DIDÁTICA (2)

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Prova online regular
ALUNO: 539334 - ANDRESSA DUARTE ALMEIDA
DISCIPLINA: 100947 - DIDÁTICA
PROVA FINALIZADA EM: 01/11/2021
Abaixo estão as questões e as alternativas escolhida pelo aluno:
Questão 1
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. Para Saviani (2009), o método dialético utilizado na
tendência progressista histórico-crítica ou crítico-social dos conteúdos:
a) permite encaminhamentos em que o estudante seja o centro do fazer educativo e sem o compromisso com o
conhecimento científico. Espera-se que o estudante tenha interesse para ser ensinado.
b) Permite estratégias que defendem que a escola não é importante para a sociedade, porque ela reproduz os problemas
sociais. Para a metodologia dialética o conhecimento não é importante.
c) Busca colocar o professor como o centro do fazer pedagógico, sendo o responsável por transmitir o conhecimento, não
considerando os saberes do senso comum que são trazidos da experiência.
d) Busca estratégias que formam os indivíduos na perspectiva da formação de atitudes e tendo em vista a convivência na
sociedade; assim, as estratégias objetivam a adaptação do estudante ao seu contexto.
e) permite dinamicidade ao processo de ensino, pois, ao organizar o trabalho pedagógico, parte-se da prática social e
volta-se à prática social como ponto de chegada, por meio do conhecimento científico.
Questão 2
O que é possível afirmar em relação aos tempos que devem ser considerados na organização escolar? Assinale a
alternativa correta.
a) A escola precisa considerar os tempos escolares, os calendários e os cronogramas. Tendo em vista a legislação vigente,
não é necessário considerar os tempos de vida dos sujeitos.
b) A escola precisa considerar os tempos de vida dos estudantes, esses tempos é que regulam a sala de aula. O tempo do
calendário escolar não é importante e os profissionais não precisam refletir sobre sua organização.
c) A escola precisa considerar os tempos de vida dos estudantes para, a partir deles, reorganizar os tempos escolares.
Esses devem ser organizados em função dos tempos de aprendizagem dos sujeitos.
d) A escola precisa considerar o tempo dos cronogramas e calendários, para a partir deles regular o tempo de vida dos
estudantes. O tempo de desenvolvimento dos sujeitos deve estar em função dos tempos escolares.
e) A escola precisa considerar os tempos de vida dos professores, pois são eles os mediadores dos processos de ensino. Os
tempos de vida dos estudantes não são importantes, pois o currículo deve ser cumprido como está no documento.
Questão 3
Associe as duas colunas, relacionando os termos com as definições apresentadas sobre os elementos do
planejamento de ensino. (1)Objetivos de ensino-aprendizagem (2)Conteúdos (3)Metodologia (4)Avaliação da
aprendizagem( ) Forma que o professor encaminhará o trabalho pedagógico. ( ) Acompanhamento e intervenção
nos processos de ensino e de aprendizagem. ( ) Propósitos definidos com base no currículo escolar. ( ) Conjunto
de conhecimentos que os estudantes têm direito a aprender.Assinale a alternativa que demonstra a sequência
correta.
Stamp
a) 3 - 2 - 1 - 4
b) 1 - 3 - 2 - 4
c) 2 - 3 - 4 - 1
d) 3 - 4 - 1 - 2
e) 2 - 3 - 1 - 4
Questão 4
Associe as duas colunas, relacionando os tipos de projetos políticos pedagógicos (PPPs) com as definições
apresentadas, e assinale a alternativa que demonstra a sequência correta.(1)PPP autoritário (2)PPP democrático( )
É elaborado de acordo com as normas da lei, porém sem aplicação pela comunidade educativa. ( ) Tem como
pressuposto a necessidade do diálogo com o coletivo escolar. ( ) É considerado a superação de um PPP
burocrático. ( ) Tem a participação da comunidade escolar na elaboração e na execução da proposta. ( ) Pauta-se
no compromisso de que os estudantes precisam superar o senso comum e apropriar-se do conhecimento
científico. ( ) Entende que as decisões individuais se sobrepõem às decisões coletivas.
