2 Simulado Avaliaçao Institucional

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Disc.: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL   
	Aluno(a): 
	201809151384
	Acertos: 10,0 de 10,0
	31/10/2021
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Quando a avaliação institucional cumpre o papel de autoavaliação institucional, podemos dizer que remonta a um modelo de que se caracteriza como uma corajosa decisão em favor da instituição. Dias Sobrinho (1998) afirma que se uma avaliação institucional "vem de cima para baixo e de fora para dentro", ela pode se tornar uma expressão de políticas ________, atendendo, em alguns casos, a interesses de organismos internacionais que concentram em torno de si os fatídicos interesses de mercado."
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
		
	
	Anarcocapitalistas.
	
	Socialistas.
	
	Comunistas.
	 
	Neoliberais,
	
	Social-democráticas.
	Respondido em 31/10/2021 20:45:02
	
	Explicação:
A resposta correta é: Neoliberais,
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A avaliação institucional abrange dimensões qualitativas e quantitativas. Assinale a alternativa  que exemplifica a dimensão quantitativa da avaliação institucional:
		
	
	Documentos do IHGB.
	 
	Indicadores externos
	
	Censo do IBGE.
	
	Pesquisas educacionais de laboratórios de pesquisa universitários.
	
	Perfil socioeconômico das crianças em idade escolar.
	Respondido em 31/10/2021 20:46:09
	
	Explicação:
A resposta correta é: Indicadores externos
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A avaliação institucional pode ser uma forma de estimular a melhoria do processo de ensino-aprendizagem e de evitar que a rotina descaracterize os objetivos fundamentais. Ela se preocupa, essencialmente, com os resultados das ações educativas da/na escola. Nesse sentido, a avaliação institucional deve ser um processo contínuo e aberto, no qual todos os setores da escola e seus atores reflitam sobre seus modos de atuação e os resultados de suas atividades em busca da melhoria da escola como um todo.
Com base no fragmento acima, Assinale a alternativa  que versa sobre o(s) tipo(s) de avalição que compõem a avaliação institucional:
		
	
	Avaliação interna.
	
	Avaliação do Conselho Escola-Comunidade.
	
	Avaliação de larga escala.
	 
	Avaliação interna e externa.
	
	Avaliação externa.
	Respondido em 31/10/2021 20:47:21
	
	Explicação:
A resposta correta é: Avaliação interna e externa.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Prefeitura de Timóteo/MG - Diretor Escolar - 2018) Considere que em Língua Portuguesa o resultado do desempenho dos alunos do 9º ano de uma escola pública, na Prova Brasil, foi o seguinte:
BOLETIM DE DESEMPENHO - Prova Brasil / 2017.
Ao analisar o resultado, a equipe escolar teceu as seguintes afirmativas:
I. Mais de ¼ dos alunos requerem atenção especial, pois ainda não demonstram habilidades elementares que deveriam apresentar nessa etapa escolar.
II. Cerca de 54,41% dos alunos obtiveram desempenho abaixo do nível 3.
III. Um pouco mais de 15% dos alunos demonstraram desempenho superior ao dos alunos do nível 4.
Estão corretas as afirmativas:
		
	
	III, apenas.
	
	I e III, apenas.
	
	I e II, apenas.
	 
	I, II e III.
	
	II e III, apenas
	Respondido em 31/10/2021 20:48:18
	
	Explicação:
A resposta certa é: I, II e III.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Quando da introdução do Brasil nos índices internacionais de avaliação tivemos um grande impacto: o quão baixo estava o Brasil nos parâmetros mundiais. Como isto deve ser interpretado?
		
	
	A educação era medida por índices errados. Ao ser introduzido o Brasil no mundo internacional, que aponta para índices certos, temos uma miopia.
	
	Os índices internacionais não servem de referência a um país do tamanho do Brasil. São somente uma prática da imprensa para criticar.
	
	A educação brasileira foi ressignificada em 1988 e, depois, com a LDB, passou a permitir qualquer um na escola. Por isso, a qualidade caiu e vai continuar caindo.
	 
	A educação brasileira tem um grande desafio histórico, e, para continuar a vencer esses desafios, era necessário medir. Para isso, precisávamos partir de algum parâmetro, ainda que não perfeito para nossa sociedade.
	
	A educação brasileira deveria ser apagada e reiniciada, pois tudo que estava sendo feito era errado.
	Respondido em 31/10/2021 20:49:16
	
	Explicação:
A resposta certa é: A educação brasileira tem um grande desafio histórico, e, para continuar a vencer esses desafios, era necessário medir. Para isso, precisávamos partir de algum parâmetro, ainda que não perfeito para nossa sociedade.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A medição e o acompanhamento dos resultados permitem ao gestor:
I. Saber o que está acontecendo na organização.
II. Estabelecer um padrão de desempenho.
III. Identificar o desempenho que deve ser recompensado.
IV. Tomar decisões e dar apoio com relação a recursos, planos, políticas, programações e estrutura.
V. Comunicar as expectativas de desempenho à força de trabalho.
		
