SEMANA 2- RESUMO PARA ESTUDO E QUESTÕES SOCIOLOGIA VOLUME 2-.pdf

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RESUMO PARA ESTUDOS SEMANA 2 PET SOCIOLOGIA . 
Unidade temática: Diversidades e desigualdades na sociedade 
contemporânea. 
❖ 
do tempo, em diferentes espaços 
(urbanos e rurais) e contextos 
❖ OBJETO DO CONHECIMENTO : Reconhecer a diversidade cultural Brasileira e as 
desigualdades que ainda persistem no país e no mundo. 
❖ INTERDISCIPLINARIDADE : história, Geografia , Filosofia e Português ( redação) 
 
DESIGUALDADE SOCIAL 
• Desigualdade social é o fenômeno em que ocorre a diferenciação entre pessoas no contexto de uma 
mesma sociedade, colocando alguns indivíduos em condições estruturalmente mais vantajosas do 
que outros. Ela manifesta-se em todos os aspectos: cultura, cotidiano, política, espaço geográfico e 
muitos outros, mas é no plano econômico a sua face mais conhecida, em que boa parte da população 
não dispõe de renda suficiente para gozar de mínimas condições de vida. 
 
• Jean-Jacques Rousseau afirmava que a desigualdade é um fenômeno que tende a sempre se intensificar 
no contexto social. As famílias mais pobres possuem um menor acesso à instrução e às informações 
necessárias para alavancar um desenvolvimento próprio, enquanto os grupos mais ricos possuem um 
maior nivel estrutural para investirem e multiplicarem sua renda e os largos benefícios advindos 
dela .Para Rousseau, o que causa a desigualdade é exatamente a divisão social do trablaho, com a 
criação da propriedade e dos bens particulares e não distribuíveis. 
 
 
• Karl marx enxergava a sociedade a partir da luta de classes e via a desigualdade 
manifestada a partir dos desiquilíbrios entre a burguesia e os trabalhadores.A primeira 
era a detentora dos meios de produção, controlando e retendo a maior parte dos lucros 
sobre os bens produzidos a partir do trabalho coletivo., marginalizava os cidadãos, 
alem de criar o exércíto de desempregados , que garantia , uma concorrência entre os 
próprios trabalhadores , privando-os da emancipação.(busca de seus direitos). 
 
 
CONCEITOS BÁSICOS DE DESIGUALDADE SOCIAL. 
 
 Meritocracia 
• ´É um sistema de modelo de hierarquização e 
premiação baseado nos méridtos pessoais de cada 
indivíduo. É um modelo de distribução de recursos, 
premios ou vantagens cujo mérito a ser considerado 
é o desempenho e as as aptidões individuais de cada 
pessoa. Como uma das ideias que fundamenta moralmente o 
libera- lismo, a meritocracia é um princípio essencial de 
justiça nas sociedades ocidentais modernas. A partir dessa 
ideia é que se justifica e se legitima a forma como os recursos estão distribuídos na sociedade. Segundo 
essa tese, a mobilidade social deve ser um resultado exclusivo dos esforços individuais atra- vés da 
qualificação e do trabalho. 
Concentração de riqueza. 
• Fenômeno presente em sociedades marcadas por intensas desigualdades, onde grande 
parte da riqueza produzida acaba por ficar nas mãosde uma pequena parte de tais 
indivíduos.Tal situação acaba por dificultar as dificuldades de mobilidade 
social.(principalmente no que se refere á ascensão social dos estratos mais pobres. 
Mobilidade social 
• Possibilidade de um indivíduo migrar de um grupo social para outro. Existem dois modelos de 
mobilidade: ascensão social (migração de um grupo em posição socialmente inferior para uma superior) 
e declínio ou queda social (passagem de um grupo socialmente superior para outro inferior). A 
mobilidade pode ser obtida mediante esforços ou conquistas individuais (como nas sociedades de 
classes) ou por concessões de gru- pos superiores (como nas sociedades estamentais). No mode- lo de 
castas não existe a possibilidade de ocorrer mobilidade social. Os indivíduos nascem e permanecem no 
mesmo grupo social até a sua morte. 
Status social 
• Construção da noção de prestígio a partir de características individuais. Conceito determinado pela 
configuração de prestígio social presente em características individuais. Assim como os elementos que 
determinam as desigualdades sociais, a noção de status também é construída socialmente. 
• O status pode ser “adquirido” (quando conquistado por ações individuais reconhecidas coletivamen- te, 
como, por exemplo, a profissão) ou “atribuído” (mediante características individuais que não podem ser 
transformadas, como a etnia). 
• Alguns dos principais elementos que determinam status na sociedade brasileira são renda, etnia, 
gênero, formação educacional, local de moradia e profissão. Os indivíduos que não possuem as carac- 
terísticas geradoras de status acabam por ser estigmatizados nas relações sociais. 
 Estratificação social 
• Conceito que analisa a existência de grupos hierarquicamente estabelecidos em uma 
sociedade. Pode ser explicada p or diversos elementos , como , por exemplo, renda , 
religião, origem e etnia. Os elementos que configuram a estrutura hieráriquica de um povo 
são construidos socialmente, sendo sociologicamente explicados a partir de um 
determinado contesto. A expressão estratificação deriva de estrato, que quer dizer camada 
socia 
FORMAS DE MEDIR A DESIGUALDADE, ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANOS 
— IDH 
 
• Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma medida comparativa usada para classificar 
países como desenvolvidos (desenvolvimento humano muito alto), em desenvolvimento 
(desenvolvimento humano médio e alto) e subdesenvolvidos (desenvolvimento humano baixo). A 
estatística é composta a partir de dados de expectativa de vida ao nascer, educação e PIB (PPC) per 
capita (como um indicador do padrão de vida) recolhidos em nível nacional. 
 
 
 
 
ATIVIDADES – SIGA AS ORIENTAÇÕES. 
COLOQUE EM SEU CADERNO ATIVIDADE 1 – E RESPONDA AS QUESTÕES (NÃO 
PRECISA COPIAR AS PERGUNTAS ) E ASSIM FAÇA COM AS OUTRAS 
ATIVIDADES TAMBÉM. 
Análise de filmes ou séries. 
a) Pesquise filmes que tratam do tema das desigualdes sociais e realize as seguiantes atividades: 
Resumo da obra (1 lauda — sem cópias da internet) 
 b) Contexto (Tipo de sociedade, personagens principais, tempo histórico...) 
 c) Qual a relação da obra escolhida e o tema da desigualdade social? 
 
(Sugestões — Elizium, Era uma Vez, Cidade de Deus, Episódio Chaves... A hora da estrela; 
O homem que virou suco; Central do Brasil; Bye Bye Brasil.) 
 
SUGIRO QUE ASSISTAM CENTRAL DO BRASIL.( youtube) 
 
CARTA AO PREFEITO 
Pesquisar em seu bairro/ comunidade ( verifique com os seus pais, avós, tios, amigos mais velhos): 
a) Quais os principais problemas relacionados a desigualdade social em seu bairro? 
b) Como ssão tratados esses problemas ? (segurança, educação, saúde, moradia, transporte, 
ATIVIDADE 1 
ATIVIDADE 2 
emprego). 
c) Em comparação aos problemas de antigamente e atuais o que mudou ? Cite exemplos. O que 
você acha que pode ser feito para amenizar essa desigualdade? 
d) Utilize a pesquisa como referência e elabore uma carta ou email ao prefeito expondo 
os problemas 
 
O bicho 
Vi ontem um bicho 
Na imundice do pátio 
Catando comida entre os detritos. 
Quando achava alguma coisa, 
Não examinava nem cheirava: 
Engolia com voracidade. 
O bicho não era um cão, 
Não era um gato, 
Não era um rato. 
O bicho, meu Deus, era um homem. 
(Manoel Bandeira) 
 
Faça as questões em seu caderno, não precisa copiar a pergunta , mas faça com 
organização e capricho .( está relacionada ao texto a cima ) 
 
1- Caracterize, compare e dê exemplos de diversidades humanas e desigualdades sociais. 
 
2- Quais as principais características das desigualdades apresentadas em nosso texto. 
 
3- Cite pelo menos três características comuns ás desigualdades. 
 
4- Vivemos e m um mundo de igualdade de condições? 
 
5- Diante dos vários espaços de sociabilidade, todos tem o mesmo acesso aos mesmos 
bens materiais? 
 
6- Pesquise dados sobre a divisão da riqueza (distribuição da renda) no Brasil e no mundo. 
 
Opções de sites para pesquisa: 
 
https://www.redebrasilatual.com.br/economia/2020/01/oxfam-bilionarios-tem-maisriqueza-que-60-da-populacao-mundial/ 
 
https://economia.uol.com.br/noticias/afp/2020/01/20/mulheres-as-
grandes-perdedorasda-distribuicao-da-riqueza-mundial-denuncia-
oxfam.htm 
 
https://www.nexojornal.com.br/expresso/2020/05/11/A-desigualdade-de-
renda-no-Brasil -alta.-E-vai- piorar 
 
https://www.ibge.gov.br/explica/pib.php 
ATIVIDADE 
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