Avaliação II - Acessibilidade e Inclusão Digital (BIB09)

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Avaliação II - Individual - Acessibilidade e Inclusão Digital (BIB09) 
Nota 9,00 
 
1A acessibilidade é um tema muito importante na sociedade, pois possibilita aos deficientes com suas 
diferentes especificidades os seus direitos. No ambiente escolar, esse tema ganha ainda maior 
relevância. Sobre os aspectos da acessibilidade escolar, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Possibilitar o uso dos equipamentos, de maneira igualitária, por todos os alunos. 
B 
Ter sinalização tátil para indicação de obstáculos às pessoas com deficiência visual. 
C 
Permitir que todas as crianças utilizem as áreas livres e/ou parquinhos e possam brincar com as 
outras crianças. 
D 
Possibilitar o aprendizado de Libras para melhor comunicação entre todos. 
 
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2O Braille consiste em um código universal de leitura tátil que permite às pessoas com deficiência visual 
o acesso a textos escritos, promovendo a leitura e o acesso ao conhecimento de forma a favorecer, assim, 
sua inclusão na sociedade da informação e pleno exercício da cidadania. De acordo com o sistema, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
 
( ) A partir da invenção do sistema, em 1825, seu autor desenvolveu estudos que resultaram em 1837 
na proposta que definiu a estrutura básica do sistema, ainda hoje utilizada mundialmente. 
( ) A estrutura do Braille é a combinação de 10 pontos dispostos em duas colunas e três linhas, o 
sistema Braille compõe 642 caracteres diferentes, que representam as letras do alfabeto, os números, 
sinais de pontuação e acentuação, a simbologia científica, musicográfica, fonética e informática. 
( ) O jovem cego José Álvares de Azevedo, nascido em 8 de abril (Dia Nacional do Braille) de 1834, 
trouxe o sistema para o Brasil, primeiro país da América Latina a adotá-lo, em 1850. 
( ) O sistema Braille não adapta-se com facilidade à leitura tátil, pois os seis pontos em relevo podem 
ser percebidos pela parte mais sensível do dedo com apenas um toque. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - F. 
B 
F - F - F - V. 
C 
V - V - V - F. 
D 
F - V - V - V. 
 
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3Existem dois grandes objetivos que uma biblioteca deve atender. O primeiro diz respeito a tornar a 
biblioteca um espaço que atenda e disponibilize seus acervos e serviços de forma acessível para todos; 
o segundo objetivo refere-se a aproximar as pessoas com diferentes tipos de deficiência na biblioteca e 
apresentar a elas as possibilidades de ocupação e uso destes espaços. No entanto, para que isso 
aconteça, é necessário o planejamento desta unidade de informação. Sobre as etapas do planejamento 
e suas principais perguntas, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
 
I- Partes envolvidas. 
II- Ponto de partida. 
III- Capacidade organizacional. 
 
( ) Qual é a situação atual da biblioteca? Quais são as atuais potencialidades e seus pontos fracos? 
Quais aspectos da sua região são relevantes e que impactam na atuação da unidade de informação? 
( ) Quais são os públicos que a biblioteca atende e quais quer atender? Quais suas necessidades de 
informação e interesses? O que precisa ser levado em conta para que esses interesses e necessidades 
possam ser atendidos? 
( ) Capacidade organizacional: quais são os recursos financeiros, físicos, humanos e materiais 
disponíveis? Há parcerias? 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
II - I - III. 
B 
III - II - I. 
C 
I - II - II. 
D 
II - III - I. 
 
