PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR

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Prova presencial regular
ALUNO: 516673 - NICOLE BASTOS SMANIOTTO
DISCIPLINA: 101248 - PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR
PROVA FINALIZADA EM: 25/09/2021
Abaixo estão as questões e as alternativas escolhida pelo aluno:
Questão 1
A Psicomotricidade tem como base o motor, o intelecto e o afeto. Embora o princípio seja o mesmo, existem
diferentes áreas de atuação, conforme o objetivo da intervenção. Quais são as principais áreas de atuação da
psicomotricidade?
a) Estimulação e práticas corporais.
b) Educativa, reeducativa e terapêutica.
c) Educação física, fisioterapia e psicologia.
d) O motor, o intelecto e o afeto.
e) A alma, o espírito e o intelecto.
Questão 2
Quando as crianças estão cheias de energia, mas se cansam facilmente e suas habilidades motoras fundamentais
são transferidas para as habilidades motoras em situações de jogos e habilidade atléticas, a qual período se
refere? Assinale a alternativa correta.
a) Estágio da puberdade (a partir de 11 anos).
b) Segunda infância (6 a 10 anos).
c) Estágio projetivo (2 a 3 anos).
d) Estágio da adolescência (a partir de 11 anos).
e) Estágio impulsivo (recém-nascido).
Questão 3
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir. É preciso possibilitar à criança atividades
diversificadas e que envolvam o movimento, para que ela se desenvolva satisfatoriamente. De outro modo,
______________ poderá incidir em dificuldades de ordem motora, psicológica, afetiva e social.
a) A privação do movimento
b) Atividade de luta.
c) Jogo de perseguição.
d) Atividade de roda.
e) Brincadeira de esconde-esconde.
Questão 4
Para Nicola (2004), como podem ser classificados os comportamentos comunicativos?
Stamp
a) Inatos, adquiridos e socioculturais.
b) Coordenação motora ampla, coordenação motora fina.
c) Anomia, heteronomia e autonomia.
d) Terapêutico, educativo e reeducativo.
e) Ritmo, organização temporal e lateralidade.
Questão 5
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir: Para que a criança se desenvolva
harmoniosamente, deve haver o estabelecimento de limites. Contudo, não podem ser restringidos os movimentos
corporais, ou seja, a criança precisa realizar práticas de forma autônoma e criativa. Assim, o limite está relacionado
à _________quando esta possui responsabilidade.
a) Agressividade.
b) Afetividade.
c) Liberdade.
d) Expressão.
e) Comunicação.
Questão 6
Do ponto de vista da psicomotricidade, quais são as dimensões que envolvem o ser humano e que estão
presentes no seu desenvolvimento?
a) Esquema corporal, equilíbrio e postura.
b) Coordenação motora ampla, fina e equilíbrio.
c) Motricidade, cognição e afetividade.
d) Organização espacial, temporal e relaxamento.
e) Esquema corporal, respiração e percepção.
Questão 7
Quais são as características presentes no desenvolvimento cognitivo das crianças entre 3 a 6 anos de idade?
Assinale a alternativa correta.
a) Egocentrismo, o que ocasiona brigas em relação à posse de objetos, e possuem dificuldade de experimentar novas
ações quando não estão na segurança do que lhes é familiar.
b) Ansiedade para aprender, precisam de orientação para decisões, são criativas e imaginativas, interessadas nas
tecnologias, lidam melhor com exemplos concretos do que abstratos e intelectualmente curiosas.
c) Habilidade crescente de expressão de pensamento e ideias de forma verbal; imaginação fértil sem preocupação com
precisão e lógica das ações; entendem o como e o porquê das ações por meio da brincadeira.
d) Nesse período as crianças estão cheias de energia, mas se cansam facilmente. É a transição das habilidades motoras
fundamentais para as habilidades motoras em situações de jogos e habilidade atléticas.
e) Um bom controle da bexiga e intestinos mesmo com a probabilidade de acidentes; são ativas, preferindo correr a andar;
estruturas corporais de meninos e meninas semelhantes; existe confusão na consciência corporal, direcional, temporal e
espacial e os olhos ainda não estão aptos a momentos extensos de trabalhos minuciosos.
Questão 8
Assinale a alternativa que completa, corretamente, a sentença a seguir: ________________, psicólogo e biólogo
que estabeleceu estágios cognitivos, nos quais relacionava a interação do sujeito com o ambiente.
a) Ajuriaguerra.
b) Francoise Desobeau.
c) Jean Piaget.
d) Shilder.
e) Ernesto Dupré.
Questão 9
Em 1963, o Hospital Henry Roussele passou a emitir o certificado de reeducação psicomotora, a partir disso, o que
aconteceu na área profissional que impulsionou a psicomotricidade como uma nova especialidade?
a) Associaram o termo psicomotricidade com inteligência, motricidade e afetividade.
b) Foi realizado o primeiro Congresso Brasileiro de Psicomotricidade.
c) Surgiram vários testes motores na área da psicomotricidade.
d) Surgiu o emprego do termo psicomotricidade.
e) Começaram a surgir sindicatos e instituições especializadas na área.
Questão 10
Quais são os conceitos psicomotores funcionais perceptivos?
a) Recortar, perfurar, colar e encaixar.
b) Coordenação motora ampla, coordenação motora fina, equilíbrio, postura e relaxamento.
c) Concentração, estabilidade e centro de gravidade.
d) Esquema corporal, tônus e respiração.
e) Percepções, organização espacial e temporal, estruturação espaço temporal, lateralidade e ritmo.
Questão 11
Assinale a alternativa Correta. Interesses por jogos em grupos, problemas e desafios de lógica, atividades
desportivas, quebra-cabeças com muitas peças e jogos eletrônico, são característica de crianças em qual idade?
a) Dois.
b) Quatro.
c) Sete.
d) Três.
e) Cinco.
Questão 12
De que forma podemos compreender a relação existente entre corporeidade e afetividade?
a) Por meio de atividades que possibilitam o conhecimento do corpo, das partes do corpo.
b) Por meio das relações de afeto com os outros, que auxiliam na imagem corporal que a criança constrói de si.
c) Por meio de brincadeiras e jogos desafiadores, que estimulem a noção do corpo no espaço.
d) Por meio das práticas corporais, utilizando os dois lados do corpo para identificar qual é o lado dominante
e) Por meio de exercícios que auxiliam na manutenção da postura e, também, no movimento.
* - Questão anulada.