Questionário 3-100_ Revisão da tentativa

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01/11/21, 13:32 Questionário avaliativo do Módulo 3: Revisão da tentativa
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Início \ Orientação de Estudos 2ª Edição/2021
Iniciado em segunda, 1 nov 2021, 13:28
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 1 nov 2021, 13:32
Tempo
empregado
3 minutos 28 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a interdisciplinaridade associada à metodologia de projetos, quais a�rmativas abaixo são corretas?
I – A interdisciplinaridade diminui o impacto da especialização dos componentes curriculares, uma vez que promove a
parceria entre professores de componentes e áreas de conhecimento diferentes, contribuindo para a construção
signi�cativa de conhecimentos.
II – As propostas de trabalho com projetos conduzem os estudantes à busca de conhecimentos e informações dispersas,
fragmentando o conhecimento proposto nos componentes curriculares.
III – Entre as conquistas didáticas que a interdisciplinaridade e a metodologia de projetos proporcionam estão a produção
de interações entre o cotidiano e o currículo escolar, ampliando a visão de mundo, bem como a quebra das barreiras do
pensamento disciplinar, que permite ampliar a criatividade.
a. I e III são corretas.  Correta: Aliar a interdisciplinaridade à metodologia de projetos traz muitos
benefícios, pois permite a construção globalizadora de conhecimentos, trazendo
sentido aos conteúdos, uma vez que contextualiza os saberes, promove o
engajamento dos estudantes em ações comuns e, também, desperta a criatividade
para buscar soluções aos questionamentos propostos.
b. I e II são corretas.
c. I, II e III são corretas.
d. Todas estão incorretas.
Em relação à prática do Diário de bordo, é correto a�rmar que:
a. O Diário de bordo apresenta um roteiro sistematizado com regras a ser seguidas pelos estudantes e professores.
b. É uma técnica de estudo que só pode ser realizada depois que o estudante identi�car o seu per�l de aprendizagem.
c. É uma prática em que você faz um relato de todas as atividades da escola.
d. É uma ferramenta metodológica que
serve de apoio aos estudos e facilita o
registro de informações.
 Correta: O Diário de bordo é uma ferramenta metodológica que serve
de apoio aos estudos e facilita o registro de informações que
subsidiarão o reforço e o aprofundamento dos conteúdos trabalhados
nas aulas.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Alguns pontos são relevantes para o planejamento da Orientação de Estudos. Analise as a�rmações a seguir:
I – A primeira ação para o planejamento da Orientação de Estudos é compreender a realidade dos estudantes e os
recursos disponíveis na escola.
II – Como componente, a Orientação de Estudos deve estar pautada apenas em elaborar uma agenda e trabalhar técnicas
de leitura e escrita.
III – Reconhecendo a realidade da comunidade escolar e o per�l de seus estudantes, o professor de OE poderá planejar as
aulas de forma personalizada, tornando a ação mais e�ciente.
IV – Ao planejar as aulas de OE, o professor deve considerar que cada indivíduo é único, evitando-se, assim, atividades em
grupo ou colaborativas.
É correto o que se a�rma em:
a. Em II e IV.
b. Em I, II e III.
c. Em I, III e IV.
d. Em I e III.  Correta: Compreender a realidade da comunidade escolar e
conhecer os recursos disponíveis na unidade tornarão as
aulas de OE mais e�cientes.
“O professor de OE organiza um pequeno tour com os estudantes pela escola e, depois, em uma roda de conversa, pede
para que indiquem locais que possam servir para leitura e estudo, e discutam quais os elementos necessários para
transformar o espaço num local agradável e convidativo. Também propõe em seu plano uma ação sobre a importância da
organização e da manutenção dos espaços de estudo, solicitando que façam uma pesquisa na internet com sugestões de
leitura sobre o que disponibilizar nesses espaços.”
Ao analisar o caso concreto, podemos concluir que a ação do professor de OE:
a. Poderia ser otimizada, propondo a ação diretamente à gestão escolar.
b. Levou a OE para além da sala de aula e demonstrou para os estudantes que não é necessário estudar em casa.
c. Levou a OE para além da sala de aula, dando
ressigni�cado aos espaços da escola e promovendo
o engajamento e a participação dos estudantes na
criação de ambientes de estudo e leitura.
 Correta: A OE deve promover o engajamento e a
participação dos estudantes nas ações que se referem ao
incentivo para estudar.
d. Deveria ter concentrado a ação apenas na Sala de Leitura, pois é o ambiente onde os livros estão mais acessíveis.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação à organização da agenda, podemos a�rmar que:
I. Uma agenda bem estruturada pode ser um recurso para registrar a organização das ações de maneira prática.
II. Para quem não tem o costume de utilizar agendas em sua rotina, começar organizando atividades mensais favorece o
hábito de registrar.
III. Inserir o planejamento mensal, semestral e anual torna-se uma necessidade na organização da agenda, após criarmos
o hábito de utilizá-la.
IV. A orientação de como elaborar uma agenda e�ciente se limita às experiências pessoais.
a. I. Falso, II. Verdadeiro, III. Verdadeiro, IV. Falso.
b. I. Verdadeiro, II. Verdadeiro, III. Verdadeiro, IV. Verdadeiro.
c. I. Verdadeiro, II. Falso, III. Verdadeiro, IV. Falso.  Resposta correta: 
No item I. Verdadeiro - Uma agenda bem estruturada pode ser
um recurso para registrar a organização de maneira prática. 
II. Falso - Começar organizando atividades diárias e semanais
favorece o hábito de registrar, para quem não tem o costume
de utilizar agendas em sua rotina. 
III. Verdadeiro - Com o tempo, ampliar os itens da organização,
inserindo o planejamento mensal, semestral e anual, torna-se
uma necessidade. 
IV. Falso - A orientação de como elaborar uma agenda e�ciente
ultrapassa as experiências pessoais.
d. I. Verdadeiro, II. Falso, III. Verdadeiro, IV Verdadeiro
Sua resposta está correta.
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