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4Uma biblioteca acessível é um espaço que permite a presença e proveito de todos e está preparada 
para acolher a maior variedade de público possível para as suas atividades, com instalações adequadas 
às diferentes necessidades e em conformidade com as diferenças físicas, antropométricas e sensoriais 
da população. De acordo com o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
 
( ) Pensando que as pessoas possuem o direito de acesso à informação, as bibliotecas precisam se 
tornar ambientes acessíveis para propiciar ao usuário o acolhimento durante sua busca pelo 
conhecimento. 
( ) Biblioteca é um espaço de convívio público no qual as pessoas de diferentes tipos e diversas 
necessidades se encontram para realizar um só desejo: satisfazer as suas necessidades informacionais 
de ordem pessoal ou profissional. 
( ) Dentro da biblioteca, as pessoas devem ser o foco dos produtos e serviços oferecidos, pois é por 
causa destes sujeitos que as unidades de informação e bibliotecas existem. 
( ) Dentre os diferentes tipos de usuários de unidades de informação e bibliotecas, encontram-se 
aqueles que possuem a necessidade de atendimento específico devido as suas limitações motoras, 
visuais ou auditivas. Embora devessem, nem todos os usuários conseguem receber atendimento 
especializado pelo fato de as bibliotecas não possuírem à disposição ambientes, instrumentos e 
infraestruturas adequados para o atendimento destes usuários específicos. 
( ) Os motivos da escassez de instrumentos de acessibilidade, infraestruturas ou ambientes específicos 
são sempre os mesmos, falta de percepção de gestão. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - V - F - F - F. 
B 
F - V - V - F - V. 
C 
V - F - V - V - V. 
D 
V - V - V - V – F 
 
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5O NonVisual Desktop Acess (NVDA) é um software leitor de tela distribuído gratuitamente e que 
permite às pessoas com deficiência visual ou com baixa visão usarem computadores. De acordo com 
este leitor de tela e as características do NVDA, analise as sentenças a seguir: 
 
 
I- É um software pago. 
II- As informações são transmitidas por sintetizador de voz. 
III- Os comandos necessários são feitos por meio de um conjunto de atalhos de teclado. 
IV- Não permite a conversação por meio do Skype. 
V- É possível navegar na internet. 
VI- Pode realizar a interação com display braile. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Somente a sentença VI está correta. 
B 
As sentenças I, II, IV e VI estão corretas. 
C 
As sentenças II, III, V e VI estão corretas. 
D 
As sentenças I, II, III e IV estão corretas. 
 
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6Existem dois grandes objetivos que uma biblioteca deve atender. O primeiro diz respeito a tornar a 
biblioteca um espaço que atenda e disponibilize seus acervos e serviços de forma acessível para todos; 
o segundo objetivo refere-se a aproximar as pessoas com diferentes tipos de deficiência na biblioteca e 
apresentar a elas as possibilidades de ocupação e uso destes espaços. No entanto, para que isso 
aconteça, é necessário o planejamento desta unidade de informação. Sobre as etapas do planejamento 
e suas principais perguntas, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
 
I- Definição de estratégias. 
II- Como colocar tudo em prática. 
III- Capacidade organizacional. 
 
( ) Refere-se a questionar: como tornar acessíveis as atividades que já são realizadas e os serviços já 
oferecidos? O que é preciso? Serão definidas novas ações e atividades? 
( ) Quais são os recursos financeiros, físicos, humanos e materiais disponíveis? Há parcerias? 
( ) Qual é o cronograma de execução das tarefas e objetivos? Quem ficará responsável pelas 
atividades? 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
III - II - I. 
B 
II - I - III. 
C 
I - III - II. 
D 
II - III - I. 
 
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7O DOSVOX é um sistema para microcomputadores que realiza a comunicação com o usuário por 
intermédio de síntese de voz, tornando viável o uso de computadores por pessoas com deficiência 
visual, permitindo, assim, maior independência no estudo e no trabalho. Com base no Dosvox, analise 
as sentenças a seguir: 
 
