIDADES: ESCREVA NO CADERNO O NOME DOS DIAS DA SEMANA SEGUINDO A ORDEM DO 1º AO 7º DIA DA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	6ª Feira 27/08
	HISTÓRIA 
	COMUNIDADES: A COMUNIDADE E SEUS REGISTRO
	
 (EF02HI06MOC01) DESENVOLVER NOÇÕES DE ANTERIORIDADE, POSTERIORIDADE E ORDEM, SEQUÊNCIA E SIMULTANEIDADE. (EF02HI06MOC02) COMPREENDER O QUE É LINHA DO TEMPO. (EF02HI06MOC03) COMPREENDER A ORGANIZAÇÃO CRONOLÓGICA DE ACONTECIMENTOS A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DA LINHA DO TEMPO.
	A NOSSA HISTÓRIA. AS FONTES: RELATOS ORAIS, OBJETOS, IMAGENS ( PINTURAS, FOTOGRAFIAS, VIDEOS, MÚSICAS, ESCRITA, TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E INSCRIÇÕES NAS PAREDES, RUAS E ESPACOS SOCIAIS).
ATIVIDADES: QUESTÃO 3 LETRAS D, E PÁGINA 106 DA APOSTILA.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ª Feira 30/08
	LÍNGUA PORTUGUESA:
	LEITURA DE IMAGENS EM NARRATIVAS 
	(EF15LP14) CONSTRUIR O SENTIDO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E TIRINHAS, RELACIONANDO IMAGENS E PALAVRAS E INTERPRETANDO RECURSOS GRÁFICOS (TIPOS DE BALÕES, DE LETRAS, ONOMATOPEIAS).
	GÊNERO TEXTUAL: TIRINHA PÁGINA 17 DA APOSTILA.
ATIVIDADES: QUESTÃO 09 DAS LETRAS ATÉ C PÁGINA 17. ESCREVA NO CADERNO UMA FRASE COM A PALAVRA FERA NO SENTIDO DENOTATIVO E UMA FRASE COM A PALAVRA FERA NO SENTIDO CONOTATIVO.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ª Feira 30/08
	CIÊNCIAS:
	(EF02CI03) DISCUTIR OS CUIDADOS NECESSÁRIOS À PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS (OBJETOS CORTANTES E INFLAMÁVEIS, ELETRICIDADE, PRODUTOS DE LIMPEZA, MEDICAMENTOS ETC.). (EF02CIMOC21) VALORIZAR AS ATITUDES DE ORGANIZAÇÃO QUE GARANTEM A SEGURANÇA E A SAÚDE DAS PESSOAS DA RESIDÊNCIA. (EF02CIMOC22) CONSCIENTIZAR SOBRE O QUE SÃO ACIDENTES DOMÉSTICOS
	(EF02CI03) DISCUTIR OS CUIDADOS NECESSÁRIOS À PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS (OBJETOS CORTANTES E INFLAMÁVEIS, ELETRICIDADE, PRODUTOS DE LIMPEZA, MEDICAMENTOS ETC.). (EF02CIMOC21) VALORIZAR AS ATITUDES DE ORGANIZAÇÃO QUE GARANTEM A SEGURANÇA E A SAÚDE DAS PESSOAS DA RESIDÊNCIA. (EF02CIMOC22) CONSCIENTIZAR SOBRE O QUE SÃO ACIDENTES DOMÉSTICOS
	PRODUTOS QUIMICOS. RÓTULOS.
TIVIDADES. APOSTILA PÁGINA 120 E 121 QUESTÃO 4 LETRAS A ATÉ A LETRA C.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ª Feira 30/08
	GEOGRAFIA
	ÁGUA
	(EF02GE11) RECONHECER A IMPORTÂNCIA DO SOLO E DA ÁGUA PARA A VIDA, IDENTIFICANDO SEUS DIFERENTES USOS (PLANTAÇÃO E EXTRAÇÃO DE MATERIAIS, ENTRE OUTRAS POSSIBILIDADES) E OS IMPACTOS DESSES USOS NO COTIDIANO DA CIDADE E DO CAMPO
	A ÁGUA. IMPORTÂNCIA DA ÁGUA PARA OS SERES VIVOS. ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 95 QUESTÃO 12 LETRA A.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	2ª Feira 30/08
	MATEMÁTICA:
	LEITURA, ESCRITA E COMPARAÇÃO E DE NÚMEROS NATURAIS. RETA NUMÉRICA.