	
	Somente I, IV e V estão corretas.
	
	Somente I, III, IV estão corretas
	
	Somente I está correta.
	 
	Estão corretas I, II, III, IV e V.
	
	Somente I, II e III estão corretas.
	Respondido em 31/10/2021 20:50:18
	
	Explicação:
A resposta certa é: Estão corretas I, II, III, IV e V.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Língua Portuguesa
A Prova Brasil é uma avaliação para diagnóstico, em larga escala, desenvolvida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC) que tem como objetivo:
		
	 
	Avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos.
	
	Definir políticas públicas que proporcionem manter a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
	
	Divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber, mantendo o pluralismo de ideias e o pluralismo pedagógico.
	
	Garantir o respeito à liberdade de aprender e o apreço à tolerância.
	
	Selecionar alunos através da valorização da experiência extraescolar, garantindo o padrão de qualidade.
	Respondido em 31/10/2021 20:52:00
	
	Explicação:
A resposta certa é: Avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - História
A Cartilha do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2019 é um documento que contém as principais características desta avaliação e o passo a passo para aplicação dos instrumentos em sua escola.
Assinale a opção que está em DESACORDO com a Cartilha SAEB 2019, no que diz respeito às novidades previstas para a edição no referido ano:
		
	
	A participação amostral de turmas de escolas de educação infantil, que fornecem informações por meio de questionários eletrônicos.
	
	Outra novidade são os questionários eletrônicos para diretores, secretários estaduais e municipais de educação e professores ou auxiliares de sala da educação infantil.
	
	Também participam uma amostra de instituições públicas ou conveniadas com o setor público, localizadas em zonas urbanas e rurais, que possuam turmas de creche ou pré-escola da etapa educação infantil, apenas para aplicação de Questionários Eletrônicos a Diretores e Professores.
	
	A participação de uma amostra de turmas do 2º ano do ensino fundamental na avaliação também é inédita, assim como a aplicação amostral de provas de ciências humanas e ciências da natureza a turmas de 9º ano do ensino fundamental.
	 
	Pela primeira vez, os alunos com deficiência, transtornos globais ou específicos do desenvolvimento, síndromes ou outras necessidades especiais podem participar, desde que estejam devidamente registrados no censo escolar e que componham a população-alvo da avaliação.Respondido em 31/10/2021 20:53:03
	
	Explicação:
A resposta certa é: Pela primeira vez, os alunos com deficiência, transtornos globais ou específicos do desenvolvimento, síndromes ou outras necessidades especiais podem participar, desde que estejam devidamente registrados no censo escolar e que componham a população-alvo da avaliação.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	No Desenvolvimento Implementação da avaliação institucional:
I. O processo avaliativo envolve ações delimitadas no plano de trabalho da comissão ou cronograma de atividades.
II. Há intensa divulgação e serão aplicados/utilizados os instrumentos de avaliação para levantamento de dados e informações necessários ao diagnóstico da realidade institucional.
III. Relatórios parciais poderão ser construídos para sistematização das informações coletadas.
IV. Organizam-se os dados coletados e todos têm oportunidade de participar.
Estão corretas as alternativas:
		
	
	I, II e IV.
	
	II, III e IV.
	
	I, III e IV.
	 
	I, II, III e IV.
	
	I, II e III.
	Respondido em 31/10/2021 20:54:45
	
	Explicação:
A resposta certa é: I, II, III e IV.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Prefeitura de Cachoeira dos Índios/PB - Supervisor Escolar - 2020)
Com a aplicação da política da universalização do ensino, a gestão democrática deve estabelecer como prioridade educacional a democratização do ingresso e a permanência do aluno na escola, assim como a garantia da qualidade social da educação. Ela está vinculada aos mecanismos legais e institucionais de avaliação institucional que propõem a participação social em:
I. Planejamento e elaboração de políticas educacionais.
II. Tomada de decisões.
III. Escolha do uso de recursos e prioridades de aquisição.
IV. Execução das resoluções colegiadas.
V. Períodos de avaliação da escola e da política educacional.
Estão corretas:
		
	 
	I, II e III, apenas.
	
	I, III, IV e V, apenas.
	
	II, III e IV, apenas.
	
	III, IV e V, apenas.
	
	I, II, III, IV e V.
	Respondido em 31/10/2021 20:56:05
	
	Explicação:
A resposta certa é: I, II e III, apenas.