Acessibilidade e Inclusão Digital

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1As tecnologias assistivas fazem parte do cotidiano, visto que são consideradas ferramentas que tornam mais fáceis ou habilitam as pessoas a realizarem determinadas tarefas, acessar informações ou se comunicar com outras pessoas. Sobre exemplos de tecnologias assistivas, assinale a alternativa CORRETA:
A
Cadeiras de rodas, próteses, lupas, aparelhos auditivos, bengalas eletrônicas.
B
Óculos escuros, próteses mecânicas, protetor auricular, aparelhos auditivos.
C
Smartphone, próteses mecânicas, dispositivos de transferência, software de ampliação de tela.
D
Dispositivos de transferência, andadores, cadeira de balanço, teclado com letras ampliadas.
2Existem dois grandes objetivos que uma biblioteca deve atender. O primeiro diz respeito a tornar a biblioteca um espaço que atenda e disponibilize seus acervos e serviços de forma acessível para todos; o segundo objetivo refere-se a aproximar as pessoas com diferentes tipos de deficiência na biblioteca e apresentar a elas as possibilidades de ocupação e uso destes espaços. No entanto, para que isso aconteça, é necessário o planejamento desta unidade de informação. Sobre as etapas do planejamento e suas principais perguntas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Definição de estratégias.
II- Como colocar tudo em prática.
III- Capacidade organizacional.
(    ) Refere-se a questionar: como tornar acessíveis as atividades que já são realizadas e os serviços já oferecidos? O que é preciso? Serão definidas novas ações e atividades?
(    ) Quais são os recursos financeiros, físicos, humanos e materiais disponíveis? Há parcerias?
(    ) Qual é o cronograma de execução das tarefas e objetivos? Quem ficará responsável pelas atividades?
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
III - II - I.
B
II - III - I.
C
II - I - III.
D
I - III - II.
3A tecnologia assistiva Virtual Vision, um leitor de tela brasileiro, foi desenvolvido pela MicroPoweré, trata-se de uma solução definitiva para que pessoas com deficiência visual possam utilizar com autonomia o Windows, o Office, o Internet Explorer e outros aplicativos, através da leitura dos menus e telas desses programas por um sintetizador de voz. De acordo com o Virtual Vision, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as Falsas:
(    ) Quanto a sua aplicação, o Virtual Vision realiza uma varredura em programas buscando informações para serem lidas para o usuário, possibilitando a navegação por menus, textos, telas de quaisquer aplicativos.
(    ) Com relação à navegação, ela é feita por intermédio de um teclado comum e o som é emitido por intermédio da placa de som do computador. Dessa forma, não é necessária a realização de qualquer adaptação especial para o programa funcionar e possibilitar a utilização do computador pelas pessoas com deficiência visual.
(    ) O Virtual Vision pode acessar conteúdo disponível na internet por meio da leitura de páginas inteiras, leitura sincronizada, navegação elemento a elemento e também a listagem de hyperlinks presentes nas páginas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F.
B
F - F - F.
C
V - V - V.
D
F - V - F.
4O estudo do universo que compreende as tecnologias assistivas e os estudos sobre acessibilidade na Biblioteconomia são de grande importância para a formação de profissionais mais empáticos. Conforme Paula e Carvalho (2009), existe uma definição do que é uma biblioteca acessível. Sobre o conceito apresentado pelas autoras, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PAULA, S. N.; CARVALHO, J. F. Acessibilidade à informação: proposta de uma disciplina para cursos de graduação na área de biblioteconomia. Ci. Inf., Brasília, DF, v. 38, n. 3, p. 64-79, set./dez., 2009. 182.
A
Biblioteca acessível é aquela que disponibiliza informação em quaisquer suportes e provê o acesso para todas as pessoas que necessitem de informações, conforme os princípios do desenho universal.
B
Desempenha o papel de mediadora do processo de ensino-aprendizagem da educação superior, concernente aos discentes e docentes inseridos no âmbito acadêmico.
C
Exerce uma função social importante, pois se transforma em um espaço que permite a construção da identidade sociocultural de um país.
D
Precisa oferecer serviços e produtos informacionais que visem atender às necessidades da comunidade universitária.
5O DOSVOX é um sistema para microcomputadores que realiza a comunicação com o usuário por intermédio de síntese de voz, tornando viável o uso de computadores por pessoas com deficiência visual, permitindo, assim, maior independência no estudo e no trabalho. Com base no Dosvox, analise as sentenças a seguir:
I- A maioria das mensagens sonoras do software são emitidas pelo DOSVOX em voz humana gravada. Assim, esse sistema promove um baixo índice de estresse para o usuário do sistema mesmo que o uso dele seja prolongado.
II- Possui compatibilidade com diversos sintetizadores de voz existentes devido ao fato de utilizar interface padronizada SAPI4 e 5 do Windows.
III- É permitido que o usuário possa adquirir no mercado sistemas de síntese de fala atuais, modernos e mais próximos à voz humana, os quais poderão emprestar ao DOSVOX uma melhor qualidade de leitura.
IV- O DOSVOX não é influenciado por outros programas. Caso o usuário possua em sua máquina outros programas de acesso para pessoas com deficiência visual, tais como o Virtual Vision, Window Bridge, Window-Eyes, Jaws, ampliadores de tela etc., eles poderão conviver bem dentro de um só computador
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença III está correta.
B
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C
Somente a questão II está correta.
D
Somente a sentença I está correta.
6Uma biblioteca acessível é um espaço que permite a presença e proveito de todos e está preparada para acolher a maior variedade de público possível para as suas atividades, com instalações adequadas às diferentes necessidades e em conformidade com as diferenças físicas, antropométricas e sensoriais da população. De acordo com o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Pensando que as pessoas possuem o direito de acesso à informação, as bibliotecas precisam se tornar ambientes acessíveis para propiciar ao usuário o acolhimento durante sua busca pelo conhecimento.