 
I- A maioria das mensagens sonoras do software são emitidas pelo DOSVOX em voz humana gravada. 
Assim, esse sistema promove um baixo índice de estresse para o usuário do sistema mesmo que o uso 
dele seja prolongado. 
II- Possui compatibilidade com diversos sintetizadores de voz existentes devido ao fato de utilizar 
interface padronizada SAPI4 e 5 do Windows. 
III- É permitido que o usuário possa adquirir no mercado sistemas de síntese de fala atuais, modernos 
e mais próximos à voz humana, os quais poderão emprestar ao DOSVOX uma melhor qualidade de 
leitura. 
IV- O DOSVOX não é influenciado por outros programas. Caso o usuário possua em sua máquina 
outros programas de acesso para pessoas com deficiência visual, tais como o Virtual Vision, Window 
Bridge, Window-Eyes, Jaws, ampliadores de tela etc., eles poderão conviver bem dentro de um só 
computador 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I, II, III e IV estão corretas. 
B 
Somente a sentença III está correta. 
C 
Somente a sentença I está correta. 
D 
Somente a questão II está correta. 
 
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8Leia o excerto a seguir: "ouvir as pessoas com diferentes tipos de deficiência, organizações da 
sociedade civil, escolas, outros equipamentos culturais, entidades cujas ações envolvem esse público, 
entre outras, é importante para a biblioteca planejar ações acessíveis e inclusivas que de fato 
considerem os interesses e necessidades desses grupos. Essa é uma oportunidade também para 
apresentar a biblioteca, suas atividades e programação. É importante lembrar que muitas pessoas 
nunca frequentaram uma biblioteca, não imaginam o que ela tem a oferecer e tampouco que esse é um 
lugar que podem frequentar" (PROJETO ACESSIBILIDADE EM BIBLIOTECAS PÚBLICAS, 2016, p. 28). 
Sobre a etapa do planejamento que esta citação se refere, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
FONTE: PROJETO ACESSIBILIDADE EM BIBLIOTECAS PÚBLICAS. Fortalecimento de bibliotecas 
acessíveis e inclusivas: Manual Orientador. São Paulo: Mais diferenças, 2016. Disponível em: 
http://www.cfb.org.br/wp-content/ uploads/2017/05/ManualOrientador_Online.pdf. Acesso em: 10 
jan. 2020. 
A 
Levantamento dos públicos envolvidos. 
B 
Ponto de partida. 
C 
Capacidade organizacional. 
D 
Objetivos e alianças. 
 
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9As tecnologias assistivas fazem parte do cotidiano, visto que são consideradas ferramentas que 
tornam mais fáceis ou habilitam as pessoas a realizarem determinadas tarefas, acessar informações ou 
se comunicar com outras pessoas. Sobre exemplos de tecnologias assistivas, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
A 
Smartphone, próteses mecânicas, dispositivos de transferência, software de ampliação de tela. 
B 
Cadeiras de rodas, próteses, lupas, aparelhos auditivos, bengalas eletrônicas. 
C 
Óculos escuros, próteses mecânicas, protetor auricular, aparelhos auditivos. 
D 
Dispositivos de transferência, andadores, cadeira de balanço, teclado com letras ampliadas. 
 
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10O estudo do universo que compreende as tecnologias assistivas e os estudos sobre acessibilidade na 
Biblioteconomia são de grande importância para a formação de profissionais mais empáticos. Conforme 
Paula e Carvalho (2009), existe uma definição do que é uma biblioteca acessível. Sobre o conceito 
apresentado pelas autoras, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
FONTE: PAULA, S. N.; CARVALHO, J. F. Acessibilidade à informação: proposta de uma disciplina para 
cursos de graduação na área de biblioteconomia. Ci. Inf., Brasília, DF, v. 38, n. 3, p. 64-79, set./dez., 
2009. 182. 
A 
Precisa oferecer serviços e produtos informacionais que visem atender às necessidades da 
comunidade universitária. 
B 
Exerce uma função social importante, pois se transforma em um espaço que permite a construção da 
identidade sociocultural de um país. 
C 
Biblioteca acessível é aquela que disponibiliza informação em quaisquer suportes e provê o acesso 
para todas as pessoas que necessitem de informações, conforme os princípios do desenho universal. 
D 
Desempenha o papel de mediadora do processo de ensino-aprendizagem da educação superior, 
concernente aos discentes e docentes inseridos no âmbito acadêmico.