	(EF02MA02MOC) COMPREENDER E UTILIZAR A LINGUAGEM MATEMÁTICA: PAR, ÍMPAR, DÚZIA, MEIA DÚZIA, CENTENA, DEZENA, UNIDADE, ANTECESSOR, SUCESSOR
	NÚMEROS. NÚMEROS PARES E NÚMEROS ÌMPARES. ATIVIDADES: PARA RELEMBRAR, FAÇA UMA LEITURA DO TEXTO DO QUADRO DA PÁGINA 68 DA APOSTILA. EM SEGUIDA ESCREVA NO CADERNO OS NÚMEROS DE 1OO ATE 150 E PINTE DE VERMELHO OS NÚMEROS PARES E DE AMARELO OS NÚMEROS PARES.	
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ª Feira 31/08
	MATEMÁTICA:
	LEITURA, ESCRITA E COMPARAÇÃO E DE NÚMEROS NATURAIS. RETA NUMÉRICA.
	(EF02MA02MOC) COMPREENDER E UTILIZAR A LINGUAGEM MATEMÁTICA: PAR, ÍMPAR, DÚZIA, MEIA DÚZIA, CENTENA, DEZENA, UNIDADE, ANTECESSOR, SUCESSOR
	 NÚMEROS. DEZENA E CENTENA. 
ATIVIDADES:ESCREVA OS NÚMEROS 185 - 294 – 382 – 261- 449 – 553 – 672 – 337 - 782 UM ABAIXO DO OUTRO . PINTE DE AZUL O NÚMERO QUE FICA NA CASA DA CENTENA E DE LARANJA O NÚMERO QUE FICA NA CASA DAS DEZENAS. ESCREVA O VALOR DE CADA UM DOS NÚMEROS DA CASA DA CENTENA. 
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ª Feira 31/08
	CIÊNCIAS:
	PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO E DA LIMPEZA DE NOSSA MORADIA.
	(EF02CI03) DISCUTIR OS CUIDADOS NECESSÁRIOS À PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS (OBJETOS CORTANTES E INFLAMÁVEIS, ELETRICIDADE, PRODUTOS DE LIMPEZA, MEDICAMENTOS ETC.). (EF02CIMOC21) VALORIZAR AS ATITUDES DE ORGANIZAÇÃO QUE GARANTEM A SEGURANÇA E A SAÚDE DAS PESSOAS DA RESIDÊNCIA. (EF02CIMOC22) CONSCIENTIZAR SOBRE O QUE SÃO ACIDENTES DOMÉSTICOS
	PRODUTOS QUÍMICOS. COMO MAUSEAR PRODUTOS DE LIMPEZA.
ATIVIDADES: APOSTILA: PÁGINA 121 QUESTÃO 5.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ª Feira 31/08
	GEOGRAFIA
	ÁGUA
	(EF02GEMOC09) RECONHECER OS RECURSOS NATURAIS COMO FATORES IMPORTANTES PARA A SOBREVIVÊNCIA DOS SERES HUMANOS, TANTO NA CIDADE QUANTO NO CAMPO.
	 A CHUVA. IMPORTÂNCIA DA CHUVA PARA MANUTENÇÃO DAS ÁGUAS NO SOLO. ATIVIDADES: APOSTILA PÁGINA 96. QUESTÃO 12 LETRAS B E C PÁGINA 96.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.
	3ª Feira 31/08
	LÍNGUA PORTUGUESA:
	IMAGENS ANALÍTICAS EM TEXTO
	(EF02LP20) RECONHECER A FUNÇÃO DE TEXTOS UTILIZADOS PARA APRESENTAR INFORMAÇÕES COLETADAS EM ATIVIDADES DE
	TEXTO: ENTREVISTA. ATIVIDADES: LEITURA DO TRECHO DE UMA ENTREVISTA: GLOBO RURAL MAURÍCIO DE SOUZA, PAGINA 17 DA APOSTILA. FAÇA A QUESTÃO 10 PÁGINAS 17 , 18 E 19 DA APOSTILA DAS LETRAS A ATÉ A LETRA F.
	LIVRO DIDATICO, INTERNET E CADERNO DO ALUNO.