(    ) Biblioteca é um espaço de convívio público na qual as pessoas de diferentes tipos e diversas necessidades se encontram para realizar um só desejo: satisfazer as suas necessidades informacionais de ordem pessoal ou profissional.
(    ) Dentro da biblioteca, as pessoas devem ser o foco dos produtos e serviços oferecidos, pois é por causa destes sujeitos que as unidades de informação e bibliotecas existem.
(    ) Dentre os diferentes tipos de usuários de unidades de informação e bibliotecas, encontram-se aqueles que possuem a necessidade de atendimento específico devido as suas limitações motoras, visuais ou auditivas. Embora devessem, nem todos os usuários conseguem receber atendimento especializado pelo fato de as bibliotecas não possuírem à disposição ambientes, instrumentos e infraestruturas adequados para o atendimento destes usuários específicos.
(    ) Os motivos da escassez de instrumentos de acessibilidade, infraestruturas ou ambientes específicos são sempre os mesmos, falta de percepção de gestão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - V - F.
B
V - F - V - V - V.
C
F - V - V - F - V.
D
V - V - F - F - F.
7A acessibilidade é condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida. De acordo com a acessibilidade no ambiente escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Permitir a circulação de todas as pessoas de forma segura e autônoma.
(    ) Possuir banheiros acessíveis que permitem o seu usode forma segura, confortável e com privacidade.
(    ) Disponibilizar vídeos com audiodescrição visando que todas as crianças possam ter acesso a eles.
(    ) Disponibilizar vídeos visando que todas as crianças possam ter acesso a eles.
(    ) Oportunizar aos alunos o ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) visando a melhor comunicação com os alunos surdos.
(    ) Possuir biblioteca escolar sem livros em Braille, audiolivros, materiais em Libras e demais equipamentos para o acesso às informações por parte dos estudantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F - V - F.
B
F - F - V - V - V - V.
C
V - F - V - V - V - V.
D
F - V - F - V - F - V.
8O Braille consiste em um código universal de leitura tátil que permite às pessoas com deficiência visual o acesso a textos escritos, promovendo a leitura e o acesso ao conhecimento de forma a favorecer, assim, sua inclusão na sociedade da informação e pleno exercício da cidadania. De acordo com o sistema Braille no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Foi fundada a Fundação para o Livro do Cego em 1950. Mais tarde, essa instituição passou a se chamar Fundação Dorina Nowill e começou um trabalho na capacitação de pessoas com deficiência visual e na utilização do aparelho chamado Optacom.
(    ) Já na década de 1970 foram surgindo aparelhos mais sofisticados para a leitura, tais como o programa Libra (Listador Braille), criado por programadores com deficiência visual da Companhia de Processamento de Dados do Município de São Paulo.
(    ) Com as adaptações realizadas nas impressoras convencionais, foi possível a realização da impressão de caracteres em Braille por intermédio da Libra. Isso permitiu que os programadores não precisassem mais de humanos para auxiliar na correção e finalização de seus programas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V.
B
F - V - F.
C
F - F - F.
D
V - V - F.
9Criado para permitir o acesso à informação por pessoas com tetraplegia, distrofia muscular ou com deficiências motoras mais severas que impeçam a utilização dos membros superiores, o Programa Motrix, quando comparado a outros programas, possui algumas vantagens e desvantagens. Sobre essas vantagens e desvantagens, assinale a alternativa CORRETA:
A
Como vantagem é um programa que não apenas é distribuído gratuitamente como também não causa grande impacto na utilização do computador para sua utilização. A sua desvantagem é a necessidade de microfones de qualidade mediana para uma experiência sem maiores transtornos.
B
Como vantagem utiliza-se de e-mail marketing para comunicação entre pessoas de forma remota, como desvantagem é um software pago.
C
Como vantagem, o texto deve mesclar seu conteúdo propriamente dito às descrições das imagens. Como desvantagem do programa, a pessoa com deficiência visual consegue passar por todo o texto, sem perder nenhum tipo de informação naquelas passagens em que há ilustrações, gráficos e fotografias.
D
Como vantagem, permite o uso de vídeos acessíveis permitindo que as pessoas possam ouvir e ver materiais com descrição e legendas. Como desvantagem é um programa pago.
10O Braille consiste em um código universal de leitura tátil que permite às pessoas com deficiência visual o acesso a textos escritos, promovendo a leitura e o acesso ao conhecimento de forma a favorecer, assim, sua inclusão na sociedade da informação e pleno exercício da cidadania. De acordo com o sistema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A partir da invenção do sistema, em 1825, seu autor desenvolveu estudos que resultaram em 1837 na proposta que definiu a estrutura básica do sistema, ainda hoje utilizada mundialmente.
(    ) A estrutura do Braille é a combinação de 10 pontos dispostos em duas colunas e três linhas, o sistema Braille compõe 642 caracteres diferentes, que representam as letras do alfabeto, os números, sinais de pontuação e acentuação, a simbologia científica, musicográfica, fonética e informática.
(    ) O jovem cego José Álvares de Azevedo, nascido em 8 de abril (Dia Nacional do Braille) de 1834, trouxe o sistema para o Brasil, primeiro país da América Latina a adotá-lo, em 1850.
(    ) O sistema Braille não adapta-se com facilidade à leitura tátil, pois os seis pontos em relevo podem ser percebidos pela parte mais sensível do dedo com apenas um toque.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
F - V - V - V.
C
F - F - F - V.
D
V - V - V - F.