a) 2 - 2 - 2 - 2 - 2 - 1
b) 1 - 1 - 2 - 2 - 2 - 2
c) 1 - 1 - 2 - 2 - 2 - 1
d) 1 - 2 - 2 - 2 - 2 - 2
e) 1 - 2 - 2 - 2 - 2 - 1
Questão 5
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam corretamente a sentença sobre a ludicidade no
processo de ensino e de aprendizagem. _________as metodologias de ensino, trazendo a ludicidade como
elemento essencial na condução do processo de ensino e de aprendizagem, possibilita ao professor organizar
ambientes de aprendizagem em que a brincadeira, o brinquedo, o jogo e os materiais didáticos sejam utilizados de
forma a proporcionar aos estudantes________________________, ao mesmo tempo que lhes
fornecem______________________ que lhes permitam consolidar aprendizagens.
a) Planejar - ferramentas de ampliação cultural - desafios e mediações
b) Assimilar - ferramentas para manter a disciplina - desafios e mediações
c) Adequar - ferramentas para se organizarem - motivação
d) Reorganizar - ferramentas para manter a atenção - treinamento
e) Utilizar - silêncio e atenção - organização
Questão 6
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. A autoavaliação do professor, relacionada ao
aprimoramento do seu trabalho educativo, é parte da perspectiva emancipatória. Considerando que os estudantes
não estão aprendendo, o professor deve:
a) dividir os sujeitos da aprendizagem entre os que aprendem e os que não conseguem aprender, facilitando a organização
dos grupos em sala de aula.
b) culpabilizar o sistema, pois ao contextualizar os processos educativos, percebe-se, na conjuntura política, econômica e
social, a falta de solução.
c) redimensionar o seu planejamento com atividades diferenciadas e diversificadas, objetivando a aprendizagem de todos
os sujeitos.
d) culpar a sua própria formação inicial, pois se ele aprendeu assim e não consegue ensinar de maneira que todos
aprendam, é uma falha própria.
e) chamar as famílias e obrigá-las a ensinar em casa o que os estudantes não aprenderam na escola, pois é dever dos
responsáveis garantir a educação.
Questão 7
Em relação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e suas funções, avalie as sentenças abaixo. I - Elucida a
organização dos conhecimentos que os estudantes da educação básica têm direito. II - Determina a
revisão/reelaboração dos currículos das escolas do país. III - Afirma que os conhecimentos da cultura local não
devem ser considerados pelas escolas. IV - Prevê saberes, competências e habilidades a serem desenvolvidas
nos estudantes. V - Orienta os professores a trabalharem de forma transmissiva os conhecimentos a que os
estudantes têm direito. É verdadeiro o que se afirma em:
a) I, II, III e IV, apenas.
b) I, II e IV, apenas.
c) I, III e IV, apenas.
d) I, II e III, apenas.
e) I e II, apenas.
Questão 8
Associe as duas colunas, relacionando os termos com as definições apresentadas sobre alguns instrumentos
educacionais. (1) jogo(2) brinquedo(3) brincadeira( ) Possibilita a substituição de objetos reais, colocando no lugar
a sua reprodução. ( ) Acontece em tempos e espaços determinados e pressupõe regras anteriormente
combinadas. ( ) Tem relação com um direito de aprendizagem explícito na Base Nacional Comum Curricular
(BNCC). ( ) De acordo com seu objetivo, pode desenvolver a autonomia, a concentração, o raciocínio lógico e o
pensamento analítico.Assinale a alternativa que demonstra a sequência correta.
a) 3 - 2 - 3 - 1
b) 1 - 2 - 3 - 2
c) 1 - 3 - 2 - 2
d) 2 - 1 - 2 - 3
e) 2 - 1 - 3 - 1
* - Questão